[大学生就业难解决之路] 解决大学生就业难对策

时间：2019-05-05 03:16:31　来源：雅意学习网本文已影响人

　　［提要］　大学毕业生就业一直是社会各界关注的热点，也是政府促进就业的工作重心。大学生毕业即失业，不仅会造成培养大学生所需社会资本的浪费，而且也不符合个人、国家和社会的利益。因此，亟须研究大学毕业生就业困难的原因，并探讨如何调动一切积极的社会因素，创设多方协助、立体宽松的就业氛围，为大学生顺利步入职业生涯开辟更为广阔的路径。
　　关键词：大学毕业生；就业；教育
　　中图分类号：F24　文献标识码：A
　　原标题：中国大学毕业生就业困难的解决之路
　　收录日期：2012年5月8日
　　大学毕业生的就业问题是牵涉到千家万户，牵涉到整个社会稳定发展的大事件。这一问题的有效解决有助于民心稳定、民生安康，有利于经济和社会的发展，有利于和谐社会的构建。洞悉现实、适时变革、多方支持，方可实现大学生知识教育、能力培养与职业规划的协调统一。那么，如何推助大学毕业生顺利步入职业人生呢？
　　一、推进市场经济改革、加快产业结构调整与升级是大学毕业生就业需求问题解决的重要途径
　　在经济改革中，伴随着知识密集型产业、高端产业、现代制造业的高速发展，高端岗位会不断增多，所需要的高素质人才也会日益增加，这将成为吸纳大学毕业生就业的重要途径。中国经济要快速发展，调整产业结构是必然，这需要政府发挥主导作用，帮助企业进行产业链的高效整合，整合本身可以实现从产品制造、产品设计、原料采购、仓储运输、订单处理、批发经营到终端零售等各个环节对人才的吸纳，为大学毕业生就业、创业创造更为有利的条件。在经济改革中还要努力提高新兴第三产业在国民经济中的比重，这将会大大提高对高素质大学生的吸纳能力。与此同时，还要加快中小企业发展。通观国内外，凡是中小企业多的国家和地区，就业压力都比较小。当然要做到这一点需要我们在经济改革中落实鼓励中小企业发展的各项扶持政策，加强融资和担保服务，建立健全中小企业服务体系，为企业发展提供政策、信息、技术咨询等专项服务，着力帮助企业解决生产经营中的突出问题，减轻企业负担，稳定就业岗位，以保证中小企业发挥出吸纳大学毕业生就业的积极作用。
　　二、改变就业走向和就业基本定式是逐步摆脱大学毕业生就业困境的必须之举
　　近年来，我国大学毕业生就业的基本流向：考取公务员进入党政机关的占1%；考入事业单位的占10%；进国有企业的占7%；考研和出国留学的占10%；自主创业的则不到1%；70%左右的毕业生就业出路主要是各类中小型企业、民营企业、城乡基层公共服务性岗位和灵活就业。这就是我国高校毕业生多年形成的就业走向和基本定式。
　　要想改变这一现状，自主创业就是一项重要的应对之策。对于与改革一起诞生的大学毕业生来说，他们有着强烈的创业渴望，却常常苦于没有必要的创业扶持和引导。因此，政府部门应该对我国大学毕业生创业的相关制度进行改革与创新，并积极鼓励大学毕业生自主创业。对那些自主创业的大学生坚持政策扶持、创业培训、创业服务“三位一体”的工作方针，切实降低创业门槛、创业成本和创业风险，不断优化创业服务；落实有利于大学生创业的税收优惠、资金补贴、场地安排等扶持政策及提高大学生创业的小额贷款额度；建立大学生就业创业基金，服务于中国大学生群体，竭尽全力促进大学毕业生提高创业数量和质量，为大学生创业营造良好环境，让大学毕业生的创业精神能够得到弘扬和落实。
　　三、加强大学生就业指导、建立多元化共享服务平台是解决大学毕业生就业难的有效途径
　　扫除大专院校大学生就业指导工作中的行政工作痕迹，使就业指导贯穿于大学生的整个学习生涯，对树立正确的就业观、增强择业能力和求职技巧颇具意义。就业指导工作应该树立起以塑造德能双全的新型大学生为目的，以提高其就业能力为中心的现代教育理念；将“就业指导”进一步转变为“职业指导”，从过去仅仅把大学毕业生送出校门上升到帮助大学毕业生选择职业生涯发展的方向，科学地设计自己的职业规划，树立以“职业指导”为宗旨，以促进职业生涯发展为核心的前瞻理念。
　　就业指导还要一改“坐等来求”的工作作风，要把为毕业生提供优质的就业服务当作是自己义不容辞的职责。这一点正是大学生所渴求的。优质服务不是仅仅依靠一个政府部门、一所学校或是一个服务机构所能够做到的，它需要由涉及解决大学毕业生就业问题的各方共同协调合作，建设起一个多元化共享服务平台。这就需要以人力资源和社会保障部为主，通过与各省地市人事部门、用人单位人事部门、学校毕业生管理部门共同合作，实现电脑联网，建立起高校毕业生就业信息资源共享平台，只要一点击“登陆”，就能够实现全国就业信息共享的局面。当然，仅仅有了资源共享的服务平台还是不够的，还需要建立和完善国家大学生就业供求信息发布制度和网上联合招聘制度，以便加强对各类招聘活动的监管，规范招聘行为，实现法制化管理。这样一来，一个能够提供就业政策、就业需求、就业攻略、就业途径以及其他与就业相关知识的多元化共享服务平台将会为大学毕业生开辟出一条解决就业问题便捷之径。
　　除了建立全国高校毕业生就业信息资源共享平台之外，我们还应该充分利用各高校自己独特的资源，进行“职业指导”。可以在校园网上建立相关网页介绍校友中各界成功人士的就业之路，供大学生点击选择；也可以把他们请到学校和同学面对面交流；还可以成立职业发展协会，通过协会采用各种途径接触优秀校友、联络各大企业，把国内一些名企引进校园举办宣讲会、举办职业交流洽谈会；邀请人力资源专家或企业招聘负责人为学生的职业发展及简历设计进行指导和培训等。学校开展这些多种形式的职业指导无疑对学生就业观产生深远的影响并会带来巨大的实效性。
　　四、进一步深化高等教育改革是解决大学毕业生就业困难的根本
　　高等教育改革必须扭转整个社会盲目追求高学历的不正常现象，应该通过分层次教育，培养适应市场经济发展需求的各个层次的人才，以满足我国人力资源市场的需要。
　　高校专业设置与社会需求脱节是造成大学生就业难的重要原因。很多高校对专业设置缺乏前瞻性和科学性，对眼前“热门”专业采取增设和扩招的办法以赢得生源，结果学生毕业时成为就业困难群体，而对一些“冷门”专业却采取减设和缩招的办法以减少办学成本，结果学生毕业时成为用人单位抢手的“香饽饽”，供不应求。因此，专业设置的不合理造成“人才过剩”与“人才短缺”的矛盾同时并存。所以，改变专业设置不合理的问题是高等教育改革的重要方面。教育主管部门应提前做好专业整体预测和设置规划，对专业设置实行总体控制，使高等教育主动对接国家产业发展规划，实现科学设置专业，有效调整不同专业方向的招生规模。同时，采取有效方法制止高校盲目追求短期效益而过量设置所谓热门专业的错误行为，以求得大学毕业生供需平衡。
　　大学课程设置也是制约大学生就业的一个重要因素。在整个大学教育中，知识教育占有非常大的比重，而分析、解决问题能力以及动手操作能力的培养却极为薄弱，这导致大学毕业生虽然具备一定的专业理论知识，但是实际工作能力十分缺乏，这是用人单位最不愿意看到的。因此，改革课程体系和调整高等院校和职业院校的课程结构，着力改变重理论、轻实践，重知识传授、轻能力培养的教学观念，势在必行。在课程体系改革中应加大安排培养学生创新精神和应用能力的选修课，把大学生毕业后的创业和就业培训也要纳入到公共选修课之中。压缩那些完全可以通过在实践中自学完成的专业知识课程，加大实践课的教学力度，通过调整教学计划，保障学生实习见习活动时间。建立新型大学生就业系列课程体系，设置有关世界观、就业观、自我评价、就业心理、职业流动观等思想教育课程；开设一些诸如“择业求职技巧”、“当代职业概况”等职业教育课程，让学生从一进大学门直到大学毕业自始至终受到职业教育的熏陶，帮助大学生顺利开启职业之门。
　　主要参考文献：
　　[1]刘俊英.劳动力流动与就业增长的路径研究[J].经济导刊，2008.1.
　　[2]郭文臣等.可就业能力研究：价值与趋势[J].管理学报，2010.5.
　　[3]黄海艳，陈松.无边界职业生涯时代的就业能力[J].华东经济管理，2010.1.

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