• 工作总结
  • 工作计划
  • 心得体会
  • 领导讲话
  • 发言稿
  • 演讲稿
  • 述职报告
  • 入党申请
  • 党建材料
  • 党课下载
  • 脱贫攻坚
  • 对照材料
  • 主题教育
  • 事迹材料
  • 谈话记录
  • 扫黑除恶
  • 实施方案
  • 自查整改
  • 调查报告
  • 公文范文
  • 思想汇报
  • 当前位置: 雅意学习网 > 文档大全 > 实施方案 > 正文

    轻学生课业负担工作实施方案

    时间:2021-07-28 18:40:17 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

     三道街小学减轻学生课业负担工作方案 为使我校率先实现减轻小学生过重课业负担的工作目标,进一步体现依法治教的办学理念,依据上级精神,结合本校工作实际,制定以下减负工作方案。

     一、进一步加强减负工作的组织领导,完善减负工作责任制。校长为本校减负工作的第一责任人,提出宏观指导意见并将减负要求落实到教育教学各个环节。副校长负责细化工作要求,督查教导处等部门对减负工作的落实情况。教导处负责制定相关的管理、监督和检查规定,通过多种渠道落实学校要求,提升减负工作的管理水平。办公室负责对教师的考评工作,坚决纠正和查处有章不循、有令不行、有禁不止的行为,对违反上级文件精神和学校落实减负工作要求的教师进行责任追究。

     二、进一步加强宣传动员,更新教育理念,树立科学的质量观。学校将通过全体会、教研组长(备课组长)专题研讨会等形式将上级和学校的减负工作要求和相关部署传达到每个教师,细化到各个教学环节。同时,通过家委会、学校网站、印发家长信等形式向家长和社会传达上级的减负要求,宣传本校的办学理念和具体措施,引导家长树立正确的教育理念,合理安排孩子的课余学习生活,充分保障孩子的休息时间,为学生减负,为教师减压。

     三、进一步完善学校的减负措施,确保各项规定落到实处。

     (一)以“两控一保”为抓手,控制学生在校时间、控制学生作业量、保证学生课外活动时间,切实减轻小学过重课业负担。

     1、严格控制学生在校时间,学生早进校时间为 7:40,晚放学时间不得晚于 17:40(冬季不得晚于 16:50)。学校不安排早、晚自习,保证学生中午有适当的休息时间。

     2、严格控制学生作业量。确保一、二年级不布置书面家庭作业。三、四年级家庭作业不得超过 40 分钟。五年级家庭作业不得超过 1小时。确保托管时间用于完成作业。作业设计要科学、精简。作业布置要体现目的性和针对性,不留机械性重复抄写的作业。

     3、严格保证学生课外活动时间。在天气和场地允许的前提下,保证每天上下午各不少于 30 分钟的“阳光体育活动”,保障学生参加少先队、各种兴趣小组以及社会实践等活动时间。

     4、全面落实课程计划,开足、开齐各类课程,不随意增减课程门类。任课教师要准确把握学科特点、学段要求、课时目标,不得提高课程难度和课时。

     (二)认真规范学校办学行为和教辅资料的管理。

     1、学校不以任何名目占用学生法定休息时间集体补课,不将教室和场所租借给社会机构举办各类补习班,不组织学生参加各类学科竞赛。

     2、严禁本校在职教职工组织、参与有偿补课或引导本校学生参加校外文化课补习班。

     3、严格执行一个学科一种教辅资料的有关规定。

     (三)不断提升本校“优质、高效、轻负”的教学特色,关注学生的身心发展、着眼孩子的终身成长,积极营造“快乐的一、二年级,

     轻松的三、四年级,减压的五年级”的氛围,提升本校学生特质水平。

     1、积极倡导高效教学,努力提升课堂效益。引导教师从课前的精心准备、教学环节的科学安排、师生的良性互动、练习的精准设计等方面来提升课堂教学的实效。

     2、任课教师要认真践行“面向全体、尊重主体、关注体验、重视生成”的教学理念,通过多种手段提高学生学习的积极性、乐于参与的主动性,鼓励孩子们勤思考、敢质疑、会交流,充满乐观自信。

     3、积极创建“书香型校园”,为孩子们打造亮丽的人生底色。继续开展好“早诵读、午悦读、在家亲子读”的读书活动。通过新颖活泼、形式多样的读书活动激发学生的读书兴趣,养成好好读书习惯,让读书渐渐成为学生的一种生活方式,为其终身学习和健康成长打下基础。

     四、建立学生课业负担公告制度,接受社会监督。学校通过网站等形式将本校以上减负的具体措施和要求向家长公示。

     监督电话:0372—2676502 2014 年 9 月 1 日

    推荐访问:工作实施方案 课业负担 学生

    • 文档大全
    • 故事大全
    • 优美句子
    • 范文
    • 美文
    • 散文
    • 小说文章