2022年学习两个确立和学习党章心得体会（全文完整）
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学习两个确立和学习党章心得体会3篇
【篇一】学习两个确立和学习党章心得体会
学习“两个条例”心得体会
通过学习《党章》对新时期保持共产党员先进性我有以下几点体会：（一）保持共产党员先进性，必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进，用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑。不断进行理论创新，用先进的理论加强思想武装，是共产党人始终保持先进性，并取得革命和建设胜利的先决条件。邓小平理论是当代的马克思主义。“三个代表”重要思想反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。在新的形势和任务面前，保持共产党员先进性，必须深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，用最新理论成果实现思想武装。（二）保持共产党员先进性，必须胸怀共产主义远大理想，坚定不移地带头执行党和国家现阶段的各项政策。党在现阶段的基本路线和各项方针政策，是全面建设小康社会、建设中国特色社会主义的重要保证，共产党员必须带头贯彻执行。在实际工作中，要解放思想，实事求是，勇于开拓，积极进取，以自己的模范行为来影响、带动广大人民群众，不断战胜困难，为深圳改革开放和现代化建设作出应有贡献。（三）保持共产党员先进性，必须强化宗旨意识，诚心诚意地为人民群众谋利益。全心全意为人民服务是我们党的宗旨，无私奉献是共产党人的本色。共产党员要自觉把国家、集体、他人利益置于个人利益之上，必要时不惜牺牲个人利益。既要坚持物质利益原则，又要有无私奉献精神；
既要带头合法致富，又要关心和帮助其他群众或其他地区共同致富；
既要千方百计带领群众发展本地经济，又要时刻注意维护国家和人民的利益。（四）保持共产党员先进性，必须坚持学习和实践锻炼，不断提高自身综合素质。实践“三个代表”，核心是“先进”，关键在素质。作为一名党员，首先要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学会运用马克思主义的立场、观点、方法来观察、分析各种矛盾和现象，增强辨别是非的能力。同时，要努力学习科学技术知识和业务技能，提高做好本职工作的本领，创造一流的成绩。（五）保持共产党员先进性，必须弘扬昂然正气，在危急时刻敢于维护国家和人民的利益。紧要关头更能检验一个共产党员的先进性。在急、难、险、重面前，特别是当国家和人民的利益受到威胁时，共产党员要冲锋陷阵，把困难和危险留给自己，把方便和安全让给他人，尽最大努力来保护国家和人民的利益。要积极、坚决同党内存在的腐败现象和各种不正之风作斗争。面对各种危害人民、危害社会、危害国家的行为，决不能视而不见，听而不闻，满足于洁身自好，更不能同流合污。
【篇二】学习两个确立和学习党章心得体会
学习两个法规心得体会
XX年10月，中共中央印发了《中国共产党廉洁自律准则》，这是我党执政以来第一次坚持正面倡导，面向全体党员的，规范全体党员廉洁自律工作的重要基础性法规，其影响范围之广，对规范党员日常行为具有重大意义。通过开展专题教育学习让我明白了作为党的一员要有实干的行动，科学的决策再加上实干的行动，我们的事业就能无往而不胜。我就学习贯彻两部党内法规浅谈一下，主要从以下三个方面着手： 一、深刻认识两部党内法规的重大意义 《中国共产党廉洁自律准则》紧扣廉洁自律主题，重申党的理想信念宗旨、优良传统作风，坚持正面倡导、重在立德，为党员和党员领导干部树立了看得见、摸得着、够得到的高标准；
《中国共产党纪律处分条例》把党章对纪律的要求整合成政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，开列负面清单，重在立规，划出了党组织和党员不可触碰的纪律底线。 《准则》和《条例》将十八大以来党中央有关纪律规定以及作风建设要求进行了制度化和规范化设计，是我党政治生活中一件具有深远影响的大事，是党中央在新形势下推进全面从严治党的治本之策和常态化要求，体现了全面从严治党的实践成果，对深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，永葆党的先进性和纯洁性，具有十分重大而深远的意义。 二、以两部党内法规为镜，认真查摆剖析问题 党员和党员领导干部要紧密结合“三严三实”专题教育活动，以党章党规党纪要求为标准，坚持问题导向，全面进行对照检查，结合实际及时排查苗头隐患，形成个人自查自纠报告，承诺决不违反《准则》和《条例》规定。 查摆思想问题。看理想信念、宗旨意识是否牢固，是否存在立场不坚定，理想信念丧失，把自己混同于普通老百姓，在党不为党，在党不言党，关键时刻不敢站出来，在大是大非面临政治立场摇摆、认识含糊，态度暧昧，行为动摇等问题。 查摆纪律问题。看是否严格遵守党规警纪，纪律观念是否树立牢固，特别是严守党的政治纪律和政治规矩，是否在公开场合表态一套，私下说的做的是另外一样，台上台下两种人，阳奉阴违，对党中央、上级党委的决策部署合意的执行，不合意的就随意搞变通、打折扣、做选择；
缺乏政治敏锐性和政治鉴别力，党员意识、忧患意识、责任意识不强，对本单位存在的问题睁一只眼闭一只眼，不想管也不敢管，当老好人等问题，以及在五条禁令方面是否做到令行禁止。 查摆作风问题。看纠治“四风”问题是否彻底，是否存在形式主义、精神状态欠佳、工作要求不高、贪图安逸，贪图享乐，任务部署不落实，因循守旧、不思进取，工作中患得患失，甚至掩盖问题；
是否存在普涨浪费，追求享乐，讲究排场，热衷于迎来送往，吃喝应酬等现象；
是否存在作风不严，工作不在状态，不遵守党的群众工作纪律，对群众耍威风，冷硬横推，吃拿卡要，门难进、脸难看、事难办、话难听，对群众报警求助敷衍搪塞，推诿扯皮，不作为、乱作为，窗口单位服务群众是否存在态度蛮横，爱答不理，拖延不办等情况。 三、自觉遵守党规党纪，做廉洁自律的好干部 作为党员或党员干部，要敢于较真，敢于碰硬，大胆纠正问题，身体力行，以身作则，做出表率，带头增强党规法纪意识，自觉做“守纪律”、“讲规矩”的模范。 加强学习，深刻领会精神实质。一是要把学习贯彻《准则》和《条例》作为当前重要的政治任务，全体党员官兵要原原本本地学，逐字逐句消化理解，深刻领会中央修订颁布两部党内法规的重大意义和核心内涵，对《条例》规定的“六大纪律”各项规定牢记于心，自觉践行《准则》中的“四个必须”和“八个规范”，切实把思想和行动统一到中央部署要求上来，明确底线，确保不触碰底线、不越红线。 明确任务，认真履行主体责任。党委、纪委要以学习贯彻《准则》和《条例》为契机，落实“两个责任”，按照两项党内法规的要求，进一步强化正风肃纪，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争；
党员特别是党员领导干部要以身作则，带头践行廉洁自律规范，带头维护纪律的严肃性和权威性，引导广大党员干部做到守纪律、讲规矩、知敬畏，切实把《准则》和《条例》的具体要求落到实处；
要坚持把学习贯彻党内法规与当前中心工作、加强队伍建设、做好本职工作结合起来，不断提高服务广大群众和官兵的质量水平，真正使学习成果转化为促进业务工作和队伍建设的强大精神动力。 廉洁自律，自觉做到模范带头。党员特别是党员领导干部，一要进一步认识到自身廉洁自律在各项工作中的重要性，以两部法规为标尺，加强党性修养，坚持提高觉悟，坚定信念，锤炼意志，增强免疫力，真正做到理想信念不动摇，大是大非不糊涂，党性原则不丧失，发挥党员示范带头作用，营造风清气正的廉政氛围；
二是要严格自警自律，自觉执行政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，时刻用党员的标准严格要求自己，遵章守纪，牢记“两个务必”，做到“八个坚持、八个反对”，永葆共产党员的先进性，不断提高拒腐防变的能力；
三要通过警示教育、剖析典型案例剖析，深刻查找和深入分析违法违纪案件发生的原因和教训，举一反三，防微杜渐，自觉做到能顶得住歪理，坚定信念，锤炼意志，增强免疫力，真正做到理想信念不动摇，大是大非不糊涂，党性原则不丧失，不被歪理邪说所俘虏。 《准则》和《条例》为全体党员和党员领导干部树立了一条道德“高线”，一条绝不可碰触党纪“底线”，我们必须时刻绷紧“廉政”这根弦，时刻以廉洁自律八条准则为镜，严格要求自己，自觉接受监督，认真开展批评与自我批评，做一名廉洁自律、尽职尽责的好干部。（
【篇三】学习两个确立和学习党章心得体会
学习“两个习惯”心得体会
“习惯接受监督、习惯依法用权”是两个习惯最核心的观点。我认真学习了“两个习惯”。通过学习，我明确认识到教师在教学工作中应遵守的行为规范及各项工作有了更详细具体的理解。同时，也深切的感受到作为一名一线教师的职责、责任之重。下面，我想针对这次学习结合实际教学工作中的情况，谈谈自己的心得体会：
一、无规矩不成方圆，教师要严格遵守制度并在学校所要求下教学
学校制度对教师各个方面有详细的规定。这些制度在个人思想行为规范，工作教学行为等方面有指导性意义。认真贯彻落实党的教育方针，搞好教育教学工作，树立崇高的职业理想和奋斗目标并作出科学合理的规划。教育教学工作中，本着无私奉献、以德育人、为人师表的宗旨履行教师这一光荣而神圣的职业。作为一名教师，我深深体会到“教书育人”是首要任务，要热爱教育事业，要用爱投入教学工作中去，关心爱护学生。要从点滴小事做起，做学生乐于交流的教师兼朋友。当然，这不是马上就能达到的，需要不断的学习，不断的努力才有可能实现。
二、“爱”的教育
1、用诚挚的爱心，做成功的教育
素质教育提倡：学生是学习的主体，教师是学生学习活动中的引导者。这就要求教师必须要用自己的爱和学生交流，让学生认同你是他们的大朋友。因此，在教学工作中，我总是诚挚、公平的关心每一位学生。我注重提高自身教学能力，专业知识水平。为有效提高教学方法，多向有经验的教师学习，请他们多给建议。工作中得到了上级和校领导的大力支持，同事的热心帮忙，团结协作，互相交流教学经验和方法，共同致力于搞好教育教学工作。同时，建立好家校联系，积极争取家长的理解和配合，及时向他们反馈学生在校的思想状态及学习情况，让家庭教育和学校教育相结合，促使学生全面发展。
坚持师生平等原则，时刻提醒自己，要把教好学生为己任。经常探讨学习方法，让学生给出他们的意见和建议，了解学生的需求。交流过程中，帮助学生解决学习中遇到的问题。教育学生如何做人，做事。同时，针对每个学生的性格特点用他们愉快的方式进行交流。给学生营造愉悦的氛围，让他们自由、愉快的成长，不约束学生个性的发展。
虽然说成绩是第一位的，但我不做统一严格的要求。每个学生根据自身的情况，用自己喜欢的方式去学习，去全面发展。实践也证明，学生的成绩在愉悦的，宽松的氛围中学习效果是很好的。教学生学习为本，教他们做人同样重要。树立良好的学习习惯，树立正确的人生观、价值观、世界观。学困生是每个老师都会遇到的，对待他们，我们要静下心来心平气和的晓之以理，动之以情。在潜移默化中了解他们厌学的根本原因。找到他们身上的闪光点，让他们树立信心，改正缺点，发扬优点。指出不足之处，交给他们有效的方法，付出努力，克服困难，不断进步。
“爱”的教育，需要的是“师爱”同“生爱”共同去营造，它是教育教学中的支柱。
2、深入学习，扎实业务
积极参加各种培训学习，不断提高业务水平。和同行探讨有效的教学方法和学习心得。积极参加继续教育学习，向优秀教师学习教学经验、方法。运用到教学实践中，改进教学。
三、严于律己，做好本职工作
平时，我能做到严格遵守各项规章制度，认真执行上级及学校布置的工作。提高教学效果，争取把课上的更好。同时，也注重培养学生的语言、书写、倾听、交际及养成好的行为习惯。发挥特长，张扬个性，不断创新。让学生能感受到被关爱及重视。提高学习积极性，教师与学生、家长一起共同成长。让学生从小树立理想和奋斗目标，并付出努力。我经常给学生补充课外知识，尤其是语文课外知识。小学阶段，学生对知识的需求很旺盛，对新奇的事物充满兴趣。用合理有趣的方式为他们讲解，学生都乐意去听，乐意去学习。教师是一个令人尊重的职业，作为一名教师，我时常会有教师特有的幸福感，喜欢看孩子们纯真的笑容，听孩子们整齐响亮的读书声，及对知识渴望的目光，在学习上的提高与进步和拥有快乐的学习、丰富的校园生活。
四、应用教学的方方面面
平时，做到举止文明、语言规范、做事有始有终、不半途而废。教学工作中，把教学“五认真”工作放到重要的位置，认真履行教师岗位职责，遵守教师职业道德规范。能服从学校安排，严格遵守考勤制度。工作中取得了一些成绩，但也认识到不足之处：课堂管理有缺陷，不能很好的驾驭课堂；
教学成绩一般，优秀率、及格率有待提高；
有些工作存在贪快现象。这些都是要及时改进的地方。抓课堂纪律，与学生交心，将心比心。把学生来学校的目的与动机及父母、老师们的期望等道理讲透给学生听。让他们明白：“从小要树立人生目标，用功学习，发挥特长，发展好的个性，提高能力，努力奋斗，争取成功”的重要。另外，要把课上的更生动些，吸引学生的注意力，尽量让大多数学生参与课堂活动，多给学生发言及发表见解的机会，精讲多练，让每位学生在课堂上都有事干。这样常抓不懈，才能不断提高教学质量。
总之，在今后的教学工作中，我将继续按照“两个习惯”要求自己。规范教学思路，改进教学中的不足，提高教学质量。教育学生从小树立自己的理想，有善良、刻苦、勤劳的美德，孝顺父母，用功学习，爱护环境，专心做事，成为对社会有用的人。教会学生如何做人、做事。不把分数作为衡量一个学生的唯一标准。树立信心，充满热忱的投入教育教学工作中，争取成为一名让群众满意，受学生欢迎语尊重的人民教师。
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