特岗教师述职报告

时间：2020-11-28 13:24:08　来源：雅意学习网本文已影响人

　教师个人述职报告

　我是 2013 年到丽日小学任教的一名特岗教师，现在担任四年 3 班的数学教学工作和班主任工作以及四、五年级的安全教育。转眼间，来到丽日小学已有两年半，以前有过很多的迷茫，但我虚心学习，经常向有经验的教师请教，慢慢适合了自己的角色与各方面的环境，尽职尽责完成自己的工作，现将自己近两年的教育教学工作总结如下：

　一、思想政治任职以来，本人政治思想表现好，热爱祖国，热爱中国共产党，遵纪守法，拥护党的领导，自觉抵制不良思想的侵蚀，防止思想腐化。本人热爱本职工作，认真贯彻党的教育方针和政策。从教两年来，我视校如家，从不迟到，旷、缺课，有高尚的职业道德和操守，言传身教，坚持既教书又育人的宗旨，与学生建立融治的师生关系，关心爱护每一个学生，循循善诱，从不训骂、侮辱、体罚学生，遵重学生的人格，爱心育人，成绩显著，在师生中有较高的威信。

　根据学校的实际情形和学生具体情况，制定有效的教学计划，并付诸于实践;备课时抓住教材重点、难点，并结合新课程理念，确定恰当的教学方式。同时，在集体备课活动中，积极征求其他 3 位任科教师的意见，提出个人不同的见解，实行讨论、分析，采纳合理的意见和好的、有效的教学方法。在课堂教学中充分调动学生的学习积极性,充分体现学生主体性。学生在学习过程中充分发挥个人的潜力和创造力，在熟练掌握基础知识的基础上，感受数学学习的乐趣。

　按照学校工作管理规定，认真写好教案，努力上好每一节课。除此外，我还查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，数学故事等，把它们和我所带的科目结合起来，更好的促动学生学习，协助学生理解。激发学生学习数学的兴趣，扩展学生的数学视野。动手实践锻炼学生的操作水平的同时为自己树立一个理想。

　我在四年 3 班担任班主任，这班孩子是我从二年级一直带的。在工作中，我本着关心爱护每一位学生的原则，对学生一视同仁，注重学生的思

　想教育，经常实行个别谈心。作为一名班主任，我努力与学生建立平等和谐的师生关系，做学生的良师益友。教育中注重与学生心灵的沟通，情感的交流，最终激发思想的共鸣。良好的师生关系，营造了一种民主、宽松的学习氛围，使学生能健康、愉快地成长。所带班级班风学风好，学生积极向上，团结进取。我认为任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发现他们身上的闪光点，平常我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。哪怕是微小的进步，都给予他们表扬、肯定、鼓励，并持续强化。

　四、存有问题班务工作上对待那些不守纪律的学生不够耐心，对那些不吭不声的学生不够细心。我希望下学期能改进其他方法与他们交流，努力做一位“我爱学生，学生爱我”的班主任。教学工作主要体现在：学生学习中团队意识有待增强;学生的自主学习水平有待提升;树立学习榜样制度的完善。

　总来说之，在工作的这两年多里我深深地体会到了教师工作的苦与乐，而我更多的是为获得学生的高度评价而喜悦感动，也把它作为一种鼓励从而以后更好的服务于学生，奉献于学校和社会。在以后的工作中我也会扬长避短，刻苦钻研以求得自身更大的发展。

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