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    图书馆在学生思想政治教育中的作用

    时间:2021-06-15 08:00:50 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站


      摘 要:本文阐述了大学图书馆的教育职能,分析了其在学生思想政治教育工作中的优势作用,并提出了发挥大学图书馆在学生思想政治教育中作用的策略。
      关键词:大学图书馆;思想政治教育;优势作用
      一、大学图书馆的教育职能
      大学图书馆是社会主义精神文明建设的重要阵地,是对大学生进行思想政治教育的大课堂。青年时期既是学习知识的最佳时期,也是世界观形成的关键时期。在这个时期,大学生既有远大的抱负和理想,又缺乏对社会和现实的了解;既有强烈的求知欲,又缺乏对事物的鉴别和分析判断能力。因此,正处于心理学中所谓“心理断乳期”的他们,情绪波动性大,对周围环境的刺激很敏感。但是,他们思维敏捷,勤于思考,对整个社会及人生的追求有极大的热情,正是因为这一特点,又很容易导致他们主观武断,以偏概全,以感情代替理性,甚至走极端。对于大学生的这种心态特点,单靠几堂政治课及党、团组织的一些政治思想工作是难以完全奏效的。因为世界观的形成是一个长期的、潜移默化的过程。图书馆是大学生最喜爱的地方之一,我们应该充分发挥其教育职能,加强对大学生的思想政治教育,即主动地向他们提供一些精神食粮,帮助他们树立爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想,使他们具有对社会现象和个人行为进行比较、分析、综合、抽象、概括的能力,具有判断是非、善恶、美丑的能力,使他们能掌握科学的思维方法,正确地看待社会问题和人生问题。
      二、大学图书馆在学生思想政治教育中的优势作用
      1.图书馆可以为广大师生提供思想政治工作方面的资料。思想政治工作不能空谈抽象的理论,需要有丰富、充实的内容。图书馆可以有针对性地采购、收集各种思想政治教育专题资料,为教师教学和学生自学提供帮助。
      2.图书馆有开展思想政治教育的良好环境。相比于课堂,图书馆更多了些民主、自由的气氛,而思想问题的解决必须在自由、民主的氛围中才能实现。在这种氛围中学生会互相切磋、互相影响、互相学习、互相比较、互相督促,若引导得当,可以让学生在这样一种良好的氛围中受到熏陶,从而在潜移默化中形成正确的世界观、人生观、道德观和审美观。
      3.图书馆在板报、橱窗宣传教育方面有得天独厚的优势。图书馆可以在大厅、走廊、过道等地方设立板报栏、橱窗栏,悬挂一些科学家、政治家的名言,发布各种最新消息,引导学生思考和学习。
      4.图书馆有条件举办各种小型的学术论坛和学术报告活动。图书馆都有较大的报告厅、阅览室,可以合理地安排组织一些学生论坛和学术报告活动,以此吸引学生自由参加这些活动,逐渐形成研究政策、研究理论问题的氛围。
      5.图书馆有网络资源。图书馆可以很好地利用这个优势,在传播各种专业知识的同时渗透思想政治教育的内容。现在有许多学生沉湎于网吧,浏览一些不健康的内容,若大学图书馆能把学生都吸引到自己的网上来,无形中就会发挥其他思想政治工作方式所不具备的作用。
      三、发挥大学图书馆学生思想政治教育中作用的策略
      1.书刊采购中的筛选与把关。图书馆要想更好地配合学校思想政治教育工作,必须具备结构合理、质量较高的藏书体系。图书馆不仅要根据学校的性质与任务采购专业文献资料,形成科学的、适用的、有特色的知识体系,还要合理采购与思想政治教育有关的书刊,以便及时宣传党的方针、政策,完善和提高大学生的个性、才能、品质等整体素质。
      2.利用多途径、多样化的服务方式做好读者工作。读者服务工作的方式多种多样,其中包括:(1)编制导读书目,加强阅读指导。图书馆有针对性地编制一些导读书目,能够提高学生的思想觉悟,改善其精神消费结构。(2)配合形势教育,利用橱窗栏开辟信息窗口。图书馆应及时采集有关资料,组织专题剪报,宣传党的改革开放政策,对学生进行道德法制及国情教育,使图书馆真正成为宣传马列主义、毛泽东思想、党的各项方针政策及社会主义祖国灿烂文化和新貌的阵地。(3)以读者座谈会的形式对学生进行正面引导。召开座谈会,组织学生对当前热门、有争议的作品进行评论,以提高学生的分析能力和鉴别能力,达到教育目的。
      3.馆员要爱党爱国,遵纪守法,严于律己。馆员要不断提高自己的政治觉悟,遵守国家法律、法规。应该说,馆员在大是大非的问题上是不能含糊的,这正是大学图书馆对大学生进行思想政治教育的重要基础。再者,馆员还应遵守学校规章制度和图书馆的规章制度。
      4.大力提倡馆员的服务育人精神。馆员的服务育人精神是一种在长期服务育人的工作实践中形成的相对稳定的思想行为风尚。这种精神是默默无闻、甘为人梯的精神,是读者至上、服务至上的精神,是在平凡的岗位上不怕苦累、淡泊名利的精神,是热爱图书馆事业的爱岗敬业的精神。为此,馆员必须做到为读者服务。
      参考文献:
      [1]姜相志.大学生思想道德素质概论[M].哈尔滨:哈尔滨工程大学出版社,1999.
      [2]张耀灿,郑永廷.现代思想政治教育学[M].北京:人民出版社,2001.
      [3]郑永廷.现代思想道德教育理论与方法[M].广州:广东高等教育出版社,2000.

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