幼儿园自评报告集合【完整版】

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幼儿园自评报告2022集合4篇

第1篇: 幼儿园自评报告2022集合

幼儿园办园行为督查评估自查报告

接到区教育局关于开展对民办幼儿园办学行为督导评估的通知后，我园成立了由园长为组长副园长为副组长，保教主任及后勤主任的自查小组，实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真地自评,现将自查自评情况汇报如下：

1、幼儿园基本概况 　　

我园始建于2017年，在各级主管部门的关怀和帮助下不断发展和完善，是一所园舍布局合理，环境优美充满活力、充满希望的幼儿园。

　 全园共有5个班级，在园幼儿160名，方便附近自然村内适龄幼儿接受学前教育。我园共有教职工人，园长2人、专职教师10人、保育员5人、厨工1人、校车司机1人、门卫1人、保健员1人。园内设有音乐室、保健室、美术室等。每个教室配备了65寸多媒体一体机教学设施。目前园内共有电脑3台，多媒体一体机5台、电钢琴1台，古筝1台、卡巴林琴30台，大门口、楼道、厨房、操场都安装了电脑视频监控设备。

　 自办园以来，我园始终秉承“以爱孕育 用心教育”的办园宗旨，围绕“安全第一，提高品味”这一工作目标，不断改善办园条件，创新管理理念，取得了较明显的办园业绩，赢得了上级部门和社会的广泛赞誉。

2、办园条件方面 　

1、我园按规定设有园长，每班配备了两名专职教师兼保育员，办园目标明确，办学思路清晰，具有较强的管理能力和创新精神。教师学历合格。注重教师的学历的提升，根据自身的情况相继进行学历进修学习。

　2、尽管园舍条件与标准尚有差距，但我园能够科学合理地进行规划和设计。具体情况如下：幼儿园园舍无危房、无环境污染、无噪音、符合安全要求。幼儿园室内外环境因地制宜净化、美化、儿童 能充分利用现有园舍扩大幼儿活动空间。室内空气流通无异味，采光好，有照明设备。有符合卫生要求的毛巾架、且一人一巾，有流水洗手设备，有安全卫生的睡眠设备，教室有《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》及班级教育目标。有一定数量的供幼儿活动及教学的玩教具。

3、我园重视安全工作，配备了应急逃生疏散路线图，充分利用楼梯走道进行安全教育，配有消防设施，定期检查。此外，我园还严格执行各种卫生健康制度，做好日常防尘消毒工作，做好幼儿晨检工作，确保了幼儿饮食、饮水卫生。

4、在经费管理方面，我园严格按区级以上物价、教育、财政部门规定的收费标准收取费用。经费按规定范围合理开支。坚持专款专用，符合财务制度，遵守财经纪律，为保教工作服务。

3、面临的问题 　　 　　

1、乡镇幼儿园教师师资配备没有编制，好的师资难以引进，年轻、优秀教师难以留住，造成幼儿园教师队伍的不稳定，整体专业水平有待进一步提升。

2、个别幼儿家长的幼儿教育观念有些陈旧，对幼儿园实施素质教育认识不足，致使幼儿园的教育工作偏离《幼儿园教育指导纲要》，倾向小学化，也是制约幼儿园实施新理念、更好发展的一个因素。

4、整改方案 　　 　　

1、积极开展园本研修，探索分层培养的教师发展机制，尤其是要针对幼儿园办园特色，培养能适应和发展园本课程特色的特长教师，制定激励机制，进一步提高教职工工资待遇，鼓励教师参加各种进修及培训，尽可能多的给老师外出学习的机会，为幼儿园长期、可持续发展奠定人力资源基础。

　2、针对家长认识上的误区，通过下发《致家长一封信》、召开家长会、微信发布搜集成功的教育案例，提供操作上的经验帮助等途径，积极做好相关宣传，以使他们能够理解幼儿教育的真正内涵，并赢得家长对幼儿园工作的支持和配合。

幼儿素质教育我们任重而道远。在接下来的工作中，我们要不断加大力度，积极寻求改进途径，要以饱满的热情、科学的态度和求实的精神与时俱进，要以神圣的教育使命感来鞭策自己，努力向更新、更高的目标迈进!

2018-7-20

第2篇: 幼儿园自评报告2022集合

幼儿教育：________

学校幼儿园自评报告

教师：______________________

学校：______________________

日期：______年_____月_____日

学校幼儿园自评报告

一、园舍条件和师资配备情况 

云溪幼儿园开办于xx年8月，xx年即获办园资格。我园位于关刀镇云溪乡道上街，xx年春季，县委、县政府为解决山区孩子“入园难”的问题，投资十几万元创建本所幼儿园，本园占地面积38平方米，其中建筑面积12平方米，户外活动面积3平方米。园舍安全，布局合理，环境优美，分托、小、中、大四个教学班，属关刀镇云溪小学管理。

该园行政人员有园长1名、园长助理1名，后勤管理人员1名。以上人员经过校领导班子反复研究、精挑细选才确定的。年龄结构合理、身体健康、学历达标，无论是思想素质还是业务能力都较强，尤其热爱幼教工作；
而且能遵纪守法，具有良好的职业道德。该园的10名教师，平均年龄不超过25岁，均受过职业幼儿师资培训，持有幼儿教师合格证书，而且从事幼教工作达3年以上，业务水平较高，有热心、耐心、爱心，有强烈的责任感；
该园从园长到教师，从保健人员到后勤管理工作者，都是严格按上级部门的文件规定选配的，均能在各自的岗位上各司其职、各负其责。

二、幼儿园教育指导纲要的实施情况

要求教师严格执行《纲要》精神，提高对幼儿教育重要性的认识。认真贯彻国家的教育方针，坚持保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，全面落实《幼儿园工作规程》所提出的保育教育目标。严格执行幼儿园管理的各项规章制度，不断提升办学水平和服务质量，严格执行《幼儿园一日常规细则》。领会和研究幼儿园的工作计划，《幼儿园一日生活保教常规》，《幼儿园教育指导纲要》，使教职工对我园工作情况与要求有所了解和认识。开学后，我们召集教师们根据本班教材内容划分为几大主题，每选择一个主题，大部分教材中涉及到的内容都能收纳其中，并根据主题积极为幼儿创设教育环境。在主题活动的开展过程中，教师们为孩子的亲身实践创设了大量的机会，组织幼儿根据教育主题布置墙饰、布置教育教学活动展版，师生共同收集与主题活动相关的信息、图片、文字资料、相关的材料等，让幼儿变以往被动的知识接受，为主动的操作、探索和学习。教师们根据活动的需要及幼儿发展的需要，通过 “电访”等向家长宣传和介绍，在每周例会上组织大家分享教育心得，并总结本周工作遇到的情况。结合工作实际采取讨论式、互动式、观摩式、反思性学习等多样化的培训方式，开展每半月一篇“教育随笔”、“环境创设评比”、“教学研讨课”、等活动，促进了教师整体素质的提高。 

三、保教工作实施情况

切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。我园始终坚持“全心全意为家长服务，尽职尽责为幼儿发展”的办园宗旨，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，充分关注幼儿的经验，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。同时重视幼儿的个别差异，为每一个幼儿提供发挥潜能，并在已有水平上得到进一步发展的机会和条件。健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面，各方面的内容都以发展幼儿的知识、技能、能力、情感态度等为己任。 

这学年以来，我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。为此，我园还配置了一名保育园长，负责指导保育的各项工作，规范了幼儿园管理。我园的生活老师给每一位到园地幼儿认真做好一问、二看、三摸、四查、五防工作，使我园的达到传染病零传染，疾病、突发病能发现早治疗早，有效的降低了幼儿的生病住院率，提高了幼儿的出勤率，为教育教学任务的完成提供了保证。通过展板向家长宣传各个季节的保健常识、传染病的防治方法，充分做好家园联系以及争取家长的支持配合工作。

良好的集体教职工能紧紧凝聚在一起，有效地促进幼儿园各项工作的开展。在幼儿园里，奉献、创新、协作是必不可少的，同时坚持学习与交流。在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己，不断增强自身素质，提高自身修养；
认真学习教育管理理论，实施科学的工作方法，努力做好教职工的思想工作。狠抓班级常规管理，结合《纲要》要求定制度，组织教师讨论《幼儿园一日活动保教工作常规细则》，使教师进一步明确了保教职责，对常规管理形成了正确的认识，使教师避免了许多不必要的管理行为。结合各年龄幼儿的特点，我确定了各年龄班常规教育重点，小班重点抓生活卫生习惯和自理能力，中班抓游戏活动常规，大班抓学习习惯培养。三是定内容。将各年龄幼儿的常规目标分阶段细化，对幼儿每周学习情况进行抽查，对各班常规工作进行量化考核评分并及时公布。

扎实开展教育科研活动，不断加强幼儿园教育教学研究，深入实施幼儿素质教育，促进了师幼共同发展。组织教研组长、保育组长结合一日教学活动中存在的问题有目地、有计划地和教师交流培训；
组织并开展教师听评课活动并对教学活动中存在的问题进行指导寻找出较好的解决办法。

幼儿安全问题，健康问题上进一步强化管理和责任，健全各项安全管理规章制度，把安全工作做细，做深，做实。与教师、家长、后勤人员签订安全责任书，并随时加强督查，落实各项安全防范措施。在教学上增设对幼儿安全常识教育课程内容，教育幼儿学会保护自己，躲避危险，不和生人走，切实做好幼儿园安全工作。随时抽查食品安全、安全知识教育问答等。

四、存在的问题和打算

由于我园在学校内，给人感觉很安静、阳光，在幼儿园园舍条件改善上，打算进一步做好绿化工作，开展形势多样的教育教学活动。在提高保教质量上，继续加强教师和保育员专业培训，引导全园教职工参加各类培训、提高自学能力和做好日常教育教学工作中的每一个细节，让家长满意，领导放心。在幼儿园管理上，继续不断学习其他幼儿园的办园经验，努力构建我园自身管理特色和教学特色，在严格、高效、科学上下功夫，争取取得一级幼儿园资格。

幼儿教育资料

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第3篇: 幼儿园自评报告2022集合

2012—2013学年度

**镇希望之星幼儿园自评报告

始兴县**镇希望之星幼儿园

2013年5月

始兴县**镇希望之星幼儿园2012年度自评报告

　　一、幼儿园概况

**镇希望之星幼儿园创办于2007年，地处**镇内，国道323线路旁。2010年11月，为规范幼儿教育，在政府和教育部门的支持下，原私人承办的**中心幼儿园归为**中心小学统一管理，成为全县乡镇第一所中心小学附属幼儿园。2012年11月应始兴县教育局、始兴县编制委员会和技术质量监督局等相关部门的文件精神登记注册，成为公益性二类事业单位。正式命名为始兴县**镇希望之星幼儿园，是公办乡镇中心幼儿园。

幼儿园占地3500平方米，建筑面积925.5平方米，目前设有5个班，大班2个，中班2个，小班1个，在园幼儿158人，教职工12人。园内配备了音乐舞蹈室、图书阅览室、综合活动室、美工室、科学启蒙室、保健室等功能场室，室内和室外设备设施配备齐全，能满足幼儿园正常教育教学的需要。经过上级领导的关怀和支持，两年来各项设施设备又发生了更大的变化。修好了操场，更换了大门，砌好了围墙，增添了户外大型玩具，更换了所有的桌椅和幼儿用床等。

　二、幼儿园的创建工作做法、成效。

　　自2010年11月开始，**镇希望之星幼儿园成立了以 园长为组长的创建**中心幼儿园工作领导小组，领导小组成员分工明确：办园思想、办园特色及教育经费由 园长负责；
园务管理、教育工作、师资队伍由郭丽琴老师负责；
办园规模、园舍管理、面积、教育装备由沈家富负责；
保教质量、教育科研、卫生保健工作，由李凤妃老师负责；
其它教师协助配合。领导小组多次召开会议，研究部署创建工作。

　　办园伊始自今，我园先后添置和整改各类设备设施，建设园舍环境，添置教育装备和教师队伍培训。主要工作是：

　　（一）、大力宣传，统一思想，精心打造**中心幼儿园。

自**中心幼儿园成立以来，我们积极开展宣传活动，全体教职工统一思想，团结一致，共同努力，营造了良好的工作氛围。同时，我们以坚持“以人为本”的管理理念，以“一切为了促进孩子全面发展和为家长服务”的办园宗旨。认真培养幼儿良好的生活习惯和参加体育活动的兴趣，逐步发展幼儿正确运用感官和运用标准汉语交流的基本能力。坚持保教相结合的原则，对幼儿实施全面素质教育，促进其身心和谐发展。把幼儿园办成孩子温馨的家、家长放心、有特色的幼儿园。

　　（二）、依法办学。

　　我园严格按照国家教委颁发的《幼儿园工作规程》及《幼儿园管理条例》，从事幼儿园的保育、教育、教学科研工作，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园教育指南》，树立正确的教育观、儿童观，大力推动幼儿素质教育。加强幼儿园的科学管理，对幼儿进行德、智、体、美诸方面的教育，使幼儿身心和谐健康地发展。

　　（三）、明确目标，建章立制，加强管理，提高保教质量。

　　我园办园的时间短，起点要求高。为此，我们认真学习本县域及线外知名幼儿园的先进管理理念，先后带领本园教师出外参观，回来后制定出我园一系列规章制度，悬挂于各处室及会议室上，定期和不定期地对各类制度执行情况进行检查、监督，使制度管理做到有目标、有措施、有落实，以激发教师的工作积极性。开园以来，在借鉴一系列优秀幼儿园的管理制度，本园也制定了一系列相关的管理制度，为本园顺利开展工作奠定基础。

1、幼儿园安全工作制度。

　　安全工作是其他工作顺利开展的前提，做好安全工作是重中之重，本园将不遗余力地按照指定的制度做好安全工作，保证本园其他工作的顺利开展。

　　 2、卫生保健制度。

　　（1）、生活制度。合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，要根据不同年龄的幼儿生理特点，合理地安排他们一天的生活内容，要注意动静结合，要有充足的户外活动时间。

　　（2）、饮食管理。幼儿的伙食应有专人负责，根据季节供应情况，制定适合幼儿的食谱。准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供应主副食。

　　（3）、饮食卫生。要保持厨房的清洁，经常清扫。食堂要严格执行食品卫生。，所有的食品都要留样。炊事员要坚持上灶前洗手。

　　（4）、体格锻炼。要有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动，有计划地锻炼儿童体格。运动项目和运动量要适合各年龄组的特点。对个别体弱的幼儿要给以特殊照顾。

　　（5）、健康检查。入园检查幼儿在入园进行全身体格检查，同时也定期幼儿体检制度。园工作人员参加工作前必须进行体检，包括胸部X线透视、肝功能、粪便常规检查，以及阴道霉菌、滴虫检查，健康检查合格并且无严重生理缺陷者方可就职。

　　（6）、卫生消毒。要建立健全室内外环境清扫制度。分片包干，定人、定点、定期检查。要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。幼儿玩教具要保持清洁，定期消毒、清洗。

　　（7）、预防疾病。贯彻“预防为主”的方针，做好经常性的疾病预防工作。按年龄及季节完成防疫部门所布置的预防接种工作，发现传染病要及时报告，做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。

　　（四）、强化师德，勤钻业务，教师的整体素质不断提高。

新大纲颁布以后，新型的儿童观、发展观对教师的整体素质提出了新的要求。教师的师德建设，业务水平更突出了专业性、主体性、合作性、实践性和反思性等特点。因此，我园不断建立与完善学习制度，创设各类环境，激励和要求教师边工作、边学习、边行动、边研究，不断提升自己业务素质，更新自己的知理结构，提高自己的教育教学水平，加强了师资队伍建设。

　　1、每周业务学习：我园坚持每周二下午放学后的业务学习会议制度，这一制度对教师师德和业务水平的提高提供了良好的沟通平台。

　　2、通过“传、帮、带”活动—新老教师的结对，使新教师在一年内能适应新岗位的要求，迅速成长。

　　3、通过“走出去”，加强业务学习，提高教师素质。派出教师参加广东省骨干教师培训和到韶关和始兴等地的幼儿园参观学习和培训。

　　4、积极支持和鼓励教师参加继续教育及学历进修，目前有两人参加大专学历进修学习，5人参加普通话测试。2人取得教师资格证。

　 （五）、加大投入，创设良好的育人环境。

　 除了先期房舍、场所等固定设施的投资外，近两年，本园通过自筹和利用政府补贴等办法，先后投入了30多万元添置了园内各种教育装备及设施。我园教室购置幼儿桌42张、幼儿椅210张，幼儿床170铺，为教室添置了电视机、DVD影碟机、电子琴等设备，更新厨房的冰箱、消毒柜等设施，优化厨房的卫生条件。

　 （六）、取得的成绩

自2007年2月办园自今，我园每年为中心小学输送60多名优秀的学生，这些学生的良好素质每年总会赢得中心校一年级老师的好评，同时也赢得了家长们的一致好评。每学期元旦汇报演出总是吸引大批家长观看，并获好评；
每年的“六一”儿童节，我园总会组织全体家长参与亲子活动，拉近家园建设工作。自办学自今，获得了多数家长的好评。

三、特色及办学经验。

　　特色定位。个人的成功离不开良好的习惯，而好的习惯形成必须从两小抓起：从小事抓起、从小抓起。明确了幼儿养成教育内容，创办园本特色。在养成教育过程中，我园将幼儿文明礼仪、卫生习惯、生活习惯、学习习惯、安全防护、合作交往等良好行为习惯融入到平时的教学与活动中，对幼儿进行渗透教育。

　　特色内涵。特色教育是本园的办学定位上形成的，本园早在2010年11月就将“中华礼仪启蒙教育”定为园本教育特色，历经两年的实践，取得满意的效果。

　　我们依据习惯养成教育，创设幼儿园内、外部环境。按习惯养成的特点，从安全、卫生、生活、礼仪、品格、活动交往、幼儿教育等多个方面创设。班级按不同孩子年龄特点，按不同主题进行环境布置。通过家长会、亲子行动等活动，鼓励和督促家长以自身行动对幼儿进行良好习惯教育。

　　选用幼儿园和谐发展课程。从五大领域：健康、社会、语言、科学、艺术、数学各个方面的教学过程中渗透对幼儿进行习惯教育。组织幼儿进行体育游戏，音乐、美术活动，在实践中让幼儿养成良好的习惯。

　　特色价值。特色教育使幼儿园精神面貌焕然一新，使幼儿园园本文化得到了提高；
促进了保教水平的提高，保证幼儿身心和谐发展。我园幼儿、教师、家长文明意识大幅度提升，使幼儿园文明和谐，秩序井然。

　　经过几年的发展，**中心幼儿园的特色教育效果突出，让**中心幼儿园的社会认知度得到大幅提升，彰显了本园的优势，得到了社会的认可和支持。

　　四、经验体会

　　**中心幼儿园创办多年来，幼儿园提出保证安全、关注健康、转变观念、情系幼儿、用心教育、贴心服务、遵守规则、和谐发展的理念得到不折不扣的贯彻，使幼儿园不断地发展和提升，取得了良好的社会效益

　　五、目前存在的问题及整改的方向、措施

　　我们清楚知道创业之艰难，短短的几年时间难于将工作做到尽善尽美，当然还有许多不足之处。

　　1、园内的教育教学有待进一步完善。如：有些幼儿卫生习惯不是很好，有待改正等，我园将在特色方面继续进一步加强，做到特色全覆盖，让每个幼儿认识养成良好的习惯是终生受益，进而让每个幼儿养成良好的习惯。

　　2、园内的教育教学设备还是明显不足，有待进一步完善。我园将进一步自筹资金和利用政府补贴的资金，完善我园的环境和各种教学设备。

3、我园门口直接面对的是323国道，虽然经过几年来的不断完善，安全隐患有大幅度的下降，再接下去的安全工作中，本园将从交通标志、学生组织方面进一步完善我园幼儿的上下学。

4、对照幼儿园的评估标准，师资力量有待于进一步加强。由于我园建园时间短，但起点高、发展快，师资还有点不足，本园将进一步发展师资的力度，尤其是培养业务骨干教师方面，以适应我园发展需要。专任教师的学历和教师资格证不完全达标。今后，我们将加大教师学历提升的力度，为她们的学历进修提供一切便利条件。

今后我们将以创建为契机，继续努力，进一步深化教育改革，与时俱进，不断探索，不断创新，进一步深化办园理念，构筑更高平台，再创辉煌！

第4篇: 幼儿园自评报告2022集合

幼儿园办园行为督导评估自评报告 幼儿园督导自查自评报告

镇中心幼儿园 办园行为督导评估自评报告 为贯彻落实XX市人民政府教育督导室《关于印发XX市幼儿园办园行为督导评估实施方案的通知》精神，加强幼儿园保育教育管理，规范办园行为，提高办园条件，确保师生安全，办人民满意的幼儿园，促进我园全面健康发展，依照评估纪实表，我们组织专门人员，对我园工作进行了全面细致的自查，现将自查情况报告如下：

一、幼儿园基本情况：

XX镇中心幼儿园2013年12月份迁至本址，占地面积3500平方米，建筑面积1906平方米，户外活动面积1500平方米。现有教学班6个，小、中、大班各2个，在园幼儿110人，教职工19人，教师学历达标率100%，专业合格率90%。

我园位于梁村镇梁村街北首，东临兴国寺，北临镇政府和中心小学，交通便利，周边人文教育环境氛围浓厚。建园以来，以“爱每个孩子”为办园宗旨，以“给孩子健康快乐童年”为办园理念，以“濡润新苗，引领成长”为园训，不断改善办学条件，提高教师素质，提升保教质量和办园质量，初步实现了幼儿发展目标（身体健康、精神快乐、潜能发展、自由成长）和教师发展目标（坚守初心、阳光从教、善于研究、教学相长）。

二、推进幼儿园发展的主要做法和成效：

（一）办园条件方面 我园校园环境良好，布局规划科学合理。园舍无危房、无环境污染、无噪音，是独立建筑群体，符合国家相关安全要求。幼儿园室内外环境净化、美化、儿童化，充分利用了现有园舍扩大幼儿活动空间。活动室宽敞明亮，卫生间干净整洁。园内绿化面积达标，沿围墙四周种有200棵蔷薇和凌霄，既增加了绿化面积，起到了美化作用，又起到了安全防护的作用。园内今年新植法桐10棵，柿子树6棵，无花果3棵，树下还有四季梅，达到了三季有花四季常绿。园内还开辟了种植区，分块承包到各班，既绿化美化了环境，又培养了劳动技能，还体验了劳动的艰辛和快乐，更激发了幼儿认识自然、探索自然的兴趣。

近年来，我们不断改善办园条件，活动室、休息室全部安装了空调，各班陆续配齐了电视、电脑、摄像机、数码相机、消毒柜、保温桶、音响、钢琴等设备。多功能活动室、图书阅览室、科学发现室、卫生保健室、图书资料室均按要求建设配备。现代化的教育及办公设备，满足了幼儿园发展的需要。

我园注重文化育人，配备了足量的适合教师、幼儿阅读的图书、音像资料，让老师和孩子在书香中陶冶情操。

环境创设方面，坚持环境育人。小班区域确立了爱家庭的主题(爱自己，爱父母，爱亲人)；

中班区域确立了爱家乡的主题；

大班区域确立了爱祖国、爱自然的主题。三个主题既有独立性，又有递进性，让孩子们把爱由小到大扩展开来。

现在，我园已经成为集花园、果园、乐园为一体的幼儿园，为幼儿的全面发展提供了良好的环境条件。

在经费管理方面，我园遵照县级物价、教育、财政部门规定的收费标准，降低了保教费收费数目，照顾了乡村百姓。经费按规定范围合理开支，坚持专款专用，符合财务制度，遵守财经纪律。

（二）安全卫生方面 我园健全了安全卫生工作领导小组，层层签订了目标责任书，完善了《安全管理制度》《卫生保健制度》。安全和卫生保健专人负责，档案齐全，管理规范。

我们注重对外来人员进园、孩子入园离园交接（特别是没卡交接和中途离园交接）及一日活动各环节的督查和防护，值班人员每天巡查，发现问题及时解决，不留隐患。班级老师注重对孩子的晨午检、人数清点、缺课追踪、消毒、服药、饮水、如厕、上下楼梯等环节的管理。从上学期开始，我们制定了《班级隐患排查表》，每天主班对室内外活动环境、安全交接、保教活动等方面进行细致排查，签字确认。这样就形成了值班人员和班级主班日查、管理人员周查、领导小组月查纵横交织的安全排查网。

我们适时开展安全教育活动，利用例会、订阅号、班级微信群、家长会等不断加强对教职工、幼儿和幼儿家长各方面的教育。我们开展了多次防踩踏、防火、防震、防恐防暴应急疏散演练，从学期初的提前告知，慢慢过渡到不提前告知，即时开展。

我们在注重人防的同时，注重与技防、物防的结合。现在幼儿园专职保安两名，防卫器械“八件套”齐全，全园50个摄像头实现了全园，无死角监控覆盖，存储时间达到了规定要求。管理人员实现了实地巡查和网上巡查的结合。

健康检查方面，我们重点把了“两关”，一是严把幼儿入园关，新入园幼儿必须有正规医院出具的体检证明和预防接种证，患传染病的幼儿待痊愈后两周才可入园；

二是严把教职工准入关，师德或身体不符合条件的坚决不予录用。我园幼儿都建有健康档案，每年体检一次，每半年测身高、视力一次，每季度测体重一次。教师及后勤人员每年体检一次，都有卫生保健部门颁发的健康查体证。

疾病预防方面，我们做到了每人一巾一杯、一床一被，并及时清洗、消毒，摆放合理，避免交叉感染。活动室配备了消毒柜、消毒桶，盥洗室配备了流水洗手设备和随时冲洗的便池，里面配有84洗手液，保证了每位幼儿的个人卫生。

（三）保育教育方面：

我们认真学习《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》的基本精神并运用到教育实践中，鼓励引导老师们要怀一颗爱心，平等对待每一位幼儿，尊重和接纳每个孩子的个体差异，有效促进幼儿健康成长。我园给每位幼儿建立了成长档案，及时观察、记录分析幼儿的行为和发展水平，满足每位幼儿身心发展的不同需求。我园注重引导教师走教研之路，通过“专家引领、同伴互助、个人反思”等方式，促进了教师队伍的专业成长。我园的张婷婷老师在去年11月份的县优质课评选中喜获乡镇唯一的一个一等奖。本学期又开展了园本培训考试和教海拾贝征集活动，促进了老师们多学习，多实践，多观察，多记录总结的好习惯。现如今，我园教师多篇教育教学文章在《中国教育报》《中国教师报》《山东教育•幼教园地》《今日教育•幼教金刊》《XX日报 教育周刊》等报刊发表。教研让老师获得成绩得到成长，老师的成长又促进了孩子们的发展。教学相长，在实际工作中得到最具体最真实的体现。

老师们注重与时俱进、开拓创新，营造了了良好的教育环境，具有教育性、参与性、互动性，并体现审美价值，能满足幼儿一日生活各方面的需要。班级创设的活动区域，数量充足，种类丰富，活动多样，能持续满足和支持幼儿主体活动和个性发展的需要。

我们根据幼儿年龄特点和心理特点，结合课程，科学合理地安排和组织一日活动，制定了《幼儿一日活动安排表》并严格执行，每天各班都能在规定时间开展适合幼儿特点的各项活动，确保幼儿每天不少于2小时的户外活动时间，增强了幼儿体质和抵抗力。

为取得家长对幼儿园工作的理解、支持和配合，我们每学期都召开家长会，不定期召开座谈会，了解家长对我们的意见和建议。本学期开学初的家长会上，园长围绕“安全交接的做法和理由，责任书签订后的注意事项、幼儿园‘小学化’危害，引导孩子热爱老师，家长要做孩子的榜样”等五方面，和家长面对面推心置腹交流，得到了家长们的认可和支持。

（四）教职工队伍方面：

我园教师配备达到了每班三人，资质符合相关要求。

幼儿园发展的关键，是有一支稳定、团结有进取心的教职工队伍。我们在利用制度引领教师发展提高的同时，注重对老师们生活、工作方面的关心，尽可能让每位老师都舒心工作，快乐生活。孩子一天幸福不幸福，很大程度上取决于班级的老师。为此我们在促进教师专业成长的同时，注重师德师风方面的建设，在业务学习、教研活动中时时渗透师德教育，严禁堤防和变相体罚幼儿。另外，我们尽可能给老师们提供学习与提高的机会，通过专家引领、同伴互助与自我反思等举措，努力打造德艺双馨的教师队伍，促进幼儿园的良性发展和育人效果的不断提升。仅今年下半年，我园就派出两位老师到苏州大学学习一周，三位老师到茌平县幼儿园跟岗十天，还有多位老师到外单位学习。

我园目标明确，结合幼儿园的实际，制定了切实可行的长远规划和近期目标。规划和目标体现全面管理的指导思想，并突出保教有机结合的原则。各类计划、总结齐全，目标明确，执行过程清晰，成效明显。

随着办园水平的不断提高，我们也在不断提高教职工的工资待遇及社会保障水平，现在我园公办教师人均月工资达到3000元以上。

（五）内部管理方面：

我园注重制度建设，并逐步完善，每学期开学初都组织教职员工学习，确保每个人明确自己的职责。我园《班级考核和教师个人考核方案》立足本园实际，经全体教师讨论修订通过，可操作性强，客观、公平、公正，实现了制度规范人的行为，制度引领促进教师的成长和发展。我园实行过程性管理和终结性评价相结合的方式，定期或不定期检查，每项检查有计划，有记录，有反馈，有总结，有改进的措施，确保各项制度和工作落到实处。

财务管理科学规范，实行理财小组人人签字制度，园帐目分列，钱、财分管，档案专人管理，专柜存放，材料分类、归档科学合理。有固定资产帐和明细帐，并实行年度清查制度。

招生方面，每年秋季招生，不考试，不测查，力戒小学化。

我们成立了家长委员会，建立了双向互动的家园联系制度。定期组织家长开放日、亲子活动、家长志愿者活动，深化家园共育。另外，进一步密切同社区的联系与合作，与消防、公安、医院等部门联系，充分利用社区资源和家长资源，为幼儿的成长开辟新的教育资源。

经过全体教职工的共同努力，几年来，幼儿园和教师们都取得了一些成绩：我园曾获得XX市乡镇中心幼儿园、XX市一类幼儿园等荣誉称号，在全省幼儿园教师远程研修中，多名教师被评为优秀学员。

三、存在的问题：

1.教学楼建设时，没有设计活动室、寝室、卫生间于一体的综合活动室，活动室、寝室、卫生间分列，每层楼的孩子分性别使用两个卫生间。

2.因农村幼儿距家较近，有父母或其他长辈接送，没有中午在园用餐情况，在膳食管理方面，幼儿园有待做进一步的工作。

3.非公办教师工资虽然不低于当地最低工资标准，但达到同工同酬，还有一定的难度。

四、下步工作措施：

1.不断提高教师素质，搞好“传、帮、带”和自我教育，走名师兴园、科研兴园之路。

2.不断提升办园条件。在活动区软化、绿化方面，还需要努力。

3.持之以恒做好安全各方面工作，时刻以如履薄冰、如临深渊的危机意识和师生安全大如天的责任意识，不抱任何侥幸心理，与时俱进，不断改进工作方式方法，不辞辛苦，不厌其烦把教育、告知、排查、整改等工作做实做细，给全园师生一个安全健康的学习工作环境，给所有孩子一个健康快乐的童年！ 市督委会：

为不断规范幼儿园办园行为，遵循幼儿身心发展的特点和规律，保障幼儿身心健康，快乐成长。根据《安徽省政府教育督导委员会关于开展幼儿园办园行为督导评估工作的通知》（皖教秘督[20xx]63号）文件精神，我区立即部署开展各级各类幼儿园自评并组织专家深入幼儿园现场督导评估，现将有关情况报告如下：

一、基本情况   我区现有各类幼儿园47所（不含经开区），在园幼儿8060人。公办幼儿园12所（其中省一类园1所、市一类园3所、市二类园1所、区一类园4所、公建民营幼儿园2所），在园幼儿3316人；

取得办学许可证的民办幼儿园24所，在园幼儿4215人（其中普惠性民办幼儿园11所，在园幼儿 1693人）；

现有各类幼儿看护点11个（其中A类3个、B类8个），无C类幼儿看护点，看护点在园幼儿529人。学前三年毛入园率为133.8%。

二、具体指标情况   （一）严格常规标准，夯实办园基础条件     1．严把民办幼儿园入口关，我区根据《安徽省幼儿园办园基本标准（试行）》，要求民办幼儿园申请筹设时，举办者必须政审合格并能提供合法稳定的资金来源，许可审批时严格按照审批流程进行受理、审核、实地考察，将消防、餐饮、卫生保健、安保等作为行政许可前置条件，确保幼儿园在办园前各项指标符合安全要求。同时严格按照幼儿园设置标准进行实地验收，确保硬件设施和师资水平符合要求。公办园在办园和项目建设上均由区政府财政拨款保证，有稳定的经费来源和必要的办园资金。我区公民办幼儿园均取得办学许可证、食品经营许可证、合格的消防验收报告和托幼机构卫生评价报告。幼儿园设置在安全区域，无危房，周边没有安全隐患。

2．各园均能根据《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等要求设置合理的符合幼儿年龄特点的区角。区角设置较为合理，能按幼儿园课程设置标准教学。配备符合幼儿年龄特点和卫生要求的桌椅、床、开放式的玩具柜和抽屉柜幼儿盥洗室，以及多媒体教学一体机、电子钢琴等，教学、生活、安全、卫生等设备设施齐全，室内外设施设备符合不同年龄段幼儿身心发展水平和个体差异。玩教具、游戏材料和幼儿图画书数量充足，种类丰富，符合国家相关安全质量标准和环保要求并定期补充。

（二）强化安全意识，责任管理到岗到人 各园高度重视卫生安全工作，做到安全第一，预防在先。

1.建立安全防护、检查和卫生保健制度，落实到岗到人。教育局年初与各幼儿园签订《屯溪区幼儿园安全工作目标责任书》，强化园长安全第一责任人意识。督促各幼儿园层层签订安全责任书，建立健全各项安全管理制度和安全预案，开展安全演练，提高突发事件应对能力。

2.加强食品卫生安全工作，注重膳食卫生营养。幼儿园食堂均完成明厨亮灶工程，食堂持证率达100％，视频厨房安装率100％。把好采购关、验收关、保管关，严格索票索证，杜绝三无食品进入校园。每周制定科学合理的食谱，注意做好配餐搭配，保证食物的多样性、丰富性，严格执行食品留样制度，幼儿伙食与成人伙食分开，幼儿膳食安全卫生、营养均衡。园内每日提供安全卫生饮用水，确保幼儿能够按需饮用温开水。

3.加强健康保健卫生消毒工作，确保幼儿身心健康。各园均严格按要求组织教职员工参加健康检查，做到持证上岗，健康合格率达到100%。配了备消毒柜、紫外线消毒灯等设施设备，按规定定期、定时对幼儿教卧室、卫生间、餐具、用具、玩具、幼儿口杯毛巾等进行消毒。

4.加强疾病防控。按照传染病防控制度和应对措施，认真做好晨午检工作，培养幼儿良好的个人卫生习惯，提高幼儿的体质。严格落实报告人制度，发现疫情第一时间报告区疾控中心。定期邀请专业医护人员入园进行卫生保健知识宣讲，提高防病控病意识和技能，确保园幼儿身心健康。

5.做好安全风险管控。督促幼儿园配备安保人员，安装监控设施，配备安保设备（大部分幼儿园已安装一键式报警设备），做到物防、人防、技防相结合，提高安全防备能力。联合安监、卫生、公安等部门开展安全督查，发现问题及时整改。年审前委托卫生、消防等专业监管部门对相关民办幼儿园进行专项安全检查，教育局督促问题幼儿园整改到位后方予以年审合格。

6.进一步做好校车管理工作。全区现有校车10辆，全部为符合国家标准的幼儿园专用校车。所有校车均已安装GPS定位系统，购买了每个座位不少于40万的承运人责任险，幼儿园定期对校车进行安全维护和资质审核，与校车驾驶员、跟车接送教师、乘车幼儿家长均签订了安全责任书。并以致家长一封信、家长会，宣传栏等形式对家长开展安全教育，让家长配合幼儿园做好安全管理工作和对孩子的安全教育工作。

（三）规范办学行为，循序渐进科学保教 1.教育局春、秋季开学初均召开学前教育管理工作会议，部署安排学前教育工作。与各园长签订《屯溪区规范办园科学保教承诺书》。每年均组织开展学前教育宣传月活动，引导家长充分认识《指南》的精神，进一步树立教师、家长、社会科学的育儿教育理念，注重幼儿良好品质和习惯的养成培养，促进幼儿全面发展，有效防止幼儿教育“小学化”、“成人化”倾向。注重幼儿心理健康，关注幼儿情绪，对特殊需要的幼儿提供更多的帮助和指导，且有相应的措施，因人施教。师生关系融洽，教师和保育员对幼儿态度亲切、温和，无虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格的行为，幼儿情绪积极稳定，快乐活泼，幼儿之间形成了良好的同伴关系。

2.严格执行《3-6岁儿童学习与发展指南》，保教并重，制定幼儿园工作计划、月工作主题，周活动计划，建立幼儿作息制度，幼儿一日生活安排合理，活动形式多样，动静交替，室内室外活动兼顾。坚持以游戏为基本活动，充分保证幼儿游戏活动时间，鼓励幼儿自主选择游戏。为幼儿提供良好的生活和活动环境，以循序渐进为原则，注重引导幼儿直接感知、动手操作和亲身体会，活动内容以健康、语言、社会、科学、艺术五大领域为主、其它主题活动为辅，不提前教授小学教育内容。

（四）加强队伍建设，专业素质不断提高 1. 要求各园按照《安徽省幼儿园办园基本标准（试行）》，配备工作人员。按规定与教职工签订聘用或劳动合同，教师工资按时足额发放，并按规定缴纳相关社会保险。我区现有幼儿专任教师567人，学历合格率87％，专业合格率75％（其中公办幼儿园专任教师197人，学历合格率100％，专业合格率100％；

民办幼儿园专任教师339人， 学历合格率81％，专业合格率62％）。厨师、保育员、保健员（含园内教师兼任）等其他工作人员均受过专业培训和岗前培训，持证上岗。坚持“政治与业务学习并重”的原则，通过定期开展全体教职工会议，组织学习时事政治、《教师职业道德规范》和全国优秀教师先进事迹，开展师德师风专题讲座，着力增强教职工的服务意识。

2.制定下发了《 关于印发屯溪区公民办幼儿园结对帮扶实施方案的通知》,通过公办园和普惠性民办园结对帮扶活动，提高民办园的管理水平和保教质量。20xx年，开展公办园和普惠性民办园结对帮扶活动20次、省市一类园与镇中心幼儿园拉手教研活动5次。组织各级各类幼儿园骨干教师40人参加黄山市幼儿园教师培训会议；

组织区属幼儿园部分教师共计35人赴芜湖参观学习。举办民办幼儿园教师优质课大赛，13所民办园共选送18节优质课参赛，参加观摩的民办幼儿教师共计230余人次。开展区级公民办幼儿园环境创设评比活动，组织专家实地评审，并择优上报参加市级评选。聘请幼教专家来园实地为教师进行业务和技能培训，同时组织老师去外地参加专业培训班，不断提高教师队伍的专业素质和业务水平。

（五）加强内部管理，保教并重家园共育 1. 规范招生行为，无入园考试或测查，招生程序符合规范。全面贯彻幼儿教育方针、政策，依据《幼儿园工作管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》，在新《幼儿园工作规程规程》和《指南》精神的指导下，坚持“保教并重”原则，注重目标管理，实行园长负责制，建立健全作息、岗位责任、卫生保健、财务管理、安全管理、档案管理等规章制度，完善各岗位职责和考核评价制度，健全幼儿园绩效管理制度。

2.严格执行收费政策。民办园实行收费报备制，各幼儿园通过成本核算确定标准后报物价部门备案后执行。公办园收费根据省文件精神，按照省市确定的标准，报物价部门审批后执行。统一使用财政部门发放的票据，一人一票，填写规范，主动接受家长监督，无任何违规收费行为。严格执行财务制度，有独立账目、账目清楚；

无挤占挪用经费、抽逃资金情况；

儿童伙食费专款专用，无克扣现象。严格落实收费公示制度，幼儿园保教费实际执行标准与公示标准、备案标准一致。

3.注重家园共育，设立“家园联系栏”，建立网站、QQ群、微信群、开通智慧树网上家园互动专用平台等沟通渠道，重视发挥家委会、伙委会的监督职能，通过定期开展家长会、亲子课堂、亲子运动会等活动，发放幼儿在园表现表，通过这些多层次的，多途径的交流和沟通让家长全方位了解幼儿园动态，参与幼儿园互动，呈现出家园共育、和谐互动的良好态势。

三、存在的问题 1．个别幼儿园制度管理落实不够到位。有些幼儿园各项规章制度健全但是管理落实不是很到位，教育教学常规管理工作不规范，过程性档案材料不全。

2．个别幼儿园办园行为不够规范。在检查中，发现个别幼儿园存在小学化倾向，课表出现小学内容，有识字、拼音等违规教学内容。

3．个别幼儿园办园条件不达标 。受中心城区场地所限，部分幼儿园无户外场地或户外场地人均面积不达标；

部分幼儿园无功能室，活动室人均面积不达标。

4. 幼儿看护点条件差、取缔难。我区现有民办看护点11个，办学条件简陋, 卫生、消防前置许可难以达标，存在安全隐患，师资配备也难以达到相关标准，很难取得办学许可证。

四、下一步打算 1.将进一步加强对各幼儿园的监督与检查，加强幼儿园规范办园、科学保教等方面的指导培训和专业引领，进一步发挥公办园的示范引领作用。

2.建议和督促有条件整改的民办幼儿园严格参照《标准》办园，控制班级人数，设置必要的功能室、活动室等；

对于因场地受限无法改善条件的民办园，建议重新选择更适宜办园的场地迁址举办。

根据黄山市教育局《转发安徽省政府教育督导委员会关于开展幼儿园办园行为督导评估工作的通知》（黄教督〔20xx〕14号）文件要求，我区高度重视此项工作，制定了黄山市徽州区幼儿园办园行为督导评估实施方案，下发督导通知，认真开展自查自评工作，现将督导评估情况报告如下：

一、总体情况 我区现有幼儿园（包括附设幼儿园、幼教点）共34所，其中民办10所。幼儿3300人，其中民办园2000人。专任教师198人，其中民办园128人。总体上能满足我区3-6岁儿童入园学习要求，教育资源呈现为城区相对紧张，乡村相对富余的局面。

二、组织实施 我区成立了以教育局党组成员、区政府督学余秋红为组长，教育局党组成员宋菁艳为副组长，督导办承泽军，教育科贾刚芳、胡健，计财科洪家安为成员的工作小组，开展督查工作。

三、督导情况 从2014年开始，我区对辖区内的幼儿园每年都组织进行督导检查评估。对公办幼儿园按照学年度，每年暑期开展督导检查评估；

对民办幼儿园按照自然年度，每年12月开展督导检查评估。

本次幼儿园办园行为督导评估，在常规督导检查评估的基础上，着重从办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍和内部管理五个方面开展重点督查。

（一）办园条件 1.全区所有幼儿园都取得办园许可，证照齐全。

2.幼儿园均设置在安全区域，无危房，且周边没有安全隐患。

3.幼儿园规模、班额基本符合相关规定，乡村园偏小。

4.园舍、户外场地等基本都符合相关规定，区角设置合理，但不平衡。

5.教学、生活、安全、卫生等设备设施齐全，管理到位。

6.玩教具、游戏材料和幼儿图画书数量基本充足，种类丰富，并符合国家相关安全质量标准和环保要求。

7.有必要的办园资金和稳定的经费保障。

    （二）安全卫生 1.建立安全防护、检查和卫生保健制度，且执行到位，落实到岗到人。

2.提供安全卫生的饮用水，各班备有饮用水桶，幼儿两巾一杯，每日每班提供温开水，确保幼儿按需饮用温开水。

3.膳食能保证安全、卫生。当日采购新鲜食材，按照幼儿特点切配、搭配食材，做到幼儿膳食安全卫生，营养均衡。

坚持食品留样制度，食品留样常态、规范化。

4.严格执行建立卫生消毒制度，按照规定操作，对幼儿餐具、用具、玩具及教室等进行消毒。

5.教职工每年体检一次，持健康证上岗。

6.按规定对学生开展幼儿健康检查，取得健康证明。做到每天晨午检，并对传染病患者进行跟踪随访。

7.每学年初由区防保中心对幼儿进行体检，并对入园新生接种证进行普查，做好接种补种工作，初步建立起幼儿健康档案. 8.定期开展安全教育，适时开展春、夏、秋、冬传染病防控教育和防控管理，同时开展防汛、防溺水、防雷电、防骗、防食物中毒等安全教育与管理，安全措施得力，截至现在幼儿园未发生安全责任事故。

9.校车按照要求每年进行两次年检，每年及时足额投保，校车使用符合相关规定要求。强化校车管理，校车每日出车前和收车后均进行安全检查，跟车教师全程跟踪服务和管理，校车安全行驶。

（三）保育教育 各幼儿园都制定了园教育教学工作计划，各班制定班级工作计划和教学进度计划，认真安排月主题计划和周保教活动内容，定期教师检查备课笔记和业务档案。能按照《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习和发展指南》的要求和幼教理念，做到规范办园，科学保教，严禁小学化倾向。

1.能遵循幼儿身心发展特点和规律，注重幼儿良好品质和习惯的养成，合理安排幼儿在园的一日活动。幼儿早上入园，下午离园。所有幼儿在园就餐，实行封闭式管理，无特殊情况，中途不接待幼儿入园或离园。

2.教师和保育员对幼儿态度基本上能做到亲切、温和，师生关系和谐。未发现教职工虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格的行为。幼儿有良好的同伴关系，情绪积极稳定，快乐活泼。能为在园有特殊需要的幼儿提供更多的帮助和指导。无家长投诉现象。

3.各园幼儿一日活动安排形式多样，针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，动静交替，室内室外活动兼顾，能保证幼儿户外活动时间不低于两小时（雨天除外）。

4.能坚持“游戏是幼儿园的基本活动”的理念，充分保证幼儿游戏活动时间。能认真开展区角活动，合理利用家长资源，结合主题教学内容、季节变化以及节假日投放区角材料，鼓励幼儿自主选择游戏。

5.各园能充分利用区角、种植园等引导幼儿开展直接感知、动手操作和亲身体验。

6.能认真开展健康、语言、社会、科学、艺术各领域的教育教学活动。教学采用现代化的教学手段，各班均配备多媒体教学平台及软件，玩教具、图书均按《幼儿园玩教具配备目录》基本配备齐全。

 7.各园教育活动计划明确，活动方案操作性强，活动组织形式灵活恰当。

（四）教职工队伍 1.教职工数量基本达到相关标准。

2.幼儿园注重师德师风建设，能遵守教师职业道德规范。

3.教师教研和教职工活动培训工作近年来得到很大提升，内容丰富、形式多样，培训学时符合相关规定。

4.幼儿园都能按规定与教职工签订聘用或劳动合同，教师工资按时足额发放，并按规定缴纳社会保险，老师队伍相对稳定。

（五）内部管理 1.幼儿园管理均实行园长负责制，有健全的组织机构，较完善的规章制度。

2.开学前实行收费上墙公示制度，并严格按物价部门核定标准收费。

3.幼儿园财务制度健全，设有会计人员，独立建帐，无挪用经费现象，每年帐务及时报送审计部门审计；

儿童伙食费专款专用，无扣留现象。

4.招生规范，无入园考试或测查情况。

5.幼儿膳食卫生安全，部分幼儿园每餐将幼儿吃的菜饭上传到掌通家园，接受幼儿家长监督，征求意见，不断改进提高膳食质量。

  四、存在的主要问题 一是幼儿教职工数量不足，民办园的情况尤为突出，未能达到两教一保要求。

二是幼儿教师的资质问题比较严重，相当一部分在岗教职工未取得相应资格。

三是少数民办幼儿园的教育教学管理水平有待进一步提高。

四是公办幼儿园的学位数还缺失，目前没有达到国家规定比例。

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