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    [让师爱托起一片蓝天] 头顶一片蓝天歌词

    时间:2019-02-13 03:23:05 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

      曾听说某校学生因未完成假期作业,教师非常生气,一阵训斥之后,叫家长把该生带回家,该生回家后从七楼跳下身亡。   这位教师对学生要求很严,如果事情不闹大,还会被认为是“认真、负责”的,“严”固然是需要的,但严要有度,严要有爱。如果用心去教育,用爱去感化,或许悲剧就不会发生。老一辈的教育家夏丐尊说得好:“教育没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水就不能成其池塘,没有情感,没有爱,也就没有教育。”在我们日常的教育教学工作中,只有充满爱的教育,才是真教育。
      
      一、爱学生,生活就会充满幸福
      
      幸福是什么?幸福是一种心理感受,它来自于和谐的人际关系和对自己人生价值的认同。无论是师生之间,还是生生之间,和谐的人际关系首先必须建立在平等的人格基础上。老师要想成为与学生人格平等、心灵相通、感情交融的朋友,就必须付出真心、爱心,在感情上引起学生的共鸣。当我刚踏进教师的行业时,我是一名山村教师,我一人住在简陋偏僻的学校,因为我家离学校很远。每天,我认真的备课、上课、批改作业,对学困生认真地辅导。离学校近的还可以晚一点回家,我给他们辅导家庭作业,这是免费的,因为我觉得和他们在一起我的生活过得很充实,很有意义。家长们也对我十分感激。 课余时间,我经常和孩子们一同跳绳,一同打乒乓球,一同聊天,一同唱歌,一同跳舞。我与孩子们一起欢腾雀跃,把春的希望尽情地挂到了脸上。有时放学后,我和孩子们带着水桶来到学校附近的小溪边捉鱼、虾、螃蟹。每当此时,儿时的声音又回到了我的身上,我与孩子们一起朝着夕阳欢呼,让天真无邪的银铃般的声音洒落了一地,伴着溪水的歌声汇成了一首绝妙的音乐。有时,我带他们到大自然中去,在那里大家拥着我,围着我,有的为我唱歌,有的为我跳舞,有的把山上的野花戴在我的头上,有的还俯在我的耳边,悄悄地说:“老师,我爱你!”“老师,您就像我姐姐一样。”我开心地笑了,孩子们也笑了,我把这最美好、最幸福的时刻定格在照片上,也永远印在了心底最深处。我突然体会到,做教师的幸福,原来竟是这么简单。爱,就在给予学生的那一刻,也给了我幸福的回报。
      
      二、爱学生,能让人真正地快乐
      
      快乐来自于老师付出自己的真诚的无私的爱。素质教育要求我们教师要平等地关爱每一位学生,现实生活中,一些教师往往对学习成绩好行为习惯优的学生倍加宠爱,而对行为习惯差的,智力低下的,却是训斥、鄙视。事实证明:这样只能是优者更优,差者更差。只有真正把学生看成心中的太阳,建立起尊重、了解,引导,关爱,我们的教育才能发挥巨大的力量,孩子们才会快乐地成长。我班有一个学生学习不认真,作业不完成,爱和同学打架,有时还要旷课,每次他犯了错我总是叫来批评一顿,可并没什么效果,甚至还和我产生了抵触情绪。我静静的反思,发觉我的方法错了,只有走进孩子的心灵,了解真实的原因才能真正的帮助他。原来他的父母离婚几年了,离婚后爸爸在外打工从不管这孩子,妈妈也忙着挣钱没时间管孩子,很少时间回家,孩子由表哥看管,当孩子谈到这些,泪水不停地往下掉。孩子的泪水揪动了我的心,我用慈爱的话语,一一话解他心中的疙瘩和困惑。并对他说:“以后有什么困难找我,我会尽力帮助你的……”,他感动得哭了。事后,我主动和家长联系,做通了家长的工作,他的父母经常打电话过问孩子的情况。从此以后,这孩子像长大了一样,学习非常努力,也改掉了许多坏习惯,每天都能听见他快乐的笑声。从此,我明白了留守学生、离异学生为何沉默寡言,行为习惯差,让孩子活泼快乐,是老师义不容辞的责任。后来,我在班上为十几个留守学生过生日,开展“一帮四”的关爱活动。学校的老师们也为他们送书包、笔、本子,学校还开通了亲情电话,每周家长与留守学生通一次电话。通过大家的努力,留守学生不再沉默寡言,因为他们觉得老师就是他们慈祥的母亲,校园就是他们温暖的家。从此,校园里有了他们的欢声笑语,奖台上有了他们自豪的笑容。看着学生们的点滴进步,我心中也充满了成就感,心里也乐开了花。
      
      三、爱学生,世界才会变成美好的人间
      
      大家还记得《爱的奉献》这首歌吧?里面有这样一句歌词:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。是呀,只要教师都献出自己的爱,家长、学生都会乐开怀,世界就会变得那样的美好。记得“5.12”地震的那一天,我吃过午饭,就往学校赶,在路上,我只觉得地动山摇,霎时,人们慌慌张张地从屋里冲出街头,我立刻意识到发生地震了。该怎么办?怎么办?“我的学生还在学校。”一个念头突然袭来,于是我不顾一切向学校冲去。当我的学生们见到我时,像拥有希望般地拥过来,顿时,他们脸上的恐惧消失了,他们脸上的不安没有了,在他们还残留泪水的脸上绽出了希望和微笑。后来,家长们非常感激地把学生都领走了,这时,我才意识到我的孩子还在托儿所。我匆匆赶到托儿所,才知是我妈妈带回了孩子。有时我想,我这样也许对不起我的孩子,但我却无愧于自己的心灵,因为我是一个老师。老师只有有了奉献之心,学生才会有爱心、家长才会放心、作为教师的我们才会开心,只有这样,社会才能够更加和谐与美好。
      因为我始终相信,每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子,都会在师爱的沐浴下长成参天大树;每一双稚嫩的脚步都会在师爱的牵引下变成民族巨龙的鳞爪。用老师真挚的爱去换取学生的真诚的心,以真挚的爱去激发学生的真实的情,以传授的真“理”去激发学生获取真“知”的欲望,真正发挥师爱在教育中的作用,才能让师爱托起一片未来的蓝天。

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