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    初中教学年度工作总结800字

    时间:2022-09-16 17:00:06 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

    下面是小编为大家整理的初中教学年度工作总结800字,供大家参考。

    初中教学年度工作总结800字

    【篇一】初中教授教养年度任务总结800字


    转瞬的工夫,我正在教员的岗亭上又走过了一年。追想往昔,瞻望将来,为了更好的总结经历经验有愧于“及格的国民教员”这一称呼,我现将这一年任务状况总结以下:

    1、师德方面:增强涵养,塑造师德

    我一直以为作为一位教员应把“师德”放正在一个紧张的地位上,由于这是教员的立品之本。“学高为师,身正为范”,这个事理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时辰严厉请求本人,力图做一个有高尚师德的人。我一直保持给先生一个好的师范,但愿从我这走进来的都是及格的先生,都是一个个年夜写的“人”。为了给本人的先生一个好的榜样,同时也是使本人熏陶情操,增强涵养,课余工夫我浏览了少量的册本,不时进步本人程度。此后我将持续增强师德方面的涵养,力图正在这一方面有更年夜的进步。

    2、教授教养方面:谦虚请教,强化自我

    担当九年级三个班的思惟道德教授教养的任务,正在实践任务中,那就患上实干加巧干。关于一位思惟道德教员来讲,增强本身营业程度,进步教授教养品质无疑是相当紧张的。跟着光阴的流逝,伴着我教授教养天数的添加,我愈来愈感触我常识的匮乏,经历的短少。面临讲台下那一双双盼望的眼睛,每一次上课我都感触本人义务之严重。为了尽快空虚本人,使本人教授教养程度有一个质的奔腾,我从如下多少个方面临本身停止了强化。

    起首是从教授教养实际以及教授教养常识上。我不单本人定阅教授教养杂志停止教授教养参考,并且还借阅少量无关教授教养实际以及教授教养办法的册本,关于外面各类教授教养实际以及教授教养办法只管即便做到博采众家之长为己所用。正在让进步前辈的实际指点本人的教授教养理论的同时,我也正在一次次的教授教养理论中来考证以及开展这类实际。

    其次是从教授教养经历上。因为本人教授教养经历无限,偶然还会正在教授教养进程中碰着如许或者那样的成绩而没有知若何处置。因此我谦虚向老教员进修,力图从他们那边尽快添加一些珍贵的教授教养经历。我团体对付以及处置讲堂林林总总成绩的才能年夜年夜加强。

    最初我做到“没有耻下问”教授教养互长。从另外一个角度来讲,先生也是教师的“教员”。因为先生承受新常识快,承受信息多,因而我从以及他们的交换中亦能丰厚我的教授教养常识。

    3、考勤规律方面

    我严厉恪守黉舍的各项规章轨制,没有早退、没有迟到、有本家儿动告假。正在任务中,尊崇指导、勾结共事,能精确处置好与指导共事之间的干系。平常,节俭浪费、怨天尤人、对于人朴拙、酷爱先生、人际干系调和和谐,到处以一位国民教员的请求来标准本人的言行,绝不涣散地培育本人的综合本质以及才能。

    4、营业学习方面

    跟着新课程变革对于教员营业才能请求的进步,自己正在教授教养之余,还挤工夫主动进修各种古代教导技能。

    总之这学年,我担当的三个班级的思惟道德教授教养任务获得了必定的成果,我将持续积极,获得更优良的教授教养成果,为黉舍抹黑!

    【篇二】初中教授教养年度任务总结800字

    今学期我担当月朔级14-15班语文教授教养,因为教授教养经历尚浅,因而,我对于教授教养任务没有敢怠慢,仔细进修,深化研讨教法,谦虚向长辈进修。颠末一个学期的积极,获得了良多珍贵的教授教养经历。如下是我正在本学期的教授教养状况总结。

    1、用全新的教导教授教养理念,变革讲堂教授教养

    从施行课程变革以来,我重复进修无关的教导教授教养实际,深入体会新课标肉体,仔细深思本身教授教养实践,研讨先生,探求教法,逐渐建立起以先生的毕生开展为目标的教授教养思惟,建立起以教员为主导先生为主体的新的教授教养理念,正在教授教养理论中主动探究抖擞语文讲堂生机,有助于先生才能进步与开展的语文讲堂教授教养的新思绪、新形式启示思想,锻炼办法为主的自读课文浏览办法、以感知――探求――深思――延长为主线的重点篇目进修法、以协作――探求――发明――立异为中心的语文勾当课等,撰写了很多教授教养论文,并正在我校进行的新课程教授教养研究会长进行交换,激起了先生进修语文的主动性,收到了较好的教授教养后果。

    2、用活泼灵敏的教授教养体式格局,抖擞讲堂生机

    招考教授教养讲堂环绕常识目的而睁开,贮存承继后人积聚上去的经历以及体验,但无视了先生立异的念头、兴味、感情、意志,若何激活所需的先前经历,萌动求智愿望呢?新课标请求咱们树立以自立、协作、探求为主的教授教养形式,激活先生猎奇心,探求欲,培育先生自动考虑、质疑、求索和擅长捕获新信息的才能,并把这类才能的培育定为讲堂教授教养的最终目标。为此,咱们细心研讨教导心思,精确掌握月朔先生的心思特点以及思想特色,主动探究有益于激起兴味、激活思想、鼓励讨论的讲堂教授教养办法。比方正在处置每一单位的重点篇目时,咱们一直采纳全体感知――协作探求――深思质疑――拓展延长的教授教养形式,依据差别内收留经心计划成绩,构造讲堂教授教养。

    如许教授教养,讲堂上感触感染到的是一种密切、调和、活泼的氛围。教员已经成为先生的密切冤家,课堂也变化成为先生的书院,先生不再是僵化板滞、大名鼎鼎的圭表标准听众。他们的特性失掉充沛的展示与培育:或者质疑难难,或者浮想连翩,或者组间交换,或者应战。师生互动,生生互动,组际互动,情况互动,正在无限的工夫内,每位先生都失掉了较为充沛的锤炼以及施展阐发的时机。课堂中再不暗淡冰凉的“逝世角”,讲堂上充溢着活动的阳光,对等、调和与交换共存,发明、应战与深思同正在。活泼的思想,频动的闪光点,让先生成为讲堂上真实的仆人。教员的讲课既源于课本,又不惟课本。师生的感情与特性融正在此中,理想的糊口进进讲堂,先生正在互动中求知,正在勾当中探究,既轻松地把握了常识,又耳濡目染地培育了才能。先生的全体本质有了质的进步,语文讲堂真正抖擞出它应有的生机。

    3、用进步前辈的教授教养手腕,进步进修服从

    古代迷信技能一日千里的飞速开展,请求具备新颖生机的语文讲堂不只要有教授教养形式的变化,先生思想的开启,更要有领导先生学会进修,把握丰厚的语文常识并获得叩开常识年夜门金钥匙的讲堂教授教养后果。这是新课标对于语文课程的根本请求,也是语文学科东西性与人文性特色的会合表现。

    招考教授教养讲堂老是教员比比画划,老是正在若何把常识线条了了化上动心机,正在进修中先生不克不及亲身体验到取得常识的进程与兴趣,其承受常识的进程直接而繁多。新课程请求讲堂要以更新教授教养手腕为重点,借助各类媒体以及教授教养资本让先生自立体验、感触感染,使患上师生正在探究中经历同享。信息期间多样的媒体以及无所没有正在的收集恰好为咱们扩大讲堂教授教养的范畴,拓宽摄入常识的渠道,完成进步先生信息素质,开辟先生的探求才能、进修才能、协作才能、发明才能供给了一个的可操纵的平台。

    教授教养中,一改正往讲堂上过于重视常识教授,内收留上过于重视书籍常识,构造上过于夸大学科本位,施行中过于夸大承受进修,融会贯通,机器锻炼等情况,细心研讨课本内收留,经心计划教授教养关键,将先生从原本的讲堂圈子中“束缚”进去,变更先生充沛应用收集资本,使他们可以正在自立探求与交换的进程中,不时应战自我,扩大发明性思想。

    4、用踏实多样的锻炼,培育先生的语文理论才能

    逝世教书、教逝世书不克不及顺应社会对于教导的需求,新课程变革恰是对于明天教员教授教养看法的应战。教员应由常识的据有者转化为常识的构造者,由常识的传送者转化为进修的增进者,逾越讲堂的藩篱,将古代教授教养进程演变为“培育进修者”的进程,完成由“授之以鱼”到“授之以渔”的基本变化。用踏实多样的锻炼,多方面进步先生的语文素质,积极培育先生的语文理论才能,使先生取得必定的毕生进修的身手。

    “授之以鱼,仅供一饭之需;
    授之以渔,则毕生受用无量”。教导的意旨并不是常识的积累,而是心智上的才能的发育。先生正在黉舍的工夫是无限的,所学的常识也受期间的范围,他们要正在将来有所作为,要正在将来跟上期间,就必定要不时地进修,毕生进修,往汲取新工具,更新常识构造。可见,办法确实比常识更加紧张,传授办法才是教授教养的基本。那末,先生关于教授的办法能否可以灵敏使用,对于初中一年级的先生而言,则需求一个较长期的重复的锻炼进程。

    为此,我针对于差别的常识版块,采纳差别的锻炼办法:夯实根底――硬笔书法逐日一页,字词听写“轮回放映”;
    扩展积聚――课外浏览逐日一段,念书条记(摘记)每天都写;
    锻炼才能――浏览了解,从整体办法到解题本领,零碎指点,重复锻炼;
    作文锻炼――按部就班,小作文依课文内收留随堂安插,借“题”发扬,高文文紧扣课标以及中考标的目的力图既有章法,又有立异,鼓舞先生放飞思惟,斗胆勇敢发扬。

    教授教养有法,教无定法,从根底动手到进步才能直至学致使用,活泼、生动,踏实、零碎,有序、有恒的锻炼,使先生正在差别内收留以及办法的互相穿插、浸透以及整合中坦荡了视线,进步了进修服从,开端取得了一些古代社会所需求的语文理论才能。

    【篇三】初中教授教养年度任务总结800字


    国民教员这一职业黑白常辛劳的,担当着教授教养任务、教科研任务及先生办理等多项的义务。上面我从五个方面临本学期教授教养任务状况作以下总结。

    1、思惟方面:

    自己能主动参与政治进修,关怀国度小事,反对以同道为中心的党地方的精确指导,保持四项根本准绳,反对党的各项目标政策,恪守休息规律,勾结同道,热情协助同道;教导目标明白,立场规矩,研究营业,勤劳吃苦;班主任任务仔细担任,关怀先生,保护先生,为人师表,有贡献肉体。

    2、教授教养方面

    一、备课

    开学初,主动参与教研室构造的教研勾当,正在师校教研员的指点下停止个人备课,细心听,仔细记,体会肉体本质。而后依据请求,提早两周备好课,写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细研究课本、教参,进修好纲要,谦虚向同年组教师进修、讨教。力图吃透课本,找准重点、难点。

    为了上好一节课,我上彀查材料,会合他人的长处断定本人的教授教养思绪,经常任务到深夜。为了先生能更直不雅地感触感染所学的常识内收留,我主动查找课件,制造课件,预备、制造教具。温习阶段,我把每单位的常识框架、重点内收留写正在黑板上,为的便是让先生有个明晰的温习印象。

    二、上课

    上好课的条件是做好课前预备,没有打无预备之仗。上课时仔细授课,力图捉住重点,打破难点,精讲简练。使用多种教授教养办法,从先生的实践动身,留意变更先生进修的主动性以及发明性思想,使先生有触类旁通的才能。培育学困生的进修兴味,有难度的成绩找劣等生;普通成绩找中等生;复杂些的老是找学困生答复。桌间巡查时,留意对于学困生停止背靠背的教导,课后实时做课跋文,找出缺乏。

    三、教导

    我应用课余工夫对于先生停止教导,没有理解理睬的耐烦解说,教给他们好的影象办法,好的进修习气,做到对于所学常识稳固温习,实时查缺补漏。并与家长联络,实时相同状况,使家长理解状况,以便正在家里对于孩子停止须要的监视。

    四、功课

    依据减负的请求,我只正在双休日安插过量功课,功课老是颠末经心地遴选,得当地留一些有益于先生才能开展的、发扬自动性以及发明性的功课。

    3、德育任务:

    德育是黉舍任务中的重中之重,而教员德育任务的法门便是"爱"。师爱是巨大的、崇高的。师爱是人类庞大感情中尚的感情,它固结着教员忘我贡献的肉体。师爱是"超常脱俗"的爱。这类爱不血源以及亲情,不私利与目标,但是这类爱却有一种宏大的力气。

    一、爱便是理解。

    爱先生就要理解先生,包含对于先生的身材情况、家庭状况、常识根底、进修成果、兴味喜好、性情气质、结交状况、喜怒哀乐的深入理解。这是做好班级督工作、防止教导盲点、因材施教的条件,也是进步教导办理程度、进步教导教授教养品质的须要前提。

    二、爱便是关心。

    师爱是教导的"光滑剂",是停止教导的须要前提。当教员满身心肠保护、关怀、协助先生,做先生的知心人时,师爱就成为了一种宏大的教导力气。正由于有了师爱,教员才干博得先生的信任,先生才乐于承受教导,教导才干收到杰出的后果。师爱要片面、公道。片面公道的爱是指教员要酷爱每个先生。进修好的要爱,进修普通的要爱,进修差的也要爱;生动的要爱,娴静浮躁的要爱,外向拘束的更要爱;"金凤凰"要爱,"丑小鸭"异样也要爱。

    三、爱便是恭敬。

    恭敬、了解、信赖先生是消弭教导盲点的根底。恭敬先生要恭敬先生的品德。教员与先生固然处正在教导教授教养进程中的差别的位置,但正在品德上该当是对等的,这便是请求教员不克不及不可一世,更不克不及应用教员的位置以及权利污辱先生;了解先生要从青少年的心思开展特色动身,了解他们的请求以及设法主意,了解他们老练以及灵活;信赖先生要信赖他们的潜伏才能,罢休让先生正在理论中锤炼,正在锤炼中生长。只要如许,先生才干与教员减少心思间隔,先生才会对于教员发生依附感。

    四、爱便是义务。

    爱先生要深化地爱,爱先生要明智地爱。便是要严厉请求先生,对于先生没有娇惯、没有宠爱。对于其缺陷过错,没有放纵、没有迁就、没有听任。师爱既包含着激烈的感情颜色,又施展阐发出深入的明智,不只着眼于先生今朝的患上失以及苦乐,更重视先生将来的开展以及出路。

    正在教授教养中我采纳了先生们易于承受的办法停止教授教养,正在教导先生进修时,不只要使劣等生学好,也要使中等生学好,更要使学困生学好。因此正在平常教授教养中留意分层教授教养,因材施教。同时正在黉舍我又采纳让同窗教,小组互帮合作的办法,让进步前辈先生动员落后生。颠末一段工夫的合作,他们的进修状况有了分明的提高。教员的义务不只正在于传授先生常识,更正在于领导他们学会糊口以及生活的根本技艺,及做人的根本行动原则。

    4、团体进修:

    主动进修各类教导实际,以空虚本人,以便正在任务中以坚固的实际作为指点,更好地停止教导教授教养。积极进修英语,以顺应以后教导的方式,给本人充电,为停止双语教授教养做好预备。主动停止学历学习进修,夺取三年以内拿下本科。我还应用专业工夫仔细进修电脑常识,进修制造多媒体课件,为教授教养效劳,同时也协助其余共事打资料,上彀查找材料等等。主动撰写教导教授教养论文,本学期有一篇论文宣布。

    5、积极标的目的:

    一、增强本身根本功的锻炼,讲堂上做到精讲简练,重视对于先生才能的培育,常识上做到课课清。

    二、对于差生多些关怀,多点爱心,再多一些耐烦,使他们正在各方面有更猛进步。

    三、增强守纪方面的教导,使先生不只正在讲堂上会合留意力进修,课下也要按校纪班规严厉束缚本人。

    四、教导先生要留意坚持情况卫生,加强仆人翁认识以及义务感。

    五、正在教授教养高低功夫,积极使班级先生的成果正在原本的根底上有更年夜的提高。

    教导任务,是一项常做常新、永无尽头的任务。社会正在开展,期间正在行进,先生的特色以及成绩也正在发作着不时的变革。作为有义务感的教导任务者,必需以高度的敏理性以及盲目性,实时发明、研讨息争决先生教导以及办理任务中的新状况、新成绩,把握其特色、发明其纪律,失职尽责地做好任务,以实现咱们负担的崇高汗青任务。

    一份春华,一份秋实,正在教书育人的路途上我支出的是汗水以及泪水,但是我播种的倒是那一份份空虚,那轻飘飘的感情。我用我的心往教导我的先生,我用我的情往培养我的先生,我有愧于我心,我无悔于我的奇迹。让我把终身矢志教导的希望化为酷爱先生的一团火,将本人最宝贵的爱贡献给孩子们,置信昔日含苞欲放的花蕾,嫡必定能怒放灿艳的花朵。

    【篇四】初中教授教养年度任务总结800字

    年光荏苒,转瞬间本学期行将完毕了,本学期我担当初三的教授教养任务,先生行将面对升学测验,我深知负担的职责严重,以是本学期正在教授教养上我次要从如下多少方面展开任务:

    1、规矩思惟,心系先生

    仔细进修理论黉舍的教导教授教养理念,本着以先生为中间,统统为了先生,为了先生的统统,为了统统的先生,增强团体的职业品德涵养,把关爱先生作为立业之本,本着对于统统先生担任的立场,变更先生进修朝上进步性,教给先生进修办法让先生学会进修,学会做人。

    2、深化研究,仔细备课

    仔细进修语文课程规范,深化体会课程规范的根本肉体,要深化研究课本,吃透课本,明白教授教养目的,重点难点,仔细备好每节课,可以操作把持课本。初三下半学期就要进进综合温习阶段,以是要仔细研究每册课本,分离测验考点对于每一册课本都要停止零碎的剖析,对于常识点做好分类、归结以及总结,没有上无预备的课,率领先生踏实零碎的做好温习。仔细研讨近五年来中考题型,针对于每个考点停止剖析,分离先生的实践情形,订定温习方案。

    3、考究办法,进步服从。

    采纳灵敏无效的教授教养办法。初三后阶段先生常常会呈现急躁心思,以是变更先生的进修朝上进步性尤其紧张,以是正在讲堂上采纳朗诵、讲练分离、小组竞赛等多种方式展开教授教养,变更先生的进修朝上进步性。

    想法令先生投进,没有让其专心,力图使上课材料丰厚,理想。教态天然,授课活泼,难易适中赐顾帮衬局部,每天都要有充分的肉体,让先生感触感染到一种天然氛围。当应答先生正在讲堂上无意向学,懒懒惰散,或者目中无人的谈笑,或者毫无忌惮的睡觉等违游记为时,要以安然平静的心态调控讲堂教授教养,只管即便没有使讲堂遭到打击,限制地进步讲课品质。

    4、研讨学情,对症下药。

    教授教养便是教与学,二者是互相联络,不成联系的,有教者就必定有学者。先生是被教的主体。以是,理解以及剖析先生情形,有针对于地教对于教授教养乐成与否相当紧张。针对于先生遍及存正在的进修习气没有良、进修意志力单薄、进修根底较低、家长因无视对于孩子的教导或者过火宠爱等给孩子形成的各类没有安康的心思妨碍、先生的不时劣化等诸多顺手成绩,学期初就预备订定了详细的方案以及目的。对于这局部同窗停止有方案的教导。对于这局部人要停止课余工夫一般教导。我深信只需保持教导,这些同窗根底从头树立起来,当前讲课的后果就会更好。同时对于局部优生停止本领强化锻炼,夺取进步优生数目。

    5、针对于考点重点,各个击破。

    一、夯实根底,字音、字形、标点标记、扩写、缩写、仿写修辞等根底常识,必需要步步为营,强化影象,强化锻炼,无理解的根底上,学会使用,实际与理论相分离,正在理论中进步。课后字词做到每一课三练——练字音、练字形、练词语的使用;增强句式的锻炼以及仿些;增强新诗词的背诵以及默写。

    二、强化白话文浏览了解,“能浏览简易白话文”是中考命题对于考生的根本请求。试题由课内曾经延长到课外,正在温习白话文时让先生仔细把握白话实词意思以及用法,进修白话虚词,要留意差别词的古今意思,要积聚虚词的一词多义,要会辨认通假字,要会归纳综合文章的中间意义,而且该当深化了解白话文的材料、思惟,学会比拟剖析,且入手翻译。为增强白话文的进修,履行每一课一考、大家过关、不时温习、没有活期检测的办法,培育先生的白话文浏览本领。

    三、增强浏览指点,新课本淡化了体裁的编排,但并未低落对于体裁的请求,非常是谈论文的浏览,先生临时感触摸没有着脑筋,以是我方案正在向先生讲清谈论文根底常识的同时,挑选典范的篇章,并配以典范的谈论文操练,颠末重复练习训练,夺取使先生把握谈论文的普通特色。

    四、增强写作指点,为了使先生组成写作常识零碎,正在学初给先生开设写作常识讲座,并对于话题作文,命题作文,半命题作文停止专题讲座,夺取使先生学作文的命题、立意、构想等方面都有较年夜的进步,保持每一礼拜两篇漫笔,两礼拜一篇高文文,保持让先生定阅《语文报》,浏览良好册本,为先生营建宽松调和的年夜语文进修情况,注重课外浏览,开辟先生的视线,丰厚先生的常识,培育先生具备杰出的审美情味以及崇高的品德情操。

    本学期我次要从以上多少个方面展开任务,这傍边我还存正在很多缺乏,应答先生懒惰的形态有耐心的心情,对于落后生的教导没跟上,正在此后的任务中我会矫正缺乏,极力把任务做好,夺取正在教授教养上再上一个新台阶,中考获得好成果。

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