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    幼儿园观察记录察记录洪梓宸

    时间:2021-07-20 03:07:50 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

     观察记录 观察对象:洪梓宸 男孩

     观察时间:

     9 月 25 日下午户外活动 观察地点:小操场 观察实录:

     入园时,洪梓宸焦虑情绪持续时间很长,一个多月的哭闹,哭起来不听任何安抚,就是一味的哭,直到累了为止。后来哭的次数减少,但是一直内向不说话,在任何活动中都是旁观者的角色。

     下午户外活动,我们玩钻山洞的游戏,孩子们将拱形门和圆圈摆放在一起,一条长长的山洞。孩子们一个接一个的钻山洞,我看见洪梓宸也在玩这个游戏,洪梓宸很少和小朋友一起参与活动,大多数都是跟着姐姐在一起,玩着玩着他又拿了两个红色的拱形门连接在一起,我问他在做什么?他告诉我说:这是游泳池。

     分析:

     小班健康领域关键经验:从生活环境、生活方式和活动方式熟悉幼儿园生活,转化焦虑、恐惧等负面情绪;在适宜的活动中感到心情放松。洪梓晨是一个适应较慢,需要老师等一等的孩子。并且通过观察和交流,我发现他是一个胆小谨慎的男孩子,户外游戏时他会说:老师你看。在与家长沟通时,家长也表示孩子平时不喜欢接触陌生人,比较胆怯,在家依赖性较强,都是家长包办代替,因为全家都是内向的人,所以与孩子的交流也很少,孩子的语言发展同样并不完善。

     小班社会领域关键经验:感受与同伴在一起的快乐;喜欢参加集

     体活动与游戏。张成伟一直在观察中获得经验,今天的游戏参与可能是孩子自我表达和表现的勇敢尝试,我在后面一直关注和陪伴他活动,感受他的投入和快乐。在等待孩子融入集体这个过程中,我们老师也一直在努力亲近孩子,获得孩子的信任,现在的他能够主动说出自己的想法。接下来我们还需要持续观察,在语言发展发面,帮互助孩子进一步获得:乐于、敢于用简单的词句表达自己的想法和感受。

    推荐访问:记录 幼儿园 观察

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