注重基础 学以致用|学以致用,知行合一出处
时间：2020-02-24 07:19:04 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
2008年临沂市中考语文文言文考查的是欧阳修的名篇《醉翁亭记》，分值定为15分，占总分的12.5%。从命题角度看，今年没涉及课外文言文阅读，考查的知识点更注重对全体考生的适应度，较往年降低了阅读难度。通过阅卷发现，整体得分率较高，但也有不尽如人意的地方。具体可从以下几方面来分析。
一、背诵默写考查
由于考试难度降低，范围只局限于一篇课文，且教师在学习中一般都作为重点来复习，考生在本部分考试中成绩良好，总体得分率为较好。但是，由于本题评分要求严格，错、漏、倒、添字均算错，有错则该句一律不得分。阅卷中发现，有一部分考生出现明显的错字、白字。本题要求填写的句子是：山间之朝暮也，山间之四时也，酿泉为酒，泉香而酒洌。但有的考生误写为“山间之朝幕也”，把“酿泉”、“酒洌”错写为“酝泉”、“酒列”等，更有甚者，空白不写或错写其他的句子。由此可以看出一些考生平时背诵不牢，记忆不准确。
二、词语解释考查
对词语的考查是中考必考的知识点。由于平时训练到位，考生对常用实词的掌握情况基本良好，通过阅卷来看，整体情况得分较高，得分率在95%以上。但少数考生把“暝”解释为“黑暗”，把“陈”解释为“陈述”，把“乐”解释为“快乐”，说明他们对词义把握不准确，对有些词义的理解似是而非，因而造成丢分。
三、文言语句翻译
用现代汉语翻译文言语句，这是初中生必备的能力之一。对这类题的解答一般较宽松，只要能扣住句义，无语病即可。解答时要把握两点：一是古今词义的差别，二是词语的次序。从得分来看整体还可以，但也不尽如人意。很多考生能略懂语意，但表述不清，得不到满分。如翻译“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”，这是一个对仗很工整的句子，译起来有一定的难度，很多考生译得支离破碎。“树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也”是判断句式，用现代汉语来译中间要加个“是”字，但很多考生没有加；在语序上，也有很多考生译起来很别扭。总之，通过考试可以看出平时学生学得不够扎实。
四、语段阅读考查
对语段的理解，一是能读懂，二是要能用最简要的语言概括出来。由于今年临沂市考查的是课内文言文的重点篇目，内容比较简单，因此考生很容易解答，但多数答得不全面，看似简单的题目，得分率却只有80%以上。造成失分的主要原因在于少数考生对知识掌握不牢固，概括不全面。此题含有两层意思，一是概括内容，二是表现了作者怎样的思想感情。从内容来看，选段写的是太守与滁人游乐、宴饮及醉归的场景。有的考生答出两点，有的只答出游乐。第二问也包含两点：寄情山水（热爱自然），与民同乐。但多数考生只答出与民同乐，失分较普遍。这说明考生平时对文段内容的概括练习不够准确。
五、能力延展考查
今年临沂市文言文考查题最后一题是：《醉翁亭记》是我国古代文学作品中不可多得的散文名篇，有许多值得我们学习和借鉴的地方。请结合学习语文的经验，谈谈从本文语言中可以学习和借鉴什么。此题属开放性试题，考查学生对文言文的运用能力，较往年有新意，考查也较灵活实用，是文言文考查方面的一个亮点。此题重点考查学生的迁移和运用能力，给学生以更大的思维空间。考生在解答时只要扣住本段语言方面的特点，抓住一点谈深谈透即可。但由于平时练习不到位，致使很多学生无从下手。即使学生答出语言方面的特点，但分析很少，有的分析不当，或者根本没有分析，因此得分率较低。在阅卷过程中，阅卷老师严格掌握命题限定的评分标准，试图以此适当拉开得分差距，所以，本部分得分率为63.04%，明显低于其他题的得分率。
综观文言文考试，考生语文基础（包括写字能力、记诵能力、词语积累和独立阅读能力）的缺失成为影响考试成绩的主要因素。从教学来看，课内学得太机械，重分析，轻诵读；重记忆，轻体验；重讲解，轻积累；忽视学生独立阅读能力培养的倾向，是造成上述情形的主要原因。
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