马克思主义学习型政党的内涵与路径探析
时间：2021-06-02 08:01:32 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
[摘要]重视学习,善于学习,是我党的优良传统。当前推进马克思主义学习型政党建设是一项重大且紧迫的任务。要求我们树立科学理念、掌握科学方法、建立科学制度、营造科学学风,这样才能取得实效。
[关键词]马克思主义;学习型政党;路径选择
面对新的世情、国情、党情,党中央在十七届四中全会上从全局和战略的高度,旗帜鲜明地提出把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。这是总结我们党的建设历史经验、借鉴当今世界最前沿管理理论作出的重大决策,是我们党的建设理论和实践的一个新的里程碑。如何推进马克思主义学习政党的建设成为了我党亟待了解并亟待解决的重大课题。
一、建设马克思主义学习型政党是我党对优良传统的时代传承
重视学习、勤于学习、善于学习,是中国共产党人的优势所在,也是中国共产党长期坚持的一个优良传统和基本经验。一部中共党史,就是在艰辛中创业的历史,同时也是在艰辛中不断学习、完善自己、发展自己的历史。从党的诞生、发展到壮大,就是党学习、研究马克思主义并用以解决中国的实际问题,领导人民不断推进革命、建设和改革的过程。每当进入一个重要的历史关头或者要解决一个重大问题。中国共产党都通过学习努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验,通过学习来解决问题,通过学习推动事业实现大进步大发展。这是中国共产党能够在八十多年的风雨历程中始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素,是中国共产党走向一个又一个新胜利的重要经验。
早在延安时期,毛泽东同志就针对当时的情况说过:“我们队伍里边有一种恐慌,不是经济恐慌,也不是政治恐慌,而是本领恐慌。我们要建设大党,我们的干部非学习不可。”“大家都要努力学习,不可落后,不可惰懒睡觉。从前孔子的学生宰予。他在白天睡觉,孔子骂他‘朽木不可雕也’,对于我们队伍中惰懒的人,也可以这样讲一讲,但是对学有成绩的人,就要奖赏,有奖有罚,赏罚严明。”建国前期,毛泽东郑重提出,从山沟沟里出来的“土八路”不但要管理国家,而且要管理好国家,要学习的东西太多了。他告诫全党“严峻的经济建设任务摆在我们面前,我们熟悉的东西有些快要闲起来了,我们不熟悉的东西正在强迫我们去做。这就是苦难。”当时全党空前的学习浪潮席卷大江南北。
在改革开放之初,总设计师邓小平郑重提出,面对实现四个现代化的伟大革命,全党同志一定要善于学习,善于重新学习。要领导好高速度、高水平的社会主义现代化建设,就要做到“从实践中学,从书本上学,从自己和人家的经验教训中学。要克服保守主义和本本主义。几百个中央委员,几千个中央和地方的高级干部,要带头钻研现代化经济建设。”面对干部不对路。各行各业专业人才少的局面,邓小平要求,“一个是办学校、办训练班进行教学,一个是自学。要下苦功夫学。在哪一行的,不管年龄多大,必须力求使自己学会本行。学不会的或者不愿学的,只能调整,没有别的办法,你耽误事业嘛。”
“我们不懂得、不熟悉、不精通的东西还很多,或者过去懂得的、熟悉的东西,随着科学技术的迅猛发展和知识迅速更新,又变成不懂得、不熟悉的了,所以唯一的办法,就是加强学习。这是江泽民同志面对世纪之交中国特色社会主义事业的新发展,作出的判断。他多次提出,学习是一个事关党和国家工作全局,事关改革和建设事业的长远发展,事关国家、民族的兴衰和社会主义现代化事业成败的重大政治问题:他一再强调的领导干部要讲学习、讲政治、讲正气,都是把讲学习放在第一位的:他还多次提出,要通过建设学习型政党,带动建设学习型政府、学习型社会,等等。
在不断学习、不断总结的过程中,我党成功实现了从革命党到执政党的转变,从受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党到在对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党的转变。在新的历史时期,党面临的形势更复杂、挑战更严峻。不学习、不坚持学习、不善于学习,势必会落伍,势必难堪历史重任。正是在这个意义上,继党的十六届四中全会提出“努力建设学习型政党”后,十七届四中全会鲜明地把建设“马克思主义学习型政党”作为加强和改进党的建设的首要任务提到了重要日程。这不仅是对党重视学习的优良传统的升华,更体现了我们党一脉相承而又与时俱进的理论品格,是动员和激励全党应对挑战、共克时艰的重大举措,必将进一步推动我党执政能力的提高,促进全党谱写建设中国特色社会主义事业的美丽新篇章。
二、马克主义学习型政党的内涵与特征
正确理解马克思主义学习型政党的内涵是建设马克思主义学习型政党的前提和关键。马克思主义学习型政党是学习型组织的一个重要类别,具有一般学习型组织的共同属性,比如持续的学习力、浓厚的学习氛围、共同的愿景、创新的理念等等。同时,马克思主义学习型政党的内涵又有自身特殊的规定性,主要表现在:
(一)、以坚持马克思主义为方向。马克思主义学习型政党建设必须坚持马克思主义,在学习型政党之前冠以马克思主义,表明了中国共产党所倡导的建设学习型政党的基本方向,这个方向就是马克思主义的方向。
(二)、以马克思主义理论为重点。马克思主义学习型政党必须把学习马克思主义基本理论作为重点。十七届四中全会突出强调:要组织党员、干部重点学习马克思主义理论。特别是中国特色社会主义理论体系。在建设马克思主义学习型政党的整个过程中,决不能借口学习其他知识而忽略了对这个重点内容的学习,更不能用学习其他知识来取代学习马克思主义基本理论的主导地位。
(三)、以掌握和运用马克思主义的立场、观点和方法为目的。建设马克思主义学习型政党的根本目的不仅在于树立马克思主义的世界观和价值观,更在于用马克思主义的立场、观点和方法来分析当今的世情、国情和党情,创造性地发展马克思主义,为推动党的事业发展提供科学的理论指导。
我党把马克思主义与学习型政党联系起来,把学习马克思主义理论、推进马克思主义中国化与党的中国特色社会主义事业联系起来,形成了不同于其他学习型政党的鲜明特征。具体体现在以下四个方面:
(一)科学理论武装。用科学理论武装全党,最根本的就是要用马克思主义中国化的最新成果武装全党、武装干部,当前重点就是要深入学习实践科学发展观,用科学发展观武装各级领导干部和全体党员,用科学发展观统一思想、凝聚人心,使科学发展观真正成为我们党认识世界、改造世界、指导实践的强大理论武器。
(二)具有世界眼光。马克思主义学习型政党必须高瞻远瞩、深谋远虑,具有宽广的世界眼光,大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果。广大党员、干部要坚持以马克思主义基本理论为指
