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  • 您现在的位置: 雅意学习网 > 标签:教育信息化 总共有 91 条记录
    •   陈惠萍(龙川县技工学校,广东河源517300)随着教育事业的改革及《教育信息化2 0行动计划》的颁布
    •   吴书令摘要:当前,教育信息化已成为人们普遍关心的问题,而教育信息化作为一种新的教学手段,在教学中发挥
    •   摘要随着社会信息化程度的不断提高,新一轮课程改革的全面推广,信息化已经成为促进学生发展的重要途径,然而幼儿教育教学信息化存在许多困难和问题,怎样才能将信息化教育贯...
    •   近两年,很多教育专家、学校在追捧“颠倒课堂”,但是现实中的课堂很难颠倒过来,尽管大家都觉得夸美纽斯的“班级授课”确实存在一些硬伤。  由于受教师个人教学水平、教学...
    •   摘要:针对广大农村学校存在部分学科教师缺乏、教育理念滞后等现状,2008年下半年,山东临沭县临沭镇教委组织农村学校教师利用“农远”资源进行集备教研和教学活动,通过培训...
    •   摘要:新时代以计算机技术为核心的现代教育技术即教育信息化正全面走向AI时期,迫切要求教师不断完善自我,将信息化教学融入自身的知识和能力结构中,不断提高教学绩效。本文...
    •   摘要“十二五”以来,南京教育信息化工作从顶层设计、基础保障、应用驱动、培训指导、宣传引导等方面全方位推进,基于技术支持下的教师教学设计理念不断更新,新型教学模式探...
    •   加快教育信息化发展,提升教育信息化水平,是湖北建设教育强省、实现教育现代化的战略选择,也是推进全省义务教育均衡发展的必由之路。省委、省政府高度重视教育信息化工作,...
    •   教育部于2013年实施的《教学点数字教育资源全覆盖项目》(以下简称“项目”)主旨是解决遍布中西部地区广大山区教学点师资短缺、教师专业化水平偏低、学校开不齐课程、教学质...
    •   清晨,伴着“佳琪有约”中一个个哲理故事,你走进教室,开始了一天的学习。课间二分钟铃声是学生自发录制的一句句相互鼓励的话语,不知不觉,你已经将耳熟能详的话语变成了自...
    •   我们生活的时代,被美国学者马克·波斯特(1995)称为“第二媒介时代”。他认为,第一媒介时代以电影、广播和电视等大众传播媒介为代表,是少数文化精英自上而下地将信息传送...
    •   教育部于2013年实施的《教学点数字教育资源全覆盖项目》(以下简称“项目”)主旨是解决遍布中西部地区广大山区教学点师资短缺、教师专业化水平偏低、学校开不齐课程、教学质...
    • 2024-05-23 08:20:38 教育信息化实施方案
        海南省琼中县长征中心小学 教育信息化实施方案 一、学校简介海南省琼中县长征中心小学创建于1954年,
    •   今年5月23—25日,井冈山市龙市小学《小故事大精神》网络课堂应用成果代表江西省参加国家教育部在山东青岛举行的全国教育信息化教育应用展览。本次展出,龙市小学通过宣传片、...
    •   摘要:教育信息化新阶段的特征主要体现为需求旺盛、教育数据繁荣、课程开发市场化、学习方式混合化等方面,教育数据的日益丰富让我国军事职业教育也面临了数据干扰、信息失实...
    •   摘要:教育信息化新阶段的核心特征是大数据,大数据是把双刃剑,对军事职业教育领域的资源、教学过程、教育管理等提供改革的机遇,但也产生诸多隐患。为加快军事职业教育数据...
    •   摘要:针对公安成人教育实训课程教学现状,将现代教育信息化技术应用于《毒物分析》实训课程教学中,通过优化教学内容、创新授课方式,引入新的教学模式,激发学员学习兴趣,...
    •   摘要本文主要以促进农村中等职业教育信息化的对策研究为重点进行阐述,结合当下农村中等职业教育信息化的开展现状为依据,首先分析农村中等职业教育现状,包括政府支持力不够...
    • 2024-05-23 08:20:38 职业教育信息化的探究
        [摘要]职业教育信息化是教育信息化和国家信息化的重要基础和组成部分。所谓职业教育信息化,就是从事职业教育工作的教师和进行职业教育学习的学生,以网络环境作为活动的基础...
    •   [摘要]随着社会的不断发展,科学技术的飞速进步,信息技术已经广泛渗透到人们生活的方方面面,全民优质教育、个性化和差异化学习已经展现出信息化时代新式教育的典范。教育的...
    •   数学知识点总结整理一、角的定义“静态”概念:有公共端点的两条射线组成的图形叫做角。“动态”概念:角可以看作是一条射线绕其端点从一个位置旋转到另一个位置所形成
    • 2024-05-23 08:20:38 数学新教师心得体会7篇
        数学新教师心得体会教学目标:1、通过观察、操作,感知平面上两条直线的平行关系,认识平行线。2、探索平行线的画法,能借助直尺、三角尺等工具画平行线。3、经历从
    •   数学向量知识点向量的概念、向量的基本定理【内容解读】了解向量的实际背景,掌握向量、零向量、平行向量、共线向量、单位向量、相等向量等概念,理解向量的几何表示,
    •   三年级教案:数学分数的初步认识教学目标:1、结合具体实例,使学生初步认识几分之一,并能结合直观图形,初步学会比较几分之一的大小。2、通过开展丰富的数学活动,
    •   高三数学第一学期教学总结本人这学期担任高三年级(6)(7)班数学教学工作。这一学期中我们在高三备课组在组长带领下,能发挥集体智慧,共同协作,努力提高班级
    •   初一数学重点知识点总结1、求n个相同因数的积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做幂。在an中,a叫做底数,n叫做指数,当an看作a的n次方的结果时,也可以读作a
    •   数形结合的思想方法在数学学习中的作用有哪些高考冲刺:数形结合编稿:林景飞审稿:张扬责编:辛文升热点分析高考动向数形结合应用广泛,不仅在解答选择题、填空题中显
    • 2024-05-23 08:20:38 数学的谜语3篇
        【实用】数学的谜语1、72小时(打一字)谜底:晶2、灭火。(打一数字)谜底:一3、其中。(打一数字)谜底:二4、舌头。(打一数字)谜底:千5、+-×。(打一
    • 2024-05-23 08:20:38 数学的300字日记8篇
        数学的300字日记今天,我们全家去超市买东西,我们先到厨房用品柜台买了2筒保鲜袋,一共16 8元,妈妈问我1筒要多少元?我情不自禁地说:“1筒是8 4元。”
    •   八年级上册数学复习提纲转变观念在初中,特别是初中三年级,老师会进行大量的练习,学生自己也会查阅大量的信息,从而使他们的数学成绩得到显著的提高。这种学习方式是
    •   高三数学复习知识点总结1、独立思考。初中阶段感兴趣的数学难题,回顾初中老师扩展的(☆)数学知识,在没有任何压力的情况下享受攻难克艰的乐趣,感受数学的魅力。2
    • 2024-05-23 08:20:38 数学新教师心得体会7篇
        数学新教师心得体会光阴荏苒,白驹过隙,转瞬间,一个学期就过去了。现将工作总结如下:一、加强师德修养,提高道德素质践过程中,我认真加强师德修养,提高道德素质。
    •   一年级数学上册教案教学目标1、经历整理加法表的活动,初步了解算式之间的联系,提高20以内数的加法计算正确率。2、在观察、交流等学习活动中,培养学生有序思考的
    •   三年级教学计划数学上册新学期开始了,为了进一步贯彻实施课程改革,让学生在轻松的学习氛围中,掌握所学知识,培养学生独立思考、分析问题、解决问题的能力,特制定本
    •   数学八年级上册复习资料精选菱形1、菱形的定义有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形2、菱形的性质(1)菱形的四条边相等,对边平行(2)菱形的相邻的角互补,对角相
    •   教师个人校本研修计划数学通过校本教研,促进基础教育课程改革向纵深发展,积极推进素质教育,充分发挥教师的专业引领作用,努力提高我的整体教学水平。以学习新版课程
    •   数学名师工作室年度工作计划“名师工作室”活动方案一、指导思想“名师工作室”是以本校教师志愿加入为主的学习团体,它提供专家引领、专业探讨、教学研究与学习经验、
    •   小学第二学期数学工作计划一、指导思想21年艺术教育工作在新课程改革总目标的指引下,面向全体学生,夯实艺术教学常规,丰富学生艺术生活,推进校园文化建设
    •   数学向量知识点向量的概念、向量的基本定理【内容解读】了解向量的实际背景,掌握向量、零向量、平行向量、共线向量、单位向量、相等向量等概念,理解向量的几何表示,
    •   关于数学的故事有哪些红狐狸与黑猫、白猫兄弟是朋友!这天红狐狸说:“黑猫,白猫咱们去市场上买鱼吧!”“好啊!”黑白猫兄弟俩答应了红狐狸。他们来到了市场上,看到
    •   上学期数学教学计划走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己、努力工作、发扬优点、改正缺点、开拓前进,为美好的明天奉
    •   初一数学上册教学计划一、学生基本情况分析:本期我担任的数学教学工作。七(5)班共有50名学生,通过小学的升学成绩来看,学生的数学成绩较好,不及格的同学较少;
    •   八年级上册数学的教案精选一、学生起点分析《平面直角坐标系》是八年级上册第五章《位置与坐标》第二节内容。本章是“图形与坐标”的主体内容,不仅呈现了“确定位置的
    •   幼儿园大班数学练习题优秀留守儿童似乎成了我们农村学校普遍存在的一个问题,整体表现内向,易怒,不愿意和人交流成为所有老师对这些孩子的评价,在问题不断的凸显出来