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  • 您现在的位置: 雅意学习网 > 标签:无言 总共有 28 条记录
    • 2024-04-28 14:57:20 爱无言,德为先
        爱无言,德为先英国著名诗人雪莱曾经说过:“爱都是甜蜜的,无论是给予还是回报。爱就像阳光一
    • 2024-04-28 14:57:20 营盘无言 辉煌留史
        30年,在岁月的长河中只是一朵稍纵即逝的浪花,但定格在1978年至2008年的中国历史上,则是一段无法抹去的记忆。作为这段历史的见证人和在基建营房战线上奋战了30年的“营房人...
    • 2024-04-28 14:57:20 清风无言花自开
        清风无言花自开 苏联教育学家马卡连柯曾说过:“没有爱,就没有教育。”我是一名
    • 2024-04-28 14:57:20 无言可述风景750字作文
        无言可述的风景750字作文 听别人说花港观鱼和太子湾的景色可美啦,今天趁着去第二课堂—&
    •   曹登庆,哈尔滨工业大学航天学院动力学与控制学科教授、博士生导师,主要从事航天器、近空间飞行器、航空发动机等复杂结构的非线性耦合动力学与振动控制方面的研究工作。自200...
    •   村史馆是承继传统文化、留住乡愁记忆的重要载体。从2018年起,启东市在现有14个镇(区),261个村
    •   30年,在岁月的长河中只是一朵稍纵即逝的浪花,但定格在1978年至2008年的中国历史上,则是一段无
    •   所获奖项:一等奖    “你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花折伞有人给你打,你爱吃的三鲜馅有人给你
    • 2024-04-28 14:57:20 无言的爱_无言的爱(14)
        所获奖项:一等奖    “别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。”有一种深沉的忧愁,无声的意味更胜过有声的
    • 2024-04-28 14:57:20 无言的爱 [无言的爱(3)]
        所获奖项:一等奖    六月的野月季,开放的猖狂而自负,如同要吞噬一切的样子,一如那个自信得过了头的
    • 2024-04-28 14:57:20 无言的爱(5) 无言的爱
        所获奖项:一等奖    又是一个夏天,突如其来的热浪让人窒息。我,像濒临死亡的蚂蚁,拖着苟延残喘的躯
    • 2024-04-28 14:57:20 无言的爱(6):无言的爱
        所获奖项:一等奖    人们常说:大爱无言。的确,真正的爱无需用华美的词藻来歌颂,而更倾向于用平凡的
    • 2024-04-28 14:57:20 [无言的爱(7)] 无言的爱
        所获奖项:一等奖    多少次寻寻觅觅,想找到无限的温暖;多少次期期盼盼,想听到父母对自己爱的宣言;
    • 2024-04-28 14:57:20 无言的爱(8):无言的爱
        所获奖项:一等奖    风,无声,吹绿了大地;爱,无言,滋润了心田。  迷蒙的岁月里,我们不再细心地
    • 2024-04-28 14:57:20 无言的爱 [无言的爱(9)]
        所获奖项:一等奖    转身离开家门,背上行囊重踏“征途”。再回首,门前晨雾中的山依然沉稳地立着,仔
    •   所获奖项:一等奖    爱的含义深切、厚重,承载的是浩瀚和无怨的奉献,于无声中呈现出伟大。  六岁。
    • 2024-04-28 14:57:20 [无言的爱(1)]无言的爱
        所获奖项:一等奖    如果把父亲比作天,那母亲则可比作地。天虽强大,但地却很温馨。俯在地上,可以感
    • 2024-04-28 14:57:20 无言的爱(11)|无言的爱
        所获奖项:一等奖    爱在左,情在右,走在生命之路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花
    • 2024-04-28 14:57:20 无言的爱_无言的爱(2)
        所获奖项:一等奖    这节晚自习,女孩的心又止不住地跃动起来。班主任刚刚来教室又叫走了一个同学。肯
    •   所获奖项:一等奖    昏黄的街灯,清冷的月光,摇摇欲坠的老房子……他鄙夷地看着四周的一切,此刻他的
    •   学校初中班级安全工作计划以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨,紧绷安全心弦,务实工作,教给学生安全常识,养成处处注意安全的好习惯,保证班内外
    • 2024-04-28 14:57:20 2023初中开学演讲稿8篇
        初中开学演讲稿各位领导、各位老师、同学们:下午好!很荣幸,我今天能够代表全体教师在这里发言。金风送爽,丹桂飘香。迎着九月清朗的朝阳,踏着世园盛会的东风,中又
    •   初中诚实守信演讲稿厚的芬芳。无形、无色、无味的诚信有着撼人心魄的力量。近年来,诚信却受到了严峻的挑战,且不说商场上尔虞我诈,也不必说黑心棉,民工米,
    •   初中届毕业典礼校长讲话稿今天全校在这里为初三同学举行毕业典礼,庆祝他们顺利地完成初中三年的学习生活,即将进入高一级学校学习。1095个日日夜夜,对每个同学来
    • 2024-04-28 14:57:20 2023年初中物理论文3篇
        初中物理论文飞越太平洋的小鸟初二(3)班邓宇有这样一个励志故事,有一只小鸟能够飞行几万公里,飞越太平洋,而它需要的只是一小截树枝,飞行时它将树枝衔在嘴里,累
    •   初中音乐教师工作计划在初中教育中,不仅仅是语数英史地生政的教学,还有音乐体育教学。作为一名初中音乐教师,我从教已经有很多年了。在慢慢的教学中,我有了自己
    •   节约粮食国旗下讲话稿尊敬的老师,亲爱的同学们:大家上午好!今天国旗下讲话的题目是《文明餐桌,节约粮食》。锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒
    •   三抓三促个人心得体会初中教师篇开展”三抓三促”行动,是全面学习、把握和落实党的二十大精神的重要举措。通过学习,我深刻认识到此次行动的重要性,也为自己在各项工
    • 2024-04-28 14:57:20 中学入团志愿书200字4篇
        中学入团志愿书200字敬爱的团组织:中国共青团是一个先进青年的组织,是党的好帮手,是一个人才辈出的组织,使一批又一批的人才涌现。我是初二(3)班
    •   激励初中学生评语1、你,热情,风趣,是位运动健将,球场上总能看见你矫健的身影。希望你能向爱好体育运动那样爱好学习,因为你的成绩还在原地彷,要知道,只有努
    •   初中化学实验基本操作教案一、制二氧化碳并检验二氧化碳的部分性质实验步骤:1 取一支小试管,向其中滴加少量石蕊试液(胶头滴管必须垂直悬空在试管口上方),然后将
    • 2024-04-28 14:57:20 初中数学教学反思11篇
        初中数学教学反思本节课的学习是学生在学习了东、南、西、北和东南、东北、西南、西北的8个方向的基础上学习的,学生对于前面的学习掌握还可以,但是这节课主要在于怎
    •   中学体育说课稿一.本课的指导思想本课的指导思想依据的是新的课程标准要求,新的体育与健康课程的教育方式,教学内容,教学评价等方面都有了新的发展和侧重点,以促进
    •   初中数学教师个人年度总结本学期,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。下
    • 2024-04-28 14:57:20 初中学生自我介绍8篇
        初中学生自我介绍伴随着21世纪的脚步,我即将走完多彩的高中这些年。在这这些年中,我在各方面都取得了长足的进步和可喜的成绩。我热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产
    •   中学政教处工作总结岁月不居,时光荏苒。本学期德育处工作在学校领导的具体指导下,学校各部门的积极配合下,在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下,在全校学生的共
    •   初中班主任个人工作总结本学期我担任七年级九班的班主任。半年来,我早来晚走,兢兢业业,一心想着把班级的纪律、学习、卫生、课间操等常规工作抓好。现将半年的班级管
    •   中学责任教师心得体会时光飞逝,转眼之间,初一上学期行将结束。依照学期初的计划,通过各种符合学生心理发展特点的活动,对学生进行多方面的教育培养。一学期下来
    •   初中德育个人工作总结一、关心爱护学生,献出自己满腔的爱。让爱浸透每一个学生的心田,这是教育的原则。苏霍姆林斯基曾说过:“教育技巧的全部奥秘就在于如何
    •   初中班主任个人工作计划班情分析本班共有学生38人,其中男生27人,女生11人。学生大部分是本校直升生,对学校的环境比较熟悉,又处于身心发展的青春期,
    •   德育中学工作计划以“德”育人是深入推进素质教育和全面实施课改的关键。《公民道德建设实施纲要》中明确指出:“学校是进行系统道德教育的重要阵地。各级各类学校必须
    • 2024-04-28 14:57:20 初中物理教学反思13篇
        初中物理教学反思新教材在内容安排上,给教师增加驾驭教材的能力提出新的考验。探究多了,教参内容却少了,如果教师不知新、老教材有何区别与联系,在知识点和挖掘教材
    • 2024-04-28 14:57:20 初中成长记录手册9篇
        初中成长记录手册1、职业道德(1)以厂为家,爱护工厂财产;(2)安全生产,遵守劳动纪律;(3)保证质量,维护工厂信誉;(4)爱岗敬业,追求更高技能;(5)协
    •   初中班主任工作计划一、班主任实习目的:1、实习期间熟悉班主任工作的基本要求,学会根据学生特点制定班主任计划。在前任班主任的指导下,将学校的教育计划落实到班级