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    幼儿教师个人工作计划,(2)

    时间:2021-01-26 13:59:33 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

      个人工作计划

     又是一个金秋的好季节,本学期,为了更好地贯彻保中有教,教中有保,保教并存的幼儿园教育理念,我园开始实行班级三教的新政策,对于每位教师来说,这就意味着我们在新的一年将面临着新的挑战。为了配合大四班的各项工作,使班级各项工作得以有条不紊地顺利开展,更好地完成园务工作计划、班务工作计划,使大四班幼儿发挥最大的潜能,获得最大的发展,特制定本学期个人工作计划。

     一、加强政治学习,提高自身师德修养 在本学期,我将继续认真参加政治学习,对自己高标准、严要求,树立良好的职业道德,不断提高自身的政治素养。认真学习、领会新《纲要》精神内涵,用科学的思想和观念武装自己的头脑。严守工作纪律,加强组织观念,提高工作效率,时刻注意言谈举止,以一名共产党员的标准严格要求自己,不计较个人得失,顾全大局。

     二、班级基本情况 本学期我班共有幼儿 37 人,其中上学期原班幼儿 34 名,新插班幼儿 3 名,全部为原大班留班幼儿。经过上学期的学习,幼儿在各方面都有了较大进步。具体表现在:幼儿胆大,好动,班级气氛显得比较活跃;大部分幼儿已形成良好的一日活动常规,并能在活动中自觉遵守;幼儿倾听习惯已增强,大部分幼儿能大

      方、大胆地当众表达自己的想法;部分孩子已懂得谦让、分享、轮流,能控制自己的情绪和行为,能主动为班级体服务;有上小学的强烈愿望。

     存不足之处是:班中幼儿独生子女较多,大部分幼儿比较自私、任性,不懂谦让;部分幼儿自控能力较弱,注意力容易分散,个别幼儿倾听习惯较差,喜欢插嘴;个别幼儿动手能力较差、胆子比较小,主动性较差。

     针对班级幼儿现状和大班幼儿的年龄特点,在本学期需重点培养以下几个方面的能力:

     1.培养良好的阅读习惯。本学期,针对幼小衔接,我们将重点培养孩子的阅读兴趣,运用多种形式让家长、孩子进行互动,提高他们的交往能力,发展语言表达能力,形成良好的阅读习惯。

     2.培养幼儿对体育活动的兴趣。教学活动中,充分考虑幼儿身心特点,使幼儿能够不断体验成功的喜悦。在体育活动中,多设计一些有助于磨练意志、培养勇敢精神的体育游戏活动。

     3.培养幼儿的注意力。活动时要准备充足、有趣的材料吸引幼儿的注意,不被其它活动所干扰。

     三、认真开展教育教学工作,提高活动质量 1.认真理解、领会和贯彻《甘肃省幼儿园教育指导纲要》精神,教学中倡导平等、尊重、“以人为本”,构建和谐课堂,和谐师幼关系。

     2.认真研读《甘肃省幼儿园快乐与发展课程》,了解新教材

      的特点,掌握大班幼儿发展目标,尽快熟悉大班上学期教育内容。

     3.抓实抓细日常教学,严格执行一日流程,进一步优化幼儿一日活动内容,活动安排尽量体现幼儿的主体性和创造性。

     4.活动内容的选择一方面围绕《甘肃省幼儿园快乐与发展课程》资源包选择,另一方面围绕我园园本教材展开,从幼儿实际出发,贴近幼儿生活,让幼儿感兴趣,能紧紧吸引孩子的眼球。

     5.根据教学内容,准备适宜的教具及可供幼儿操作的活动材料,便于孩子们在操作中学习,在动手中求知。

     6.科学、合理、有效地安排和组织幼儿教学活动,减少幼儿无谓等待的时间,保证每节活动的质量。

     7.认真计划、落实负责的各种游戏活动,力争每一次游戏都让幼儿喜欢玩、会玩。

     8.恰当运用教育及现代化教育手段,将游戏、教学、参观和日常生活等各种活动相互配合,增强幼儿的学习兴趣。

     9.重点发展幼儿的语言能力,在每个活动环节里,尽量让孩子多说,逐步丰富幼儿词汇量。

     四、保育工作 本学期将有三分之一的时间我是担任保育老师的职责,虽然在幼儿园教育岗位上我已工作了 14 年,但是在保育岗位上我还是一个新手,对于保育流程还不熟悉,对于一些保育范畴内的工作进行起来还略显生疏,速度较慢。

     在本学期,我首先要提高认识,端正心态。我们不能简单认

      为保育工作就是打扫卫生,照顾幼儿的吃、喝、拉、撒、睡。做为保育老师要认识到自己的工作决不是一般意义上的打扫,它不仅包括对幼儿身体各方面保护与促进,而且也包括对幼儿心理等方面的保育。作为保育工作中的新手,一定要认真学习并严格执行保育工作一日流程,多学、多看、多干,争取早日胜任保育教师岗位要求。

     其次,在担任保育教师的时间段内,要配合教学教师组织活动,真正体现教中有保,保中有教。上班时间自己的事做完以后,尽量要配合教师组织活动,不在园内闲谈。配合教师时要注意自己的言行,不能挡住孩子的视线,影响孩子活动。

     在执行保育教师流程中,应做到:

     1.严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。

     2.认真执行保育流程,搞好班级卫生工作。教室物品摆放整洁;寝室床展平整;教室四角无杂物,让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。

     3.寝室、活动室勤通风,做好地面、空气、餐具、被褥、口杯等用具的消毒工作。

     4.加强对患病幼儿的照料,从饮食到穿着尤其是午睡时间加强对其的料理,避免意外情况的发生。

     5.做好流行病的预防工作,杜绝流行病的发生,提高幼儿的出勤率。

      6.提醒幼儿合理着装,避免忽冷忽热,避免因其导致幼儿感冒。

     7.培养幼儿的各种良好生活习惯,以防幼儿病从口进,教育幼儿要留意个人的卫生。

     五、齐抓共管,共同抓好幼儿一日常规 1.以亲切、温和的态度对待孩子,使幼儿高高兴兴地上幼儿园,愉快参加各种教育教学活动,促使教育教学常规有序形成。

     2.随时关注细节、及时发现问题、解决问题,优化教育行为。严格执行“班级常规管理细则”,三位老师协调一致,齐抓共管,抓实抓细,形成良好的班级常规。

     3.利用儿歌、游戏、故事等形式让幼儿巩固正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规,使幼儿继续巩固良好的生活习惯。

     4.进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透,尽量多的提供幼儿自我服务的机会,营造充满欢乐、和谐的班级氛围。以孩子喜欢的方式组织进行相应的小竞赛,在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心,为幼儿自理能力竞赛做好准备。

     5.给幼儿带好头,严格要求自己的言行举止,结合礼仪课的教学培养幼儿的礼貌常规,教育幼儿尊老爱幼、讲礼貌、讲文明、能友好与他人相处。

     6.利用灵活多样的手段和方法,培养幼儿良好的课堂常规,尤其重点培养幼儿的专注力及认真倾听的习惯,使教学活动真正

      达到师幼互动。

     六、积极配合班主任老师开展好各项班级活动 1.认真学习园务计划及班务工作计划,按照计划及大事活动安排扎实、有效地开展各项活动。

     2.配合班级,加强幼儿晨午检管理,就餐管理,午睡管理,晨间和离园活动组织应灵活多样。

     3.在工作中加强对幼儿的生活照顾,细心观察孩子,发现身体不适要及时交医生查看、诊治;照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,坚持每天的户外活动,气候多变时,随时为幼儿增减衣物。

     4.保证幼儿每天有充足的饮水量,每天至少提醒幼儿饮水不少于三次。

     5.保证高质量、严要求,认真落实幼儿园及班主任老师安排的教育教学任务。

     6.热情、真诚地对待每一位家长,及时反馈幼儿的在园表现,使家园互动有活力,想家长之所想,及家长之所急,虚心接受家长的建议和意见,促进家园工作效率提高。

     7.树立“安全第一”的思想,将安全工作贯穿于一日学习生活的各个环节,思想上高度重视,行动上严格要求,随时随地关注幼儿的活动情况,及时发现安全隐患,随时解决,思想上绝不麻痹大意,避免安全事故发生。

     8.与班主任老师和保育员老师共同配合,完成各项大型活

      动的计划、指导及实施,尽量使班级的各项活动都出彩。

     9.处理好班级正常教学、年级组工作关系,合理利用有限的时间完成工作任务,尽量不因为其他工作而影响班级正常教育教学工作,要尽自己最大的努力出色完成各项工作。

     七、积极参与教研活动,提高业务能力 1.积极参加教研组活动,吸收和借鉴新观念、新思想、新方法,提高自身教育教学水平和能力。

     2.树立“一日活动皆课程”的观点,精心设计幼儿的一日活动,充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的能力。

     3.认真对待园内公开教学,吸取和借鉴别人的经验。

     4.认真撰写出高质量教学随笔及论文,想办法进行发表及交流,努力提高自身教研水平及教研能力。

     以上是我本学期的个人工作计划,如有不妥、不全面、不完善的地方,还请领导给予批评指正。

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