新形势下大学生思想政治教育提升的有效路径
时间：2021-06-15 08:02:17 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
[摘要]新形势下，加强大学生思想政治教育具有非常重要的现实意义。文章结合国情状况深入分析了新形势下推动大学生思想政治教育工作的途径，即在切实贯彻全国教育工作会议精神的基础上，注重以人为本、人文关怀和心理疏导的重要性；加强大学生思想政治教育工作的核心是坚持社会主义核心价值体系；其保障是落实党的教育方针。
[关键词]大学生 思想政治教育 有效途径
[作者简介]严建骏（1977- ），男，江苏南京人，南京工业大学，副教授，硕士，研究方向为大学生思想政治教育。（江苏 南京 211816）
[基金项目]本文系2014年南京工业大学党建与思想政治教育研究课题“新媒体背景下学生思想政治教育工作研究”的阶段性研究成果。
[中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2015）02-0060-02
大学生是国家的未来，是国家的人才储备力量。大学生思想政治的正确性关乎个人的成长成才，也影响着社会和国家的稳定与发展。胡锦涛同志指出：“教育的根本目的是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，必须全面贯彻党的教育方针，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。”党的教育方针是坚持以人为本的教育理念、坚持德育为先的教育观念，培养高素质、高能力的新型人才。由此可见，促进大学生树立正确的思想政治观念，积极有效地开拓促进大学生健康成长的途径是社会主义教育的发展目标之一。
社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向，这与大学生承担的历史和社会责任相契合，社会主义核心价值体系的指导地位不可动摇。此外，注重对大学生的人文关怀和心理疏导是加强大学生思想政治教育工作的重要手段，是全面落实党的教育方针、落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的内在要求。
一、大学生思想政治教育提升的核心是坚持社会主义核心价值体系
社会主义价值核心体系是领导和团结人民走向民主富强之路的内在价值导向，关乎人的价值建立。开设高校思想政治理论课程是高校针对大学生思想政治教育的主要途径。加强大学生思想政治教育工作的核心是坚持和深化社会主义核心价值体系，帮助和引导大学生树立正确的、高尚的人生理想信念，使其能够运用唯物主义辩证法明辨是非，了解自然、人类和思维的发展规律。因此，在坚持社会主义核心价值体系过程中应将思想政治教育理念同形势教育、国情教育、革命传统教育、改革开放教育以及国防教育结合起来，让学生认识到改革开放的必要性及可能存在的问题，如地区发展不平衡、收入分配存在差距以及环境污染等。教师可以通过课堂向学生进行历史的纵向比较和区域的横向比较，以深化大学生对国情、政策、自身承担的历史责任的认识，加强大学生勇于面对问题和解决困难的信心和能力。
此外，加强大学生思想政治教育工作应注重大学生话语体系的转换。思想政治教育课程是社会主义核心价值体系的理论知识转化，都具有完善的、成熟的话语体系，这一话语体系构筑了社会主义核心价值体系的科学性和指导性。因此，高校开展的思想政治教育课程应针对不同专业的大学生，使不同专业的学生都能够接受社会主义核心价值体系下的思想政治专业术语。教师可以通过名人名言、典型代表人物事例、现象与理论的结合等方式，加强话语体系的传输和教育，让大学生以易于接受的方式学习和理解思想政治的内涵和重要性。
二、加强大学生思想政治教育的有效途径是注重人文关怀和心理疏导
思想政治教育中的人文关怀一般是指尊重人的主体地位和个体差异，关心人多样化的个体需求，激发人的主观能动性和创造性，促进人的全面发展。人文关怀是随着科学发展观不断深化的必然产物和内在要求，要求思想政治教育工作必须尊重人的价值、尊严和人格的完整性，坚持以人为本的教育理念。心理疏导在狭义上讲是指由心理咨询师或心理专家依据相关的心理咨询与治疗理论，开展针对人的心理问题的缓解和疏导过程，促进人的协调、人格的健全发展。而在教育工作中，尤其是思想政治教育工作中，心理疏导则是指思想政治工作者积极有效地开展针对学生的心理变化，进行解释、说明、教育、支持和帮助改善大学生的个人认知能力、信念偏差、情感波动以及态度和行为的出入等问题，达到降低、缓解和消除大学生的不良心理状态。它强调教育和指导的过程，注重对人性的关怀和尊重。目前，高校应加强人文关怀和心理疏导在思想政治工作中的地位。随着科学发展观的不断深化，人文关怀和心理疏导越来越成为了解大学生内心变化、思想波动，消除师生及生生之间误会、隔阂以及矛盾的有效方法，同时能够科学有效地对学生进行教育、引导，灌输一些正确的价值导向，培养学生自我调节、自我控制和自我成长的能力，使其积极地参与到学习和科研工作中。
1.应树立正确的理念，重视师生的主体地位。理念是行动的先导和指向，正确的理念能够指引学生向着正确的方向自我发展，为社会发展注入正能量；错误的理念引导大学生向着错误的方向发展，给社会带来难以估量的危害和风险。新形势下，高校思想政治工作者应充分认识到不同个体之间的共性和差异性，坚持预防为主、防治结合的教育方式，深化创新教学方法方式等理念。大学思想政治教育工作应该随着对学生生活观念、性格特征以及人生信仰等情况的了解，适时改进教育教学方法和内容，对大学生加强人文关怀和心理疏导工作。高校开展的思想政治工作中，教师和学生处于教学和学习的主体地位。为此，思想政治教育工作的一个重要着力点就是实现学生主体地位的回归。因此，思想政治教育工作者应转变角色，从课堂的主导者变成学生的辅导者和影响者，积极地了解和解决学生在生活、学习中存在的问题，实现教师和学生之间情感的平等交流，引导学生主观能动性的发挥。
2.为大学生的心理健康保驾护航。人文关怀和心理疏导工作同坚持社会主义价值核心体系一样，需要坚持以人为本的教育理念。目前，大学生的身体健康和心理健康已成为社会关注的焦点。大学生正确世界观、价值观、人生观的形成离不开和谐健康、积极向上的心理状态，高校思想政治工作者针对大学生的思想政治教育工作始终离不开学生的心理健康问题。因此，必须着眼和思考如何帮助大学生实现全面和谐健康的发展。全面和谐健康的发展包括自我身心的健康发展、与他人的和谐健康发展以及同社会的和谐健康发展三个方面。积极加强针对大学生的人文关怀和心理疏导工作，使其成为思想政治教育的倡导者和践行者。加强大学生的全面和谐健康发展是引导大学生融入社会、服务和稳定社会，积极投身于国家建设的重要基础工作。
