[两个“神童”的教育]十大教育加盟店排行榜
时间：2019-04-26 03:16:05 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
有两个孩子天资聪慧，分别被时人视为“神童”。 第一个孩子，八九岁时就能自由运用德语、法语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语等六种语言，并且通晓动物学、植物学、物理学、化学，尤其擅长数学；10岁时，进入德国哥廷根大学；14岁时，被授予哲学博士学位；16岁时，获得法学博士学位，并被任命为德国柏林大学的法学教授。
第二个孩子，同样不俗，10岁时，成为重点大学的本科生；13岁时，成为硕士研究生；16岁时，又成为数学专业的博士生。
这两个孩子之所以能够成为“神童”，得益于他们各自都有一个执着于早期教育的父亲。第一个孩子的父亲在52岁时得子，第二个孩子的父亲在35岁时得子，都算得上“老来得子”。于是，他们都视儿子为掌上明珠，悉心呵护，倾注全部心血，严格按照自己的方式对儿子施以早期教育。
所不同的是，第一个孩子的父亲，是位牧师。在教授儿子各种知识的同时，没有忘记要把儿子培养成全面发展的人才，十分注重心灵的打磨。他教育儿子的真正目的，“就是要为他打开智慧的天窗，使他能够敏锐地观察到社会上的坏事，洞察出社会上的矛盾和缺陷”,“决不让他成为精神上的盲目乐观主义者”。而第二个孩子的父亲呢？则是政府的底层官员。在孩子的整个早期教育中，他“一切从孩子的实际出发”，“注重辩证法，避免走极端”，调动可以调动的一切手段，教授儿子快速掌握书本知识。他教育儿子的目的也很明确，就是“缩短学制，最后跨越”，在尽可能短的时间内，使儿子完成中学学业，成为应试高手，然后升入理想大学，再“考研读博”，最后成为“人上人”。
结果，第一个孩子，在23岁时，出版了《但丁的误解》一书，成为研究但丁的权威，后来一直在德国的著名大学里担任教授，被誉为“学高为师，身正为范”的楷模，在有口皆碑的赞扬声中终其一生。——他父亲的教育目的完全得以实现。第二个孩子，虽然还只是一名16岁的在读博士，但他极具数学天赋，被学界认为是一颗冉冉升起的新星，很可能会成为未来的数学巨擘。当然，这些都还只是一种预期，是虚拟的状态。——他父亲的教育目的部分得以实现。不过，这孩子目前有一点内心的东西，倒是真实可感，且让世人唏嘘不已：2011年10月，16岁的他居然要求经济上捉襟见肘的父母，务必替他在首都全款购买一套价值逾百万的住房，以助他实现自小就深埋心中的人生理想：做一个人上之人。
第一个孩子是德国人，出生在公元1800年7月，他的名字叫卡尔·威特；第二个孩子是中国人，出生在公元1995年7月，他的名字叫张炘炀。
不难看出，在人生的自然年龄上，卡尔·威特要比张炘炀苍老195年，但是，在人生的观念年龄上，张炘炀比卡尔·威特又何止苍老195年呢？这一切的根源在哪里？无疑，应该在他们的父亲所施加的早期教育里。
(生如夏花摘自作者博客）
