活动方案例文合集2020

时间：2020-08-16 13:20:23　来源：雅意学习网本文已影响人

　活动方案范文合集 5 篇

　? ?活动方案篇 1 ?

　一、活动目的：

　今年的 9 月 10 日是我国的第二十五个教师节，为发扬尊师重教传统，让学生学会感恩老师的爱心、劳动和教诲。同时，希望通过这次活动加强师生交流、家校沟通，增进师生、家长三者的感情。

　二、活动主题：

　我爱我师。

　三、活动时间：

　xx 月 xx 日——xx 月 xx 日。

　四、活动内容：

　（一）“我心中的老师”主题创作活动。

　1、活动说明：同学们利用美术课或者课余时间给自己敬爱的老师画上一幅图画，然后写上自己对这位老师的真情实感。班主任收起最好的十幅作品，并写上自己对该学生的感受，由学生带回家给家长加上评语。最后交到大队辅导员处让大队辅导员挑选最优秀的作品于中午广播上宣读。

　2、本活动奖励办法：被选中宣读的作品每幅在班风中加五分，宣读完后张贴在学校门口的心愿墙上对全校师生、家长欣赏。

　3、温馨提示：本活动为 9 月 7 日——10 日，请每班的

　班主任收集全班四分之三以上的学生作品装订成册，于 9 月16 日下午的尊师墙报评比时一并评分。

　（二）“我爱我师”主题班会活动。

　1、活动说明：班主作利用 9 月 8 日下午第三节中队课开展一次中队活动。请班主任组织好活动细节。

　2、温馨提示：请班主任开展好本活动，可以适当参考网上资料。

　（三）尊师板报、我心中的老师作画作品评比。

　1、活动说明：结合学校一月一主题的活动要求，拟定9 月的板报主题为尊师重教。请班科任利用 9 月 11 日～16日的时间组织好同学开展本次活动，评比时间暂定在 16 日下午工会活动前。

　2、本活动奖励办法：尊师板报占总分 70%，作画作品占 30%。全校分高、低年级两个组别，一、二、三年级为低年组，四、五、六年级为高年组，每组分别设一等奖 1 名，二等奖 1 名，三等奖 2 名。

　（四）教师节庆祝晚会。

　活动说明：本次活动联合工会拟定于 9 月 11 日晚（周五）在学校舞蹈室进行，届时邀请村委、教指中心领导参加。

　xx 小学大队部 ?

　20xx 年 xx 月 xx 日 ?活动方案篇 2 ?

　一、比赛目的：推进素质教育，普及体育运动；增强学生体质，丰富校园文化；提高运动能力，提高运动兴趣，提

　高集体凝聚力。

　二、比赛时间：20xx 年 9 月 28—30 日每天下午第二节课。

　三、比赛地点：学校篮球场 ?

　四、比赛内容：（跳绳方法附页）

　1、单人跳：30 秒单人原地双脚摇跳（一年级、二年级）1 分钟单人原地双脚摇跳（三年级、四年级）1 分钟 30 秒单人原地双脚摇跳（五年级、六年级）各班报男女各 10 人，一年级可报男女各 3 人。

　2、集体跳：30 秒原地跳摆绳（一年级），男女混合单人鱼贯式二十人跳（报十男十女）。（二、三、四、五、六年级）摇绳两人不包括在内。在 3 分钟时间内过去的人数多为胜，二十人中途不能插队，按次序跳。

　五、比赛人数：每人只能报一个项目，不能多报。如特殊情况不能参加比赛的报教务处批准，如缺一人扣团体总分一分，依次类推。

　六、比赛规则：比赛时一人摇绳（单摇），双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转 360 度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。在规定时间内按累计次数多少记入本班成绩，次数多者名次列前；次数相同，则名次并列。跳绳过程中可以停顿，以规定时间结束时的总次数为个人最后成绩。所有项目总个数为班级团体成绩。

　七、奖项设置：

　1、个人奖：各年级男女单人跳取前十二名（一年级取

　前六名），发给奖状、奖品。

　2、集体奖：各年级取团体总分前两名，男女混合鱼贯式二人跳前两名，各年级另评选道德风尚奖、优秀组织奖各一名。集体奖发给奖品，并计入班级积分。

　八、活动领导小组，裁判、工作人员安排 ?

　组长：谢旭红副组长：乔黎萍唐文胜 ?

　成员：文秋云易应应唐森彪郑贵珍刘运程汪世清 ?

　裁判长：汪世清 ?

　裁判员：谢恒何玉蒋恒唐祖海罗天黎 ?

　计时员：蒋雄英、唐秋艳 ?

　计数员：由学生担任（4-6 年级各班报 10 人担任计数员，并于 9 月 21 日课间操时间在体育组参加培训）。

　记录员：何友莲、徐君华、张洁、黄敏 ?

　统计员：张文、李亚军 ?

　宣告：刘运程学生两人 ?

　学生纪律监督员：文秋云 ?

　摄影、摄像负责：蒋昱、王本有 ?

　九、活动器材：跳绳各班可以自备。

　十、活动要求：

　1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。

　2、在比赛的过程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。

　3、请各位参赛人员着轻便装，运动鞋。

　4、不许参赛者：各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。

　5、在跳绳比赛过程中，请在外准备的班级班主任认真组织好本班学生，使其不影响他班比赛。

　6、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，请各班主任马上到计分处核准。

　7、希望参与跳绳比赛的队员，提前热身，避免受伤。

　8、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规程后，积极行动起来，做好思想动员和落实工作，迅速组队，抓紧训练，做好迎接比赛的一切准备。

　9、请各班主任将报名表于 9 月 21 日前上交到教务科。

　比赛日程安排 ?

　28 日下午第二节课 ?

　三年级男子双脚摇跳 ?

　二年级男子双脚摇跳 ?

　一年级男子双脚摇跳 ?

　六年级男子双脚摇跳 ?

　五年级男子双脚摇跳 ?

　四年级男子双脚摇跳 ?

　29 日下午第二节课 ?

　二年级女子双脚摇跳 ?

　一年级女子双脚摇跳 ?

　六年级女子双脚摇跳

　五年级女子双脚摇跳 ?

　四年级女子双脚摇跳 ?

　三年级女子双脚摇跳 ?

　30 日下午第二节课 ?

　一年级男子 20 秒跳摆绳 ?

　一年级女子 20 秒跳摆绳 ?

　二年级男女混合单人鱼贯式二十人跳 ?

　三年级男女混合单人鱼贯式二十人跳 ?

　四年级男女混合单人鱼贯式二十人跳 ?

　五年级男女混合单人鱼贯式二十人跳 ?

　六年级男女混合单人鱼贯式二十人跳 ?

　跳绳方法 ?

　一、集体跳 ?

　1、由单人鱼贯式或多人齐跑进、跑出、跳过或连跳的方式进行跳绳。在跳的时候，可任意跳几次，可加做一些自己喜欢的小动作．如：拍手、转身、报号、唱儿歌、拾物等，增加跳绳的乐趣。

　2、2-3 人花样趣味跳绳法。

　a、一人摇跳，另一人跑进、跑出或同跳。

　b、一人助摇跳。

　c、两人同摇跳。

　d、两人跑动跳。方法：两名同学左、右手持绳的两端，做向前跑动跳 ?

　绳的练习，速度要求中等，动作协调，注意不要被绳子

　绊倒。

　e、三人重叠跳：一人摇跳，另 2 人跑进、跑出或同跳。方法：一人先用稍长的绳并脚跳，速度较慢，然后其余 2 人跳进或跳出跳绳者的体前或体后，同跳。注意跳起时基本一致，摇绳速度要均匀，不能忽快忽慢。

　f、跳摆绳：两人摇绳在地上左右摆动，当绳子在没有接触脚时向上跳起，绳子摆回时再次跳起，如此反复，在规定时间内跳起次数多为胜。脚触绳不计数。

　二、单人跳 ?

　1、原地单脚向前(后)摇跳：如一脚跳过绳，另一腿前举，前屈或后屈。

　2、原地双脚摇跳：如前腿跳，蹲跳等。

　3、原地交换脚跳：如交换做高抬腿跳等。

　4、行进间的交换脚跳。5)．花样跳：如双摇跳、交臂摇跳、“8”字摇跳等，也可计时跳，规定数量跳，变换速度跳等。

　?活动方案篇 3 ?

　部分专柜产品满 200 抵 40；部分产品满 200 抵 60 ?

　国庆节品牌会员大酬谢 ?

　会员消费满￥1000 即赠精美礼品，选择如下：

　（1）品牌吉祥物； ?

　（2）精致珠宝盒； ?

　（3）天然淡水珍珠耳钉； ?

　数量有限，赠完为止。

　国庆节当日活动特惠，仅限一件，仅限一天 ?

　项链“热恋的舞者”（Danseurs en Amour）18K 金镶钻，仅此一天，仅此一件，成为品牌会员，即赠品牌现金支票（5000 元）一张，项链立减 5000 元。欢迎抢购。

　国庆节期间活动特惠 ?

　K 金镶钻，樱桃戒指，特价：￥1999 ?

　法国设计师进口戒指，特价：￥999 ?活动方案篇 4 ?

　春风和煦，阳光明媚，现在正是放飞风筝的好季节。为了配合“春天”主题教学活动，开阔幼儿认知和实践的渠道，通过和爸爸妈妈一起制作风筝、放飞风筝的过程，让孩子感受父母对自己的亲情，体验与家长在一起活动的快乐，放飞童年的梦想，留下美好的回忆。

　活动时间：

　20xx 年 3 月 14 日下午 ?

　活动准备 ?

　1、提前给家长发通知，告知活动的目的。

　2、请家长准备自己制作风筝的材料(不要成品)和线绳。

　3、班级准备胶带、浆糊、胶水、水彩笔、彩纸、废报纸等 ?

　4、准备风筝展的场地，拉好绳子，回形针等。

　活动程序 ?

　1、手工制作：爸妈教我做风筝 ?

　2、户外活动：放风筝 ?

　3、健康活动：韵律操表演

　4、品德教育：我爱爸爸妈妈 ?

　5、谈话：我爱爸爸妈妈(表演：感恩的心) ?

　6、风筝展览：以班为单位，将自制的风筝在户外悬挂展示，离院时幼儿将作品带回家。

　7、延伸：宣传展板——本次活动 ?

　活动通知 ?

　各位家长小朋友们大家好：

　在这个草长莺飞，纷放纸鸢的三月，我们们西安市第二保育院的“放飞快乐，”风筝节即将拉开序幕，本着”和谐教育，亲子互动”的宗旨，我们将举行大型亲子主题活动。具体如下：

　活动时间：20xx 年 3 月 14 日下午 3：00—5：00 ?

　参加人：家长及幼儿(每位幼儿限一名家长) ?

　活动地点：本班活动室 ?

　活动要求：

　1、家长和幼儿提前搜集有关风筝的知识、制作技巧，风筝的样式。并让幼儿充分了解风筝制作及放飞原理，给幼儿做好各种知识准备。

　2、家长和幼儿共同设计所要制作的风筝样式，并提前准备材料，如：樒子、风筝的面子、绳子等。也可提前将架子扎好。

　3、本班教师将为大家准备一些常用工具如：剪刀、水彩笔、胶带、宣纸等。

　4、教师和家长在活动前要对孩子进行安全教育。

　5、为保证本次活动的顺利圆满进行，请您提前安排调整时间，保证活动当天的参加。

　?活动方案篇 5 ?

　活动来源：

　风雨雷电是一种自然现象，在故事《彩色的云》中，有一个孩子提出这么一个问题：“云可以变成雨吗？”有关云跟雨的话题便展开了；又有一个孩子说：“彩色的云会下什么样的雨呢？”„„从故事中孩子们得到了答案。但是孩子们仍意犹未尽，这些彩色的雨滴在孩子们的眼中成了精灵，可爱又好玩，彩色的雨滴究竟是什么样的？又可以怎么表现呢？用什么材料表现？„„孩子们一连串的.问题引发了本活动。

　本活动旨在让幼儿在观察、游戏中了解雨滴的特性；在游戏中拓展对雨滴的想像，并能用多种形式加以表现；通过师幼互动、幼幼互动，体验雨宝宝和小宝宝及老师之间的关爱友情，让幼儿关注大自然，萌发探索大自然的兴趣。

　活动目标：

　1、在愉快的游戏中，巩固认识红、黄、蓝、绿四种颜色，认识“彩色的雨滴”。

　2、学习用多种方式表现彩色的雨滴，学会“点”和“提”（跳）的动作。

　3、初步体验合作作画的快乐。

　活动准备：

　1、创设墙饰“美丽的公园”，师先画好彩色的云、绿色

　的草地、小动物等； ?

　2、录音磁带（风、雨、雷声）

　3、幼儿操作材料——粘贴类：彩色的艺术纸剪的“雨滴”若干、胶水；手指点画：红、黄、蓝、绿四种颜料装在盒子里备用、抹布若干；棉签画：棉签、四色颜料；雨滴胸饰人手一个 ?

　活动过程：

　1、音乐游戏《大自然的声音》，激发幼儿兴趣。