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  • 您现在的位置: 雅意学习网 > 标签:老子 总共有 42 条记录
    •   董立刚(福建商学院马克思主义学院,福建福州350012)老子是我国古代伟大的思想家、哲学家、教育家,
    •   老子,姓李名耳,字聃,一字伯阳,或曰谥伯阳,春秋末期人,生卒年不详,籍贯也多有争议,《史记》等记载老子出生于楚国或陈国。中国古代思想家、哲学家、文学家和史学家,道...
    •   摘要:随着社会的不断进步与发展,人们的物质生活水平和精神生活质量都在不断提升,但是社会的发展也使得人们之间产生了差距,而当前我国越来越重视传统文化的传承,所以,我...
    •   教育的宗旨是培养德、智、体全面发展的人才,但德育缺失已经成为现代教育中一个越来越明显的问题。加强德育教育,不仅是提高个人人格及生活品质的需要,也是继续推动社会发展...
    •   内容摘要:《老子》是富于道德教育思想的经典,其道德教育的基本目标是尊道贵德,道德教育内容十分丰富,“无为”是《老子》道德教育思想的基本原则,其哲学理论根据是它的“...
    • 2024-03-29 20:10:09 老子与史官文化
        老子生活于春秋战国之际,他的思想对夏商周三代的文化既有继承也有创新,我们可以从史官文化的角度来看。  第一,从老子的身份来看,他是精通礼的东周王朝史官。《汉书·艺...
    • 2024-03-29 20:10:09 老子的柔性管理五法则
        即使最强大的管理者,也不能凭借制度将自己的管理模式永远维持下去,除非他将服从转化成义务,将他律转化成自律。如何能将一个企业的发展与企业员工的职业生涯规划有效统一起...
    • 2024-03-29 20:10:09 老子的柔性管理五法则
        即使最强大的管理者,也不能凭借制度将自己的管理模式永远维持下去,除非他将服从转化成义务,将他律转化成自律。如何能将一个企业的发展与企业员工的职业生涯规划有效统一起...
    • 2024-03-29 20:10:09 老子思想的管理观解析
        摘要:老子思想在个人为人处事、组织经营,乃至国家经营方面都具有十分重要的应用价值,因而有必要对老子思想进行系统的认识,并探讨其中所蕴含的管理观点。老子的“无为”思...
    •   以老子为代表的道家思想和以孔子为代表的儒家思想,作为中华文明的基因已经渗透到中华民族的血脉之中,至今影响着中国人的人生观、价值观和生死观等各种思想文化观念,它们对...
    •   摘要:《老子》以其独具特色的体系构筑军事美学,它对军事活动中美的本质、美与丑的辩证关系、美感和形式美都有所涉及。本文从《老子》中观照老子对军事美学的认识。  关键...
    •   【摘要】从19世纪初开始,欧洲就已开始对老子的《道德经》进行研究,20世纪50年代,《道德经》在欧洲就已有六十多种译文,是除了《圣经》外被翻译成最多种语言、发行量最大的...
    •   摘要:中国法律思想史蕴含了丰富的内涵,是博大精深的中华文明中一笔珍贵的精神遗产。而老子,作为道家学派的创始人和代表人物,他的思想对中国哲学领域、文学领域、宗教以及...
    •   摘要:《老子》一书有传世本和1993年在湖北出土的竹简本。竹简本主要阐述守道归朴理论及其根据途径等,内容在传世本中均予以收纳,传世本对此还有重要的补充和发展,将其理论...
    •   寿山石雕是中国民间传统石雕的一朵奇葩,它作为可供欣赏、珍藏的手工艺品,要求从艺者能以“工”求“艺”、“工”“艺”结合,即在材质美的基础上,达到手工美和造型美的完美...
    • 2024-03-29 20:10:09 对于老子三个故事介绍
        关于老子的三个故事介绍 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《关于老子的三个故事介绍》的内容,具体内
    •   老子的《道德经》奠定了中国传统哲学与美学的基础,而黑格尔则是西方哲学与美学思想的集大成者。本文以美的
    •   老子,又称老聃、李耳,是先秦道家学派的创始人,而陈抟老祖是五代宋初道家和道教的继承人,俩人相隔十一个
    •   摘要:  老子哲学中蕴涵着丰富的生态智慧。深入挖掘老子哲学思想中的生态伦理意蕴对于生态伦理学的理论探
    •   内容提要本文简略地评论了丁四新著的《郭店楚竹书(老子)校注》一书,认为:作者是以“发展”及平等探求“
    •   一、教育券及幼儿教育券的涵义    1955年,芝加哥货币经济学派代表人物弗里德曼(Friedman)发表了《政府在教育中的作用》一文,在文章中,弗里德曼首次提出了教育券理论。...
    •   著名国际新闻与商业周刊《经济学人》杂志曾公布了全球45个国家的幼儿教育水平综合排名。前三名均为北欧国家,分别是芬兰、瑞典以及挪威。韩国是唯一进入前十的亚洲国家,日本...
    •   著名国际新闻与商业周刊《经济学人》杂志曾公布了全球45个国家的幼儿教育水平综合排名。前三名均为北欧国家,分别是芬兰、瑞典以及挪威。韩国是唯一进入前十的亚洲国家,日本...
    •   摘要:幼儿教育为义务教育奠定了基础,具有启蒙意义,对幼儿今后的学习和发展具有很大影响,因此提升幼儿教育质量应该成为现阶段幼儿教育工作者的重要教学任务。因此本研究将...
    •   摘要:瑞吉欧的幼儿教育体系,对世界各国幼儿教育都产生了深远的影响,时至今日,其教育理念中的诸多因素如注重教育环境对幼儿成长的影响,强调家长参与对教育的影响和教师要...
    •   一、前言  幼儿阶段对于人的成长和发展具有重要的影响,幼儿教育对于促进幼儿的健康成长具有重要的帮助。近年来,随着国家在幼儿教育方面投入了大量的资源,我国关于幼儿教...
    •   纵观我国幼儿教育发展现状,当前普遍存在幼儿教育“小学化”倾向。幼儿教育“小学化”,在教育内容上表现为过度关注智育,忽视其他各育;在教育方式上表现为以知识灌输为主,忽...
    •   摘要:在幼儿教育当中更加注重对幼儿的学习思维及学习习惯的培养。而在当前的幼儿教育当中,由于受到幼儿教育师资及幼儿教育理念以及幼儿家长教育观念等多方面的影响。导致当...
    •   摘要:人们对幼儿园教育越来越重视,而这种重视并未完全转化为幼儿教育的质量,而是逐渐发展成为幼儿园教育乃至幼儿成长的另一种负担,即幼儿教育小学化。应对幼儿教育小学化...
    •   摘要:在幼儿教育中,对民间游戏进行运用,不仅可以丰富教学活动的内容与形式,还可以有效提高幼儿的活动兴趣。基于此,本文首先针对儿童民间游戏对幼儿教育的价值意义进行分...
    •   摘要:作为我国幼儿素质教育实施的先驱者,陶行知先生是我国著名的教育学家。其倡导的幼儿教育理念当前仍然被人们沿用,具有深刻的教育内涵。它不仅为我国幼儿教育发展发挥着...
    •   【摘要】近年来,教育教学改革深入实施,教学年龄下移成为了一种普遍的现象,幼儿园作为孩子接触的第一个与教学有关的机构,对于夯实学生的基础,启迪他们的智慧,塑造他们的...
    •   摘要:陶行知是我国最伟大的教育家,他将自身毕生的心血都投入到了对人民的教育事业之中,并且在长期的教育研究中,建立起了其特有的生活教育理论,为我国的教育事业的发展奠...
    •   摘要:当前,由于非理性竞争意识、教师综合素质、公共幼儿教育资源紧缺等因素的影响,导致幼儿教育小学化倾向严重。本文结合幼儿教育小学化成因,探索素质教育背景下幼儿教育...
    •   摘要:随着社会的发展,幼儿的教育逐渐受到社会各界的关注。在社会大环境的影响之下,家长普遍都有一种望子成龙、望女成凤的心理,幼儿教育“小学化”成为时下的一种社会现象...
    •   摘要:伴随着当前我国社会经济的高速发展趋势,信息时代的来临,科学技术也获得了日新月异的发展与进步,在整个教育界当中,也在持续性的推进教育信息化发展。将信息技术有效...
    • 2024-03-29 20:10:09 幼儿教育方法研究
        摘要:近年来我国教育的全面改革,幼儿教育改革的脚步也逐渐增强,对其教育质量的提升起到了极大的帮助。但很多教育工作者并没有全面理解教育改革的意图,因此幼儿教育也受到...
    •   [摘要:随着社会的不断发展,我国在社会变革上发生了很大的变化,使我国社会进入到了一个全新的发展阶段,也就是我们所说的社会转型期。我国的社会转型与全球化转型趋势所一致...
    •   摘要:一直以来,农村与城市教育一直有不可忽视的差距;幼儿教育作为九年制义务教育和高等教育的重要基础,一直被关注和重视,尤其是在贫富差距越来愈大的今天,缩小农村与城市...
    •   摘要:随着社会的进步,人们对幼儿的教育也越来越重视,学前的教育在上世纪二三十年代就已经存在,发展至今,其教育模式在不断发生变化,与之前相比虽已进步不少,但由于小学...
    •   摘要:生活即教育作为陶行知生活教育理论的核心,强调的是“给生活以教育,用生活来教育,为生活向前向上的需要而教育”。文章从陶行知生活即教育原理概述和生活即教育理念对...
    •   摘要:本文详细的分析了幼儿教育生活化对于幼儿发展所具有的重要意义,并努力探索与创新能够促进幼儿身心健康发展的生活化教育模式,以期能够为幼儿教育实践提供借鉴意义,最...
    •   摘要:幼儿教育是人一生中的教育启蒙阶段,对人的成长与发展有重要意义。随着新课程改革的持续深入推进,融合幼儿教育与信息技术有助于丰富幼儿教育教学内容和形式,帮助幼儿...
    •   摘要:现如今,随着我国社会的飞速发展,国民的生活水平要求也越来越高,幼儿教育发展的基本情况包括幼儿园数、在园幼儿数逐年扩增,毛入园率提前达标,幼儿园教师数量稳步增...