【高考英语阅读理解题型特点与对策】 高考英语阅读理解题型
时间：2018-12-23 19:53:21 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘要：阅读能力的考查是高考英语科目的重头戏，本文结合“英语科考试说明”分析了阅读理解题型特点及解题方法。 关键词： 英语 阅读理解题型特点 解题方法
阅读文章是我国考生接触外语的最主要途径。因此，阅读能力的考查是高考英语科目的重头戏，NMET中阅读理解有5篇文章，20道小题，计50分。下面结合“英语科考试说明”浅析阅读理解题型特点及解题方法：
一、题型特点分析
阅读理解能力测试的主要要求是：1．掌握所读材料的主旨和大意，以及用以说明主旨和大意的事实和细节。2．理解具体事实，也理解抽象的概念。3．既理解字面意思，也理解根据字面可以推断的未明确说出的深层含义，包括作者的态度、意图等。4．既理解某句、某段的意义，也理解全篇的逻辑关系，并据此进行推理和判断。5．既能根据材料所提供的信息去理解，也能结合中学生应有的常识去理解。根据这五项要求，我们可将阅读理解选择题，归纳为以下几种题型：
1.细节理解题。此题型要求考根据短文中所提供的直接信息选择正确答案，一般在通读短文后可直接找出答题依据，难度较小，属浅层理解题。
2.词句理解题。此题型要求考生正确理解短文中个别关键词句的含义；其中部分试题属于用词汇替换或句型转换手段对短文原句释义，难度也较小，也属浅层理解题。一般情况下，考生认真辨析各项含义后可选出正确答案；但也有些试题要求联系全文意义来判断有关语句的含义及寓义，这种情况就属于深层理解题，做题就需反复推敲斟酌。
3.推理判断题。此题型要求考生纵观全文，在汇集全文提供的各项信息的基础上，进行正确的逻辑推理，推断作者的意向；人物的动机、目的、性格特征；事件的前因后果；语言中的语态、语气等。此类题属于深层理解题，要做好此类题，必须透彻理解全文，认真探究句意，注意逻辑关系及有关的生活常识。
有时试题还会假设一种情况要求学生对原文中没有提及的情况进行推理想象，对题目中提出各种可能性进行推敲。从而得出吻合原文各项直接信息的最佳答案。
4.归纳概括题。此题型要求考生在理解全文后归纳短文要点，概括中心思想。不少文章一开头便展示出文章的主题。尤其是新闻报导之类的，第一段通常是故事的梗概(1eadparagraph)，这一段往往表达了文章的中心思想。在文章的段落中则往往由开头的一句作为主题句(topic sentence)来概括该段的中心思想。但在不少文章或段落中，中心思想贯穿在全文中，必须具备一定的归纳和概括能力，才能选出概括范围最广的符合全文主旨的答案。因此，此类题有些属于浅层理解题，但更多的是深层理解题。
5.图示理解题；有时可能根据文章内容提供一幅或几幅图(地图，示意图或其他图形)，让考生对某种图形进行选择或判断。
6.计算理解题。有时，需要进一步的推算或运算，才能作出正确的解答。这不仅需要对细节了解清楚，而且需要了解各细节之间的关系，即部分与整体之间的联系。否则很容易答错。
二、解题方法指导
阅读理解题文章体裁多样，题材广泛，内容丰富，写作各异。因此，根据考生的知识水平，应该有自己的解题方法。这里我们介绍些一般的解题步骤，仅供参考。
1.先读测试题，明确求解目标。因为文章长，信息量大，短文提供的所有信息中，有的信息有用，有的不一定有用。先读了测试题之后，就做到了心中有数，哪一些信息要用，就摘下来，不用的，就放过去。
2.通读全文，注意首句与尾句。文章开头的句子，往往是文章的主题句，用来表述文章的主旨大意，尾句通常与首句相呼应，是文章主题思想的复述。把首句与尾句掌握住了，文章的主题思想基本上就掌握了。
3.细读全文，认真选答案。这时应针对测试题的要求，细心阅读与题干相关的单词、句子及段落。要特别注意一些关键性句子。关键句既是测试的重点，又往往是把握全文意思的突破口。在所给每小题的四个候选项中一般有两项是比较容易排除的，剩余的两个意思上及形式上很相似的选项，就需仔细推敲，认真琢磨，从文章中找出确凿的判断依据，以保证答案的正确。
4.复读全文，前后对照，核实答案。把全部答案选出后，应再读一遍短文，看看各类答案是否有前后矛盾的情况。若发现前后意思矛盾，则必定有选错的答案，再根据文章意思充分利用试题之间的相互启示，认真核查，直到前后统一。
