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    意识形态个人述职报告(全文完整)

    时间:2022-10-06 14:45:04 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

    下面是小编为大家整理的意识形态个人述职报告(全文完整),供大家参考。希望对大家写作有帮助!

    意识形态个人述职报告(全文完整)

    意识形态个人述职报告5篇

    【篇1】意识形态个人述职报告

    个人意识形态述职述责报告

    XX县发改委副主任 XXX

    2017年来,本人能以党的“十八大”“十九大”精神为指导,认真学习习近平同志新时代中国特色社会主义理论,切实履行自己的职责,进一步加强思想、组织、作风、制度、反腐倡廉建设,为发改委各项工作的顺利开展提供有力的政治保证。现将自己履行职责情况报告如下:

    一、2017年工作总结

    1、加强学习,不断提高政治素质和业务水平。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,全面系统的学习“习近平新时代中国特色社会主义理论”相关知识,深刻领会“习近平新时代经济思想”真实内涵。加强业务知识的学习,不断从各种党的理论书籍中吸收营养,提高自己的政治素质和业务能力,以掌握工作的主动权。

    2、脚踏实地,按质保量完成各项工作。一是监测全县经济和社会发展变化情况,拟定年度国民经济和社会发展计划,编制经济形势季度分折情况报告。为县委、县政府相关决策提供依据。二是编制XX县2017年度和2018年度县重点项目表。衔接我县重大项目和事项进入国家省市十三五规划。三是结合我县“生态立县、绿色发展”战略,确定了20个项目进入省级项目库,107个项目列入市级项目库。县级项目库项目达300余个。四是积极争取社会事业口项目资金。全年共争取相关项目资金1200万元。

    3、清正自廉,注重思想作风建设。2017年以来,能严于律已,自觉执行上级关于廉洁自律的有关规定。切实加强自身修养,坚持做到公道正派、尊重领导、团结同志、讲党性、讲原则,能顾全大局,实事求是、扎实工作。能时时处处从严要求自己,发扬艰苦朴素的优良传统,提高思想认识。坚持自重、自省、自警、自励,时刻筑起拒腐防变的思想防线;不图个人安逸得失;勤于实践、利于百姓。

    二、主要问题及不足

    1、理论功底不深。自己在一定程度上轻视了理论学习,没有很好地解决工学矛盾,忙于工作多,理论学习少。

    2、理想信念的坚定性、政治敏锐性和政治辨别力不够强。

    3、工作作风不够深入。对实际情况的掌握不够深、不够透,“布置工作相对较多,沟通交流相对较少。

    4、履行职责有差距。主要是抓改革力度不够。自己除能较好地按照上级的统一部署抓好分管范围内各项改革工作外,其他某些方面的改革工作,自己主动去研究、探索并组织实施得不够。

    三、今后努力的方向和措施

    1、勤奋学习,夯实马克思主义的理论功底。今后,我将进一步明确学习目的,制订周密的学习计划,发扬“钉子”精神,挤时间学习,千方百计保证学习时间和学习效果。

      2、坚定理想信念,提高党性修养。在今后的工作、学习、生活中,我要坚持用党的理论武装头脑,把共产主义的理想和中国特色社会主义的信念作为自己政治修养的根本要求,作为战胜艰难险阻的精神支柱,作为拒腐防变的思想武器,不断提高自身的党性修养,加强党性锻炼。

    3、增强宗旨意识,牢固树立群众观点。要始终把群众利益放在第一位,在各项工作、各个环节都细心研究群众的利益,关心群众疾苦,体察群众情绪,不断提高新形势下组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众的本领。

     

    2017年12月31日

    【篇2】意识形态个人述职报告

    意识形态述职述报告

    在过去的一年里,受学校领导班子的委托,主抓学校党建办、办公室、政教处、会计科。在班子成员的帮助下、在全体教师的大力支持下,圆满的的完成了各项工作和任务,现把一年来的工作汇报如下,请领导们批评指正!
    一、指导党员加强政治理论学习和业务学习

    一年来,认真履行党支部组织委员职责,不断提升全体党员政治理论素养,组织党员认真学习,关注时事,了解党的各项方针政策,深入学习了党的十九大以来的有关指示和精神,撰写了相关学习心得和笔记等,重温了入党誓词。通过学习,提高了全体党员的政治敏锐性和鉴别能力,坚定了立场,坚定了信念,在大是大非问题面前,能够始终坚持正确的方向,始终与党中央保持一致。工作中,全面贯彻执行党的教育方针,认真落实上级教育部门的各项方针、政策,积极利用学到的政治理论指导自己的实践,提高了工作水平。加强意识形态工作,确保党员、教师遵从党的领导。

    二、做好校长的助手、推进学校各项工作
    作为校长,我首先明确职责,定好方位,密切配合各科室开展学校工作,并适时提出合理化建议。其次,以强烈的事业心和责任心抓业务工作,立足本职,谦虚谨慎,积极指导办公室、党建办、政教处、会计科制定好各项计划、开展好各项工作,依靠教师们保证学校教育教学工作正常运转,配合校长建立了正常有序的工作秩序。

    三、勤于工作,真诚为校

    作为具体分管会计科的校级领导,涉及的人、财、物相当多,因此,在平时我相当重视廉政理论的学习,常念“紧箍咒”,早打“预防针”,勤注“防腐剂”,工作中时刻提醒自己在其位而谋其政,要堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,兢兢业业从教,为校园的发展而真诚地做好自己的本职工作。

    我坚持民主议事制度,认真开展好校务公开工作,把校园和自己的工作置于阳光之下,自觉接受群众监督。我努力做到并经常教育师生不浪费一滴水,不浪费一度电,不浪费一张纸,加强管理,制止铺张浪费行为。生活中我洁身自好,严于律已,不该说的话不说,不该去的地方不去,从没有私下与校园业务有关的商家的吃请,摆正了自己的主角,体现了共产党人的本色。
    四、清正廉洁,严于律己。

    工作中,养成了良好的工作作风,始终能持续共产党员本色,严格要求自己,遵守法律、法规和各项规章制度,自觉抵制不正之风,始终以校园的发展壮大为己任,任人唯贤,尊重老同志,培养新同志。同时自己以身作则,清正廉洁,不吃请,不请吃,不收礼,不送礼,不以权谋私,能够主动抵制“四风“现象,始终持续清醒的政治头脑。生活中没有不良嗜好,健康向上,充满正能量。在思想作风上实事求是,真正做到诚实守信,为人师表,勤俭廉洁。

    六、存在的问题及今后努力方向

    一年来,本人恪尽职守,勤奋工作,认真履行岗位职责,完成了上级党委安排的工作,取得了可喜的成绩。这些成绩的取得与领导的关心分不开,与班子成员的大力支持分不开,与校园各科室的用心配合分不开,与全校师生员工的团结协作、敬业奉献分不开,我自己只是做了应做的工作,离上级要求还有必须的差距,工作中还存在一些不足,主要表此刻:一是与教职工开展谈心不够;二是支持支部书记创新性开展活动不够;三是理论学习不够。

    针对以上问题,在今后的工作中一是要经常性地深入与广大教职工开展谈心谈话活动,构成制度;二是要发挥支部组织委员的主观能动性,党支部创新做法、创新思路,不搞一刀切;三是不断加强学习,用理论知识指导工作,继续发扬五初的优良传统,努力做好,为推动校园发展做出自己的贡献。

    【篇3】意识形态个人述职报告

    个人意识形态述职述责报告

      个人意识形态述职述责报告

      XXXX年来,我能以党的“XX大”“XX大”精神为指导,仔细XXX同志新时X中国XX社会XX理论,实实在在履行自己的职责,更加深切强化思想,组织,作风,制度,反腐倡廉建设,为发改委每一个工作的顺利举办提供有力的政X保证.精品文档

      现在把自己履行职责情形报告如下:

      一,XXXX年工作总结

      1,强化,逐渐提升政X素质和业务水准.

      仔细列XX,XXX思想,XXX理论和“三个代表”重要思想,全部系统的“XXX新时X中国XX社会XX理论”有关知识,深刻领会“XXX新时X经济思想”真实内涵.强化业务知识的,逐渐从每一种党的理论书籍中吸收营养,提升自己的政X素质和业务能力,以掌握工作的主动权.精品文档

      2,脚踏实地,按质保量完成每一个工作.

      一是监测全县(市)经济和社会发展变化情形,拟定本年度国民经济和社会发展计划,编制经济形势季度分折情形报告.精品文档

      为县(市)委,县(市)X府有关决策提供凭据.

      二是编制XX县(市)XXXX本年度和XXXX本年度县(市)重点项目表.

      衔接我们县(市)重要项目和事项进入国家省(市)市十三五计划.

      三是联系我们县(市)“生态立县(市),绿色发展”战略,确定了20个项目进入省(市)级项目库,107个项目列入市级项目库.精品文档

      县(市)级项目库项目达300余个.

      四是主动争取社会事业口项目资金.

      全年共争取有关项目资金1200万元.

      3,清正自廉,着力思想作风建设.

      XXXX年以来,能严于律已,自觉执行上级关于廉洁自律的有关规定.

      实实在在强化自身修养,坚持做到公道正派,尊重领导,团结同志,讲党.性,讲原则,能顾全大局,实事求是,扎实工作.能时时处处从严要求自己,发扬艰苦朴素的优良传统,提升思想认识.坚持自重,自省(市),自警,自励,一直筑起拒腐防变的思想防线;不图个人安逸得失;勤于实践,利于百姓.精品文档

    【篇4】意识形态个人述职报告

    意识形态工作述职报告3篇

    工作述职报告三篇

    【推荐】工作述职报告三篇

    在现在社会,报告的用途越来越大,报告具有成文事后性的特点。为了让您不再为写报告头疼,下面是_______为大家整理的工作述职报告3篇,欢迎阅读与收藏。

    工作述职报告篇1

    为了保证市局机关处长报告会的质量,进一步加强领导干部队伍建设,全面、客观、公正、准确地考核领导干部的政治业务素质和履行职责的情况,现对报告的主要内容提出以下要求。

    “报告”简单的说,就是者向市局党组和广大干部,汇报自己一年来守职尽责和施政情况。我们今天要求各级领导干部写的报告,是要根据国家的大政方针,党的基本路线和自己的职权范围,向上级党组织和广大干部写出自己的政绩和业绩,以体现自己守职的勤怠、管理的能力,开拓的精神,政绩、业绩的优劣以及政策理论水平等。从而使上级领导对干部本人有个概括的了解。要求做报告,也是今天考核干部的措施之一。

    报告不同于工作,同时报告也不同于工作汇报。报告要能反映自己守职的全面情况,所以要求在写出成绩的同时,能够看到不足之处。当然是实事求是,不能为找缺点而强拉硬凑。不过我们只要从发展的眼光看问题,工作都不会是完美无缺的,不过是主流和支流的问题。因而在写经验的同时,也要能看到教训,要反映出自己辩证地看问题的能力。

    报告应该具有以下几个方面的内容:

    一、岗位职责

    报告首先要简明扼要地介绍自己的基本情况,如所任职务,任职时间。然后要详细介绍自己的岗位职责范围,即自己分管的工作、任职期间的主要工作目标。之所以要详细介绍,是因为岗位职责是群众评议和干部考核部门衡量者是否称职的标准。同一层次甚至同一职位的领导者因为分工的不同其职责范围各不相同,但岗位职责是任何一个职位都具有的。

    二、指导思想

    这是每一位领导干部工作的不可缺少的前提条件。领导干部的工作有其目的性和原则性,那就是站在党的立场上,依据党和国家的政策法规去观察事物、分析问题、处理问题,开展工作。没有正确的指导思想,没有对党和国家的方针政策的深入领会,就不可能辨明工作中的是非曲直,看清事物的本质,找出存在的问题,采取正确的方法,从而很好地完成自己的本职工作。

    三、主要工作

    这是报告最主要的内容。要向党组织向广大干部如实地汇报自己所做的主要工作,工作过程中所取得的成绩以及由此带来的经济和社会效益,工作中出现的失误以及由此造成的损失,都要一一汇报。

    具体说来,主要包括下面这些方面:

    1、自己开展了哪几项工作,结果如何;

    2、协助别人开展了哪几项工作,结果如何,自己所起的作用如何;

    3、在任职期间,党和国家有哪些方针政策出台,自己是如何贯彻执行的,效果如何;

    4、在任职期间,上级有哪些重要的指示,自己是如何落实的,效果如何;

    5、在工作中遇到了哪些新的情况和新的问题,自己是如何处理的。

    以上各点,都包括成功和失误两个方面,不能只说成绩,报喜不报忧。

    四、经验和教训

    对自身的工作实践,还要能够概括出一些规律性的认识,其中包括成功的经验有哪些,今后应该如何发扬;
    失败的教训有哪些,今后应该如何防止。这部分内容要有分析研究、集中概括,要提高到理论的高度来认识。对于教训,则应着重分析造成失误的主客观原因,明确自己应负什么样的责任。

    工作述职报告篇2

    各位同仁:

    下午好!

    我于8月调到东丽七小任副校长主抓教学工作。几年来随着学校的改革与发展,我努力践行着在平凡岗位上做实事。此时我最想说的还是真心诚意地感谢陈校长、各位领导对我的信任及各位老师对我工作上的理解与支持,也感谢班子成员的协作与指导,让我真正体会到了细微之处见真情。几年的工作让我引以为荣的是:我们的学校是一个和谐、有战斗力、充满激情的群体,我很愿意和大家一起为我们学校的发展做出我应尽的义务。分管教学的几年来,我深知肩头责任重大,而个人的力量是微不足道,个人的思维是有局限性的,我校教学质量的稳步提升惟有依靠众人艰辛的努力才能换来丰硕的成果。今天借此机会,总结一年来的工作情况,剖析自己工作的得失,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。力求在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的发展。这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受指点和帮助的极好机会。现就一年来的工作,向在场的领导和老师们汇报,恭请大家指正。

    一、虚心学习,不断完善自我

    (一)坚持业务学习

    副校长不仅是职务,更是一种职业,它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质,这一点,作为分管教学的副校长尤为重要。所以,无论再忙,我始终坚持读书学习。一年来,坚持每天读点报刊,浏览页,紧跟教育改革步伐,确保自己始终站在教育改革的理论最前沿,统领学校教学工作。阅读《校本课程开发》、《校本研修的活动策划与制度建设》和《教育新理念》等书籍;
    全年听课达80多节,参加各种教研活动10多次,参加了山东省校长岗训提高班培训,读书和思考已成为工作中不可缺少的习惯。

    (二)准确把握角色定位

    作为副校长,我对自己分管的工作认真负责,各项工作追求一个“好”字,身体力行,不敷衍,不打折。大胆工作,勇于创新。尽量处理好自己分管工作中的问题,不把矛盾上交。同时,尽量让自己分管的工作紧扣学校管理目标,体现学校管理风格。作为校长的参谋和助手,能够积极为学校发展建言献策,工作上积极配合,人格上充分尊重,思想上主动沟通。对老师,我热切关注,真诚爱护,用心帮助,不断激励。

    二、勤勉工作,努力推动学校发展

    教学工作是学校的中心工作,面广、量大、事杂,与大家携手并肩,背负重任努力前行,用微薄之力推动学校发展。

    (一)以课堂为重点,努力构建高效课堂

    课堂教学是实施素质教育的主阵地。构建高效课堂是新课程改革的关键所在,也是全年工作的重点工作。一年来,确立了“以点带面、点面结合、滚动发展”的思路,积极推进课堂教学改革。取得的成效体现在:一是确立了自己的课改理念,建立了具有学校特色的高效课堂教学策略;
    二是培养了一批在区内外具有一定影响力的课改典型,如刘学霞、朱艳香等;
    三是作为学校层面整体推进高效课堂建设我校走在了全区的前列,在20××年2月教育局邀请的高效课堂建设汇报会上,我校作为小学的唯一代表,专题向局领导和专家汇报我校高效课堂建设做法和经验。四是探索出了一条整体推进高效课堂建设的新路子、新方法。

    (二)以课程实施为着力点,提升了课程实施水平

    依据素质教育的“全体性、全面性、主动性”三要素,着力于优化学科课程、完善校本课程、开发活动课程,积极探索优化素质教育质量增长的途径和方式,不断提高教学质量,凸现办学特色。一是突出抓好“五个”规范,确保开齐课程,开足课时;
    二是抓好考查学科和地方课程等薄弱学科教学质量;
    三是开发构建校本课程,积极探索校本课程运行机制。

    (三)以常规管理为保障,实现教学管理的规范化、制度化、科学化

    一是初步建立了顺畅、有效的教学管理机制。完善教研室、教务处、级部三级管理运行机制。做到分级管理,分级负责,职责明确,不扯皮,不推诿,不等靠,积极主动、富有创造性地开展工作。二是进一步完善教学管理制度,实施“以制治教”,建立严格的监督机制。强化行政管理、制度管理、刚性管理、过程管理。建立健全了教学督导制度:①巡堂制度。②听课、评课制度。③教干蹲点制度。④定期业务检查制度。⑤质量监控制度。⑥过程督导通报制度。三是建立可行的激励机制。对工作业绩突出、教学成绩优异、教学常规认真、教学评比成绩优秀等建立相应的奖惩机制。

    (四)以提升教师专业素质为突破口,探索教师专业成长新途径

    1抓学习、培训。大力开展教师读书,努力培育学习型学校。扎实开展校本培训,充分利用校本教研时间,由教研员或骨干教师担任主讲,开展系列教材教法培训。积极做好专家引领,先后邀请陈忠杰、于美霞等名家名师到校举办培训班。同时,积极创造机会让老师们“走出去”参观学习、取经。

    2启动“红蓝绿”教师专业成长工程。根据教师年龄结构,把教师队伍分成了三个系列,即绿珍珠系列、蓝宝石系列、红玛瑙系列。对三个系列的专业成长目标和培养措施采取分层要求、分层达标,全面启动教师专业成长培养工程。

    3加强名师联合会建设。名师联合会的定位是学习的团队、研究的团队。一是充实会员,壮大名师联合会队伍。目前,共有会员22人。二是购买教育书籍,充实学习资料。三是扎实开展研究活动。积极开展高效课堂研究,开展论坛交流、读书沙龙活动等。

    4积极开展校本教研。引入磨课机制,坚持公开课、示范课、研究课等课例制度,大兴课堂研究之风,让老师们在活动得到锻炼和成长。开展研修学习,让老师们边学习,边研究,边实践,边小结,提高教师整体素质,丰厚文化底蕴,改变思维方式和工作、生活方式,逐步形成“日常教学工作和教学研究、教师专业成长融为一体”,形成“在研究状态下工作的职业生活方式”发展模式,创建学习型的团队。

    (五)以质量绩效为落脚点,确保学校办学生命线

    进一步树立教学质量生命线意识,紧抓教学质量不放松。制定了《教学质量管理规定》和《优秀教学成绩奖奖励办法》,加大教学质量奖惩力度,调动教师工作积极性。加强教学质量的监控,增加学科教学质量调研次数;
    加强单元检测题的管理,重点抓实评教评学和补教补学工作,切实做到过程清、阶段清、单元清。缩小平行班级之间的差距,对平行班级教学质量差距比较大的班级,对任课教师实行责任追究制,进行谈话诫勉,通报全校,记入教师业务档案。

    三、以德立身,努力树立良好的教书育人形象

    几年来,身为管理者,我力求对待工作一丝不苟,对待同事以诚相待、以理服人,淡泊名利,心地无私天地宽。

    (一)严于律己,为人正直

    平时自觉遵守学校各项规章制度,严格规范、约束言行,凡事能自己做的就多做些,要说的就当面说清楚,该布置的任务就要传达到位。当然有布置就有检查有反馈,发现优点,指出不足,不是一味说好话,对老师能公正、公平地评价,言行举止不违背做人原则。

    (二)坚守职业良知,用坦然的心态处理事务

    我们的职业是“育人”,责任重大,从小的方面来说是关系到学生的前程,从大的方面来说是关系到国家的未来,因此,我们的工作必须坚守自己的职业良知,按照教育规律尽力、尽责地带好每位教师、教好每位学生。

    自己分管的教学工作每天都牵涉到教职员工,因为存在做多做少、做好做坏现象,最容易吃力不讨好,甚至有怨言、有过激行为。这些经历让我学着去克制,去调整自己的心态,能用平常心、宽容心去分析问题,努力建立和谐的工作关系,做到对事不对人。

    (三)以主人翁的态度塑造学校形象

    作为管理者更多代表的是学校形象。办学要面对复杂的人员,无论是面对领导、群众、同行,还是家长,只要是关系到学校的问题,我都多宣传学校的亮点,多谈学校的经验,多解释老师的做法,在沟通中取得双方的信任与理解,达成共同的目的。

    一年来,在全体教干、全体教师的共同努力下,学校先后荣获区教学工作先进单位、区艺术教育工作先进单位、市教育科研示范学校、市语言文字规范化工作示范学校、山东省语言文字规范化工作示范学校等诸多荣誉。在全市小学教学评估中荣获第二名,成功举办了全市小学语文骨干教师论坛,接待了来自沂水、沂南、临沭等县区同行的参观学习。

    不足:

    1领导能力有待提高,特别是要不断提高理论水平和管理水平,提高自身综合素质。

    2进一步在“落实”上做好,强化“品牌”意识,不断提高学校教育教学质量。

    3努力提高个人修养,提高领导艺术水平,合理安排工作,尽量为老师们营造愉悦的工作环境。

    4对社会这本无字大百科全书读的不深,不透。

    工作述职报告篇3

    __年是公司快速发展的一年,也是我坚持认真工作不懈努力的一年。在公司领导的支持帮助指导下,做出了我应有的贡献:

    一、在我任职前厅后勤经理期间,注重了前厅后勤的内部管理和团队的向心力和凝聚力,在前厅后勤的管理中我坚持以身作则,身先士卒,对员工既严格管理又真诚的关怀,受到了员工的拥戴。

    在前厅后勤任职期间,我带领部门相关人员对所属卫生区域坚持日查制度,作出了“后勤零扣分,天天是周检”的卫生承诺,收到了很好的效果。前厅后勤工作管理的好坏,直接影响着酒店经营能否顺畅有序。在人手少任务重的情况下,我带领前厅后勤部的全体家人,全力配合了经营工作的需要。提供了保洁、供给两不误的质量保障,解除了前厅各楼层的后顾之忧,受到了前厅领导和旁部门的好评。在我的带领下,前厅后勤部连续2次被评为总店的优秀团队。

    二、在接到公司领导要我重返公司质检部的工作指令后,为了培养好前厅后勤管理的后续人才,我认真的拟定了《后勤部长帮带计划》,主持了后勤部长的'选拔工作;
    对新上任的后勤部长有计划有目标的进行了传授指导,协助解决了前厅后勤管理中的疑难问题,保证了前厅后勤管理的连续性和基本稳定。

    三、为了有效的开展好公司的质检工作,__年,我重新整理修订与完善了《公司质量综合检查标准》《公司8~12月份重点质检计划》《仓库综合质检标准》《公司质检监督扣分办法》《公司质检监督考核办法》《员工自检制度实行方案》《在各分店恢复周月检的制度》、《__年质检考核意见》及公司按时段检查的表格设计、公共责任卫生区域的划分等相关质检条例和制度,实行了质量管理的表格化。

    随着新店的快速发展、为满足公司管理整体化的要求,我还全面梳理完善了公司质检内容和标准,为质检工作的规范管理奠定了良好的基础。

    四、一年来,我坚持依据“公司质量检查标准”对公司各分店的卫生质量问题实施了全面的跟踪检查;
    贯彻了周月检制度的实施;
    督办了各分店的周月检制度的落实。对总店非经营责任区域的卫生实施了卫生责任牌的挂牌制度,改善了死角的卫生状况,促进了卫生质量的全面提升。

    五、在__年质检工作中,根据公司管理战略的需要,我不断调整了思路,进一步拓宽了质检的范围、加强了质检为经营服务的指导思想。对前厅餐前准备、餐中服务、工作纪律、仪容仪表、收市卫生等常规项目;
    对厨房出品的现场监督、食品卫生、收市安全、仓库的物品摆放、公司所属分店电脑网络使用纪律等都实施了全面系统的检查。在质检过程中,通过提示与沟通相结合的办法,对重点质量问题实施了隔日复查制,减少了相关问题的重复发生。较好的贯彻了质检扣分考核的实施。

    六、为了稳步的提升综合工作的质量,按照公司要求在各分店建立了员工自检队伍、落实了员工自检启动阶段相关事项的准备;
    拟定了员工自检内容、自检标准。对各分店自检员进行了较为系统的培训,对自检制度落实情况进行了布置督导和检查;
    对管理人员的在岗工作状况进行了巡查。

    七、__年,我始终坚持以积极的心态面对公司交给我的除质检工作以外的各项事宜。按照公司“没有借口立即执行”的执行理念,不折不扣的进行了落实。在执行办理的过程中,无论所面对的事情多么繁杂,我都用心办理从无怨言。尤其是在总店证照年检审查、新店开业前的证照办理、施工期间与相关政府管理部门的沟通协调、公司员工劳资纠纷诉讼的处理、客人受伤索赔的谈判、新店员工宿舍矛盾的协调等问题上,我坚持以公司利益为重,经手办理的以上工作均达到或超过了预想的结果。维护了公司的声誉和尊严,保证了公司经营的顺利进行。

    八、__年,我运用多年的社交经验,本着公司提出的“用好每一分钱”的成本理念,成功的洽谈签定了青山、首义路、辛香味店的消杀、大理石护理、花卉租摆等合同。

    九、酒店厨用大餐具管理的好坏,直接影响到公司酒店成本的支出。为了让员工熟悉餐具管理流程、减少餐具破损的成本支出,根据公司的总纲要求,我进一步的修改了餐具管理实施办法,以幻灯形式对青山店、辛香味店进行了《餐具管理》的全员培训,收效良好。

    十、开启知识的大门,学习使人进步。__年,我严格执行公司的考勤制度和各项规章制度,每天提前到岗,以认真的态度,积极参入了公司举办的各项培训学习,并参照对比加以了实践。

    十一、细节决定成败、心态决定一切。__年,我以乐观、平和、向上的积极心态较好的化解和处理了质检工作中出现的不理解。既坚持了原则,也注重了团队和谐,使质检工作得到了公司各分店的理解、支持与尊重。

    回顾过去,展望未来。我深知自己离公司的要求还有很大一段的距离,一年来的工作,虽然取得了一些成绩,但也存在着很多的不足,有待新年的完善与提高,主要表现在:

    一、对餐中服务的检查还不够系统;

    二、对全方位的检查还有疏漏不够严谨;

    三、对每月自订的质检工作目标还没有完全达到;

    四、在工作中还存在着顾此失彼;

    五、对管理人员的检查提示还不够大胆;

    新年质检工作设想:

    一、促进各分店自检工作的顺畅;

    二、加强各分店日检的复查力度;

    三、规范各分店日检扣分考核的实施;

    四、坚持各分店周月检制度的执行;

    五、提升各分店质量监督的实效。

    【【推荐】工作述职报告三篇】

    【篇5】意识形态个人述职报告


    时间:2021年4月6日



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    意识形态工作责任述职报告
    从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加规范,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着下一代,我要对他们负责。基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
    一、做一个思想进步的教师。
    要想做一个合格的人民教师,首先应该有一个健康进步的思想。与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。我积极参加各种学习培训,为了提高自己的思想觉悟,每周五我认真进行政治学习,并做好学习笔记。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作;
    任劳任怨。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
    二、做一个有爱心的教师。
    我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言,是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级,与孩子们平等相处,做他们的好朋友,尊
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    时间:2021年4月6日



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    重他们、信任他们、理解他们,积极主动与他们相处。在课上只要是对学生有好处的,我都会尊重。在课下,与学生共同解决难题,只要学生提出的问题,我总会不厌其烦的回答他们。学生的成绩总会有好坏之分,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多的给以热情的帮助。意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。
    三、做一个理念新的教师。
    目前,新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开,我在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。在教学上,我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式,在学生中开展探究式学习,使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。

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