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    以就业为导向的中职数学教学设想 中职生的礼仪规范

    时间:2019-02-05 03:21:32 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

      中职通识数学内容可分为八个模块,它们是:集合与逻辑、不等式、函数概念与基本初等函数、解析几何初步、算法初步、三角函数、解三角形、数列。集合语言是现代数学的基本语言,使用集合语言,可以简洁、准确地表达数学的一些内容,发展运用数学语言进行交流的能力;不等关系与相等关系都是客观事物的基本数量关系,是数学研究的重要内容,学生应该通过具体情境,感受现实世界和日常生活中存在着的大量不等关系;函数是描述客观世界变化规律的重要数学模型,学生应该结合实际问题,感受运用函数概念建立模型的过程和方法,体会函数在数学和其他学科中的重要性,初步运用函数思想理解和处理现实生活和社会中的简单问题;解析几何是17世纪数学发展的重大成果之一,体现了数形结合的重要思想;算法是数学及其应用的重要组成部分,是计算科学的重要基础,随着现代信息技术飞速发展,算法在科学技术、社会发展中发挥着越来越大的作用,并日益融入社会生活的许多方面,其思想已经成为现代人应该具备的数学素养;三角函数是描述周期现象的重要数学模型,学生应该对此有所了解;三角形是最常见、最简单的平面图形,学生应该了解任意三角形的边角关系,并运用它们解决一些与测量和几何计算有关的实际问题;数列是反映自然规律的基本数学模型,学生应该探索并掌握等差数列和等比数列这两种数列模型。
      数学教学的抽象性是它的一个特殊性,在教学中要竭力从学生的认知水平出发,加强数学与日常生活的联系,以现实生活中的实际问题,创设教学情境,调动学生的认知元素可大大提高学生的数学意识,提高学生学习数学的兴趣。例如(函数):小明购买了一部手机想入网,朋友小王介绍他加入中国联通130网,收费标准是:月租费30元,每月来电显示费6元,本地电话费每分钟0.4元,朋友小李向他推荐中国移动的“神州行”储值卡,收费标准是:本地电话每分钟0.6元,月租费和来电显示费全免了,小明的亲戚朋友都在本地,他也想拥有来电显示服务,请问该选择哪一家更为省钱?
      简析:设小明每月通话时间x分钟,每月话费为y元。
      则y1=0.4x+30+6=0.4x+36,y2=0.6x,∴y1-y2=-0.2x+36,当x=180,y1=y2;当x>180,y1<y2;当x<180,y1>y2。
      若小明每月通话时间为180分钟时,可选择任何一家,若小明每月通话时间超过180分钟,应该选择中联通130网,若小明的每月通话时间不到180分钟,应选择中国移动的“神州行”储值卡。
      这样,选择紧贴社会实际的典型问题,深入分析,把知识学习融入实际问题之中,使学生养成自觉地把数学作为工具来应用的意识。同时,既培养了学生应用意识和应用能力,又活跃了课堂教学活动,激发了学生的学习兴趣,从而顺利地完成知识的形成教学。
      然而,中等职教的数学教学若能更主动地寻求与专业相关的数学问题,用与专业相关的实际问题背景作为数学教学的背景,效果会更好。在文化学科教学中,经常接触专业学科中的问题,了解专业技能中需要的专业知识,熟悉专业问题的解决过程中应用的数学知识。这种形式,自然和谐地与专业零距离的碰撞,让学生处在一个有实质内涵的专业教学氛围中,无时无刻不受到专业思想的熏陶,潜移默化地催生学生专业思想的健康发展;这种形式,改变了传统数学教学的枯燥,有利于激发学生的学习兴趣;这种形式,既能提升学生数学知识的应用能力,也能锤炼学生解决实际问题的能力。如:在函数知识的学习中,利用描点法画函数图像是我们常用的方法。对于一个复杂的数学函数要准确地画出其图像,经常要面临大量的数值计算,而且最终画出的效果并不是很理想,因为我们不可能选择足够多的点来描点。借助电子表格软件EXCEL画函数图像往往能达到事半功倍的效果。
      对于中职学生而言,大部分学生毕业后面临的是就业。如何在竞争激烈、压力巨大的社会环境中脱颖而出,甚至成为行业中的佼佼者,这不仅需要在工作岗位上无数次的千锤百炼和探索钻研,而且在学校里学习的时候就应该将一些必备的就业意识和就业素养进行培养,而并不是一味的学习书本上单调的知识点来应付考试,忽略学生应用所学知识来解决实际问题的能力的培养和提高,这恰恰是将来学生在工作中最重要的武器。所以,作为一名中职学校的文化课教师,我们有责任将“以就业为导向”作为授课的精髓,将专业课和文化课紧密结合,将生活中的许多问题利用科学专业的知识进行解决,这才是当代学生应该学习的内容。授人以鱼,不如授人以渔,不正是这个道理吗?

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