谈谈我对新课程改革的认识和看法【新课程改革下农村英语教学的几点看法】

时间：2019-02-05 03:19:55　来源：雅意学习网本文已影响人

　　我国正在着力推进基础教育新课程改革，贵州省也是我国最后一批实施新课程改革的省份，面对新的挑战，作为农村初中英语教师的我们在这轮新课程改革中要想取得决定性的成果，是摆在我们初中英语教师的一个重要任务和难题。调整和改革基础教育的课程体系、结构和内容，构建符合教育要求的新的基础教育课程体系，初中英语是初中一门主要课程，在新课程改革的背景下，具有其多重的人文和社会意义。
　　我国著名教育家陶行知先生说过“书本是个重要的工具”，而学生就是这个工具的使用者，那么就看学生是怎么去使用它的了，剑河县久仰中学几乎是少数民族学生。因此，笔者就我校的实际情况谈谈农村英语教学的几点不成熟的看法：
　　第一，注重练习试题的选择。试题的难易程度把握不好的话，学生就会对学习产生厌倦的情绪，有些题目做起来很容易正确，比较顺手，而有的题目做起来觉得不肯定，很困难，遇到这样的情况时，就立即把自己的困难用笔记下，做完后及时向老师或同学寻求帮助，得出正确的答案，此时的记忆力远高于老师在课堂上的讲解来得快。
　　第二，我们平时日常生活中对英语的学习也是不可忽视的一面，如平时的生活用品ｃｕｐ（杯子），当我们看到杯子时头脑中就要立即呈现用英语怎么说，这样久而久之，平时的一点一滴的积累，就会丰富英语的词汇量，英语成绩自然就会得到提升。
　　第三，英语的阅读也是一个相当关键的环节，在朗读中去学英语，在朗读中去体会英语的语法，联想单词，如教到生词ｔｒａｒｅｌ的时候，便引导学生联想到表示旅行的交通工具ｂｕｓｃａｒｐｌａｎｅａｘｉ，并且可以联系到ｂｙｔａｋｅｉｎ的用法。
　　当学习动词ｖｉｓｉｔ时，要引导学生想到一系列的与“看”有关的动词或短语，关键是要让学生领会ｓｅｅｗａｔｃｈ和ｌｏｏｋ的区别。ｌｏｏｋ，ｌｏｏｋａｔ，ｓｅｅ，ｗａｔｃｈ都有“看”的意思，但用法不同。ｌｏｏｋ为不及物动词，后面不能带宾语，常单独使用，以引起对方注意。例如：Ｌｏｏｋ！Ｔｈａｔ＇ｓａｎＥｎｇｌｉｓｈｃａｒ（看！那是一辆英国的小汽车）。ｌｏｏｋａｔ是由动词ｌｏｏｋ与介词ａｔ组成的词组，相当于及物动词，后面可以带宾语，侧重“看”的动作。例如：Ｌｏｏｋａｔｔｈｅｂｌａｃｋｂｏａｒｄ，ｐｌｅａｓｅ．（请看黑板）。ｓｅｅ为及物动词，意思是“看见”，侧重“看”的结果。例如：ＣａｎＩｓｅｅｙｏｕｒｎｅｗｐｅｎ？（我可以看看你的新钢笔吗？）ｗａｔｃｈ是及物动词，意思是“观看、注视”，用来指注视移动着的物体，如看电视、看球赛、看戏等。ＴｈｅｙａｒｅｗａｔｃｈｉｎｇＴＶ．（他们正在看电视）。这样的教学，学生对单词的联想记忆就有了提高。再次，学习英语一定要做到学会总结，对一段时间的学习一定要停笔思索，巩固学习成果，学了什么，哪些词语，哪些句型懂了没有，英语学习就好像刷牙，关键不在于你用了什么牙膏刷牙，而是记得天天认真反思积累。
　　我所在的教学点是苗族聚居地，因而在教学中我还通过结合当地文化来教学英语，如教学“吃新节”的译名：ｎｅｗｂｒａｉｎｅａｔｉｎｇｆｅｓｔｉｖａｌ（新的谷物吃节日），Ｇｒｅｅｎｇｒａｉｎｅａｒｅａｔｉｎｇｆｅｓｔｉｒａｌ（绿色谷物耳朵的吃节日）。苗族语言在其流传的过程中通过不断发展，许多英语和俗语都保存了丰富有趣的含义，因此结合本土文化也有利于学生对本民族的热爱。
　　总之，在应试教育盛行的今天，我们只有找到适合学生又适合区域的教学方法，才能使学生的学习能力和学习水平得以最大的收获。

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