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    【高考声乐应试指导】 声乐高考

    时间:2018-12-26 03:40:15 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

      摘要: 艺术类考生对于专业考试有不少困惑。本文作者针对声乐方向的考生的困惑,结合多年实际工作经验,给出一些建议,包括学习声乐的基本条件、如何选择辅导教师、练声与嗓音保健、考试曲目的选择与考前准备四个大的方面。
      关键词: 高考 声乐 应试策略
      
      来年春天广大艺考朋友就要走进考场了,如何在近几个月的时间里尽可能充实自己,如何走进自己心仪的艺术院校是大家迫切关心的问题。针对声乐考生这一群体的学习与应考,笔者谈一下自己的看法,供考生朋友参考。
      
      一、学习条件
      
      声乐艺术的学习是需要一定的客观条件的。首先要爱好音乐,爱好声乐艺术,有较好的嗓音条件和音准节奏感。其次,发声器官没有明显的疾患,例如声带小结或息肉、呼吸系统明显的病变或畸形等等;身高方面一些院校没有明确要求,有的院校则有要求,有要求的院校之间又有细微差别,基本是男1.70米左右,女1.60米左右,并且身材匀称、五官端正。还要口齿清楚,有较好的普通话水平。另外,要具备一定的音乐理论知识和读谱听音能力,这方面不同院校要求不同,有的甚至差别很大,应到院校网站具体了解。
      声乐艺术的学习不是一蹴而就的,中间出现反复很常见,对此要有正确的认识态度和必要的心理准备,要经得起考验和挫折,这是心理方面的重要学习条件。
      
      二、选择辅导教师
      
      著名声乐教育家石惟正教授在谈到声乐教学时说,有时要从“负数”开始,意思是说有些学生的水平不是“零”,而是“负数”。原因何在?一个重要方面就是学生最初找教师学习,启蒙阶段就没有在“零”的基础上打好“地基”,有可能养成了一些坏习惯,形成了所谓的“负数”,这样势必给正常教学和演唱能力提高带来负面影响。反过来讲,一个好的教师能让学生少走、不走弯路,高效快捷地达到预期效果。由此可见,选择一个合适的教师是何等重要。选择教师要从以下方面考虑:
      1.要有责任心。这要求教师应从学生的能力提高、人生规划等方面考虑问题,而不是从其他不健康的角度看待学生。对学生有责任心,就会动脑筋为学生选择合适的练声曲和考试曲目,就会自觉调动各种积极因素尽力提高教学质量。反之,则可能会在上课时间上斤斤计较,教学上流于应付,课程质量自然无从谈起。
      2.有较强的演唱表演能力。声乐艺术是一门实践性很强的艺术,教师只有自己深入研究了,钻研明白了,知道哪有“暗礁”,哪里“顺风”,才能更好地指导学生,这一点不难理解。从学习的角度讲,要在教师语言的提示下发出理想的声音不是很容易,但是听到教师的“范唱”,学生很快就能“依葫芦画瓢”,唱出好的声音来,教师演唱能力的重要性也恰恰在此体现,这也是声乐艺术学习方法之一――模仿。声乐艺术是听的艺术,同时还是看的艺术。看歌者的面部表情,看歌者的形体动作,也就是说,教师不仅要能指导学生“唱”,最好还能指导学生“演”,追求声情并茂、唱演俱佳。
      3.有较好的文化修养。声乐艺术是一种文化,乐谱背后隐藏着丰富的历史事件、人物情感。好的声音不是声乐艺术的全部,抑扬顿挫、长短明暗各不相同的声音仅仅是不同色彩的“画笔”,要合理搭配和布局才能曲尽其妙。这就要求教师要有深厚的文化底蕴和艺术修养,能深入地正确地理解词曲作家的创作意图,有对歌曲进行恰当处理的能力,能指导学生让无声的乐谱“活”起来,让文化从乐谱中“走”出来。
      当然,教师的性格特征、教学条件、时间保障等等也是需要加以考虑的。
      
      三、嗓音练习与保护
      
      考生考前同时面临两个主要任务――文化知识和专业知识的学习,难以投入大量的精力学习专业知识。虽说已经学到了不少技能技巧,但因为学习时间短的关系,绝大多数考生在考场上尚不能随心所欲地表现音乐,因此要注重把自己良好的本质条件(音色如何、音量怎样)展现给考官。不巧的是,我们常常听到考生抱怨,说考试当天感冒了、咽喉发炎了、声音嘶哑了等等。总之,没能发挥自己的正常水平。那么为何会出现这种情况,如何将自己的最好水平调整到考试当日呢?这就需要了解嗓音保健方面的知识。
      1.保持良好的生理心理状态。中医认为“怒伤肝、喜伤心、思伤脾、恐伤肾”。过激的情绪有碍身体发挥正常机能,外在的表现可能就是上火、失眠等等,影响正常学习,唯有保持平和稳定的心理状态才最有利于学习。平和的心态还指不急于求成、不盲目攀比,看见别人能力提高、取得进步要心态平和,不要不切实际地攀比和赶进度、拔水平,要按适合自己的节奏稳步前进,踏踏实实、一步一个脚印向前走,急于求成、拔苗助长,吃到苦头悔之晚矣。俗话讲体壮声雄,很难设想林黛玉般的身体能发出威武雄壮、明暗多变的声音来,这就要求应注重平时的身体锻炼,尽量不感冒、不咽喉发炎等等,要使自己的身体处于良好的应激状态,对外界的刺激能够产生灵敏的反应,保证自己不会因为感冒等原因而停止前进。
      2.掌握爱嗓护嗓的技巧。著名京剧表演艺术家梅兰芳先生将嗓音保健概括为“精神畅快,心平气和,饮食有节,起居以时,寒暖当心,劳逸均匀”。要注意不能在噪杂的环境中讲话、不长时间大声讲话、不与人喊叫争吵、疲劳时少讲话等,有句古话“话到千言、不损自伤”,说的就是这个道理。不要在练声或唱歌后马上喝冰冷饮料,否则冷热对比太过鲜明,极易使嗓子受到损害。不要养成总“吭吭”清嗓子的坏习惯,轻微感冒或咽炎或练声后嗓子有些不清爽是正常现象,没有学习声乐时也许根本不在意,学习声乐后则可能过于敏感,总想把嗓子清干净,其实嗓子是清不干净的,应该让它自然吸收,不停地清嗓子反而不利于它的自然恢复。练声的时间也是要注意的,不过有的人先天嗓音耐久一些,有人则差一些,但练声合理与否对后天的能力形成影响巨大,总的来讲,每次练声的时间不宜过长,以第二天仍能正常练习为原则,一天之内可以控制每次练习时间、增加练声次数。练声强度方面也很重要,不要总大音量练声或长时间练高音,应以中等音量、中低声区的练习为主,高音每次练习碰那么几次就可以了,主要是体会唱高音时的状态,想明白了再唱,多想少唱,因为我们毕竟是初学,气息、喉咙状态、共鸣等方面还不能很好协调,还不太会用“利息”唱歌,即便唱出来了强音和高音,也是用了很多的“本钱”,长此以往,嗓子是吃不消的。选择练声曲也应循序渐进,上来就练复杂的练声曲是不可取的。在一些特殊时间段也应少练或不练,这些时期包括发热感冒、声带水肿、女生生理周期、刚打完球、刚洗完热水澡等等,因为此时声带是充血的,练习不当容易引得嗓音病变,当然还要具体问题具体分析。练声环境也会关系到嗓音健康,不要在空气流动不畅、不洁净的地方练声,例如洗浴间或重雾的室外或扬沙天气等等,这些地方因空气污浊,练声后可能有不洁物延留在呼吸系统,影响嗓音和健康。此外,还要睡眠充分,戒除烟酒,饮食也宜清淡。
      
      四、考试曲目与考前准备
      
      考试曲目大小应以自己有能力驾驭为原则。指望考场上超常发挥,抱着搏一搏的心态参加考试是不现实的。一般来讲,考场发挥较平时水平会有一定的折扣,这是常态。曲目选择要兼顾思想性和艺术性,尽量选择一些经过长久积淀的经典歌曲,例如意大利歌曲《阿玛丽莉》(Amarilli)、《绿树成荫》(Ombra mai fu)、《我亲爱的》(Caro mio ben),中国歌曲《春晓》、《嘎哦丽泰》、《绣荷包》等,这些作品不仅易于理解和演唱,也有利于别人为你伴奏,好的伴奏会使你的歌声锦上添花。有的院校规定要求必须正谱伴奏,有的不严格要求,这也是要留心的。
      “临阵磨枪”对声乐来讲意义不大,各种技能技巧不会在这几天突然得到,将已有的能力正常发挥才是正确的选择。因此,考前最重要的就是放松心态和保证身体健康,此时不宜突然增加补品或药品,以免导致正常代谢失衡,弄巧成拙,保持正常的饮食就好。住处要安静、交通便利,考前要有好的睡眠,要多喝水。练声方面,考前几天甚至可以不大声练唱,仅仅是小声或默背歌词和旋律,让嗓子彻底休息,恢复到自然清爽的状态,正所谓“闲时多练,忙时少练”。临考不要吃辛辣味重、过油过甜的食物,以坦然的心态走进考场,演唱中既要“目中无人”,又要亲切自然。考试服装不要太过注意,以大方得体为宜,即使选择特色服装以吻合歌曲风格,也不要刻意求新求异。还要对考场上可能出现的意外情况有所考虑,比如和伴奏脱节、唱错歌词、演唱期间考官在讲话等等。
      凡事预则立,不预则废。相信通过科学细致的准备,广大考生朋友一定能够取得理想的成绩,实现自己的艺术梦想。
      
      参考文献:
      [1]石惟正.声乐学基础[M].北京:人民音乐出版社,2002.
      [2]唐琳.声乐教学泛论[M].上海:上海音乐学院出版社,2004.
      [3]冯葆富.艺术嗓音的保护[M].北京.中国广播电视出版社,2000.

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