网络综艺节目中虚假不礼貌行为研究
时间：2022-10-07 11:45:03 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘要：本研究参考Haugh&Bousfield（2012）的理论框架，探索Culpeper（2011）提出的虚假不礼貌的三种功能在流量时代的适宜度。具体分析偶像养成类综艺《创造营2021》中的虚假不礼貌行为，探索交际者身份对虚假不礼貌行为的影响。结果表明，交际者身份的不同会使得虚假不礼貌行为语用功能的实现产生差异。此研究有助于加深学者对虚假不礼貌行为及其语用功能的认识与关注，亦能为网络综艺节目研究提供新视角。
关键词：虚假不礼貌;网络真人秀;回应策略
一、研究背景
近年来，网络综艺选秀节目因其涉及的多元交际关系逐渐成为礼貌研究的重要资源。针对不礼貌的研究在2008年以后才受到关注（周凌2018），这是由于在早期研究中，学者倾向于将不礼貌视作礼貌的对立面或“寄生品”。
随着学者对礼貌和不礼貌的新界定，虚假不礼貌（mock impoliteness）行为受到关注。在网络综艺会话语境，虚假不礼貌多表现为容许的冒犯（allowable offence），即形式上威胁人际关系但并不会真的破坏和谐关系，这是由于交际者为取悦观众、制造话题、增加流量，达成了心照不宣的默契。
然而，网络综艺选秀节目作为现今流行的交际策略却鲜少受到关注。因此，本研究拟考察偶像养成类综艺《创造营2021》中的虚假不礼貌行为，对虚假不礼貌的功能在流量时代的适宜度进行探析，以期为相关研究打开新视域。
二、文献综述
（一）虚假不礼貌的含义
Leech（1983）最早将利用玩笑式侮辱（jocular insults）或戏谑（banter）等维护和谐关系的行为命名为“虚假不礼貌”。虚假不礼貌只是“表面的不礼貌”（superficial impoliteness），是一种增进情谊的礼貌策略。Haugh & Bousfield（2012）提出虚假不礼貌不应被纳入不礼貌的理论框架，而应被视作是独立存在的无关不礼貌（non-impolite）的社交评价。该观点的提出是对以往研究的巨大补充，在很大程度上缓解了学界对虚假不礼貌类属问题莫衷一是的困境。本研究的虚假不礼貌意为“无关不礼貌的社交评价”。
（二）虚假不礼貌行为研究
目前，不同语境下的虚假不礼貌行为及类似的调侃玩笑行为受到关注，主要涉及主要涉及机构语境、日常交际语境和实验模拟语境。对综艺娱乐语境的分析主要包括电视访谈、脱口秀、连续剧等，但针对网络综艺选秀的虚假不礼貌分析尚是空白。
（三）虚假不礼貌的功能
Culpeper （2011）对虚假不礼貌的功能进行了系统分类：一是增进感情（在当今社会，人际交往若过分拘泥于形式上的礼貌，反而会拉开交际距离）;二是缓解威压（当位高者对位低者施予威压时，位低者选择玩笑式回应，这是一种意在缓和双方关系的策略性表达）;三是娱乐功能（交际参与者为了娱乐效果，在交际时进行玩笑式调侃等活动不会被解读为恶意攻击）。
三、研究设计
（一）研究问题
交际者身份的不同是否会使虚假不礼貌语用功能的实现产生差异？如果答案是肯定的，哪些因素造成了这种差异？
（二）研究对象
本研究选取偶像养成类选秀节目《创造营2021》第1期节目为语料来源，考察说话人在互动过程中的语言选择和为娱乐大众而采用的交际策略。导师点评时往往主动制造“综艺效果”，以期达到娱乐观众、制造话题、增加流量的目的（任芯仪2021）。
（三）数据收集与分析
首先，下载《创造营2021》第1期节目视频，整理统计所有评议谈话，依据本研究对虚假不礼貌的界定，筛选出12组虚假不礼貌会话。其次，规定导师和选手這两种交际身份，并将12组虚假不礼貌会话纳入导师评议语料集和选手评议语料集。然后，对语料进行转写，在括号中备注上下文信息，如情景语境、说话人形态等，以便后期研究。最后，根据虚假不礼貌的三种功能和有关理论，分析会话中虚假不礼貌行为的特点。
四、结果与讨论
（一）交际者身份对虚假不礼貌行为功能实现的影响
语境1【某组选手表演舞台呈现较为油腻、观感不佳。】
中国选手1：（摸了摸胸口，长呼一口气）我现在有点变得轻松了，看完
之后变轻松了。（娱乐功能）
中国选手2：他们好像演了一段小品。糖果超甜？哎呀妈呀，（闭眼惊恐状）哎呀妈呀，这不是糖果超甜，它是糖果齁咸。那一张嘴，我就寻思都多大岁数人了，还整幼儿园那出，他可爱得让我心慌！（娱乐功能）
外籍选手1：Honestly， I think their introduction is better than their
performance......（娱乐功能）
外籍选手2：
（停顿、点头）Me， too.（增进感情）
中国选手3（本组参赛选手）：今天不太满意，真的不太满意，从陆定昊
选手那个破音开始就意味着，我们团队在台上......那一瞬间，我们就原地解散。（缓解威压）
导师1：额......现在就是满耳朵都是青春气息......（缓解威压）
导师2：好......青春。（缓解威压）
导师3：额......是很青春。（缓解威压）
上述语境中，选手的虚假不礼貌行为明显比导师评议丰富。选手话语的语用功能十分丰富，这可能是因为选手多在幕后访问时抒发感受，有时间组织语言和表达感受，也不用担心自己的评价当众伤害参赛选手的面子。导师的话语主要起到了缓解威压的作用，这可能是因为导师在现场交流中特意照顾表演不佳的选手的面子，不想给他们增加太大的压力。
语境2【某组选手表演时出现明显技术瑕疵。】49A3527E-EBC1-47E4-99B7-D2E3C5CA7EFE
中国选手4：跑.......调......了。（娱乐功能）
导师1：就是他们俩非常默契.....默契到什么程度呢？屈柏宇第一句出来的时候，其实就音不准了......但是呢刘聪第二句就扥回来了。真的就跳一句就有一句不准，跳一句就有一句不准。但你们俩每一次有一个人不准，有一个人就准。（竖拇指）太厉害了，这个组合我跟你说......（增进感情）
导师2：（笑）你是夸人吗？你这个？（缓解威压）
导师1：（停顿）我同时也是夸人。（娱乐功能）
上述语境中，导师的虚假不礼貌行为明显比选手丰富。导师话语的语用功能十分丰富，这可能是因为选手的技术性瑕疵过多，在不得不指出其问题的情况下采用虚假不礼貌的礼貌策略给予选手指导。选手的话语较少，这可能是因为表演选手的技术性瑕疵过于明显，表现不佳。
语境3【海外组选手表演，因舞蹈碾压其他选手受到好评。】
中国选手5：太帅了！真的是目前看到的最“炸”的舞台！太“炸”了！
外籍选手4（非本组选手）：如果之前看到许多学员表演的水平是到天花板，赞多和力丸的表演水平可能就是突破了天空。（增进感情）
中国选手6：他学了十九年跳舞，然后今年二十二岁，他不是三岁就开始学跳舞吗？然后我想想我三岁在干嘛？玩泥巴（无语状）。（娱乐功能）
中国选手7：我觉得我们是来助兴的（笑）。没有，反正特别离谱嘛。我就觉得很离谱，我们（停顿）。（缓解威压）
中国选手2：那是人能跳的舞吗？像个大陀螺似的，在那上面转来转去的，他们仨儿再厉害也得给他换了（指此位海外选手可取代前面表演过的优秀选手）。谁能比啊？你想比，你转个陀螺试试？（娱乐功能）
导师2：我决定不跟你学舞了，不好意思，我找到新的老师了（对导师5说）。力丸，为了表达对你的敬意，我的这个问题非常严苛，你喜欢吃中国的什么东西？我好像问了你和舞蹈完全无关的东西，因为我很喜欢你，我被你深深地折服了。我觉得你们这个赛制制定得很好，让中国选手看到世界的参差。（娱乐功能）
导师6：继续看一下吧，我好像没有什么可以评价的了（被深深折服）。（缓解威压）
上述语境中，选手的虚假不礼貌行为明显比导师的丰富。选手话语的语用功能十分丰富，这可能是因为表演者太过出彩，现场氛围极佳。导师的话语虽少，但这可能是因为节目后期剪辑。外籍选手对中国选手的虚假不礼貌评价体现了两人关系的亲近。
可见，交际者身份的不同确实会使得虚假不礼貌行为的语用功能实现产生差异。
（二）交际者身份对虚假不礼貌行为功能实现产生影响的原因
总的来说，选手评价中虚假不礼貌的语用功能十分丰富，以娱乐功能为多，这可能是因为选手的多元背景。选手语料集中虚假不礼貌行为的发起人包括演员、已出道歌手、练习生、艺术类院校学生、网红等，他们的个人背景决定了他们的话语组织形式紧跟时代潮流，试图取悦观众、制造话题、增加流量。导师评价中的虚假不礼貌语用功能較少，以缓解威压为多，这可能是因为导师的同僚已经给出了表现不佳的选手较为犀利的建议，因此试图用看似不礼貌的玩笑式话语转移话题、缓解尴尬。
（三）影响虚假不礼貌行为语用功能实现的其他因素
研究发现，会话情境例如幕后采访、现场交流的情境会对虚假不礼貌行为语用功能的实现产生不同影响。幕后采访中的虚假不礼貌行为蕴含了对参赛选手的多维度评价，这可能是因为在幕后采访时，说话人有时间组织语言和表达真实感受，不用担心自己的评价会当面伤害对方面子。
语言也会使得虚假不礼貌行为的语用功能实现产生差异，表现为外籍选手较为克制，中国选手较为大方。这可能是因为外籍选手与中国选手的交际较为疏离，且自觉对中国文化了解较少。此外，同声传译的偏误也可能影响他们对中文评价信息的理解。因此，外籍选手对参赛选手的虚假不礼貌评价较为克制。
节目的后期剪辑方式也会影响虚假不礼貌行为的语用功能实现，表现为部分选手的舞台有删减，部分情境下几乎没有观演选手或导师的镜头，自然也无法找到完整的虚假不礼貌对话。
五、结语
本研究考察了交际者身份对虚假不礼貌行为语用功能实现造成的影响，主要结论包括：（1）网络真人秀节目是虚假不礼貌研究的重要资源，但有待深入研究;（2）交际者身份和会话情境会对虚假不礼貌行为语用功能的实现造成影响。这说明网络综艺选秀作为一种新兴的节目形式蕴藏了丰富的人际资源，值得进一步研究。需要指出的是，后续研究可扩大语料容量，以增加研究结果的说服力;除了从人际资源视角研究网络综艺选秀，也可从认知层面进行深入分析，以增强研究的理据。
参考文献
[1]任芯仪. 《创造营2021》首录解锁炫酷舞台学员开启国际青年文化交流[EB/OL]. http：//ent.ynet.com/2021/01/18/3104364t1254.html
[2]沈彬. 虚假不礼貌话语的娱乐功能浅析——以名人微博为例[J]. 宜春学院学报， 2016， 38（05）：
95-99.
[3]周凌. 国外面子与（不）貌研究的历时演变及内在关联[J]. 现代外语， 2018，41（05）：
721-731.
[4]Culpeper， J. Impoliteness：
Using Language to Cause Offence[M]. Cambridge：
Cambridge University Press， 2011.
[5]Haugh， M. & Bousfield， D. Mock impoliteness， jocular mockery and jocular abuse in Australian and British English[J]. Journal of Pragmatics， 2012， （44）：
1099-1114.
[6]Leech， G. Principle of Pragmatics[M]. London：
Longman， 1983.
作者简介：郑弋伟（1997—），女，汉族，江苏常州人，南昌大学外国语言学及应用语言学硕士研究生，研究方向：语言学理论研究、语料库翻译学。49A3527E-EBC1-47E4-99B7-D2E3C5CA7EFE
