中职团支部建设方法初探|班级团支部工作总结
时间：2019-05-04 03:30:04 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
【摘 要】对于中职团组织来说，就是以青年中职生为主体，从中职生的实际出发，满足他们的需要，相信青年学生、依靠青年学生，进一步完善教育的内容和形式，对中职生进行以人为本的人文化管理、以中职生为主体的自我管理和以法律为基础的法制化管理相结合的“和谐教育管理模式”，能不能做好中职团的工作关系到党的路线方针政策在基层的贯彻落实。本文正是鉴于对中职团支部的建设现状的思考，首先介绍了中职团支部建设的重要性，然后探讨了中职团支部建设面临的困境，最后在前两部分的基础上总结了加强中职团支部建设的方法与策略。
【关键词】中职团支部；中职生；团组织
中职的团支部是我党的助手和后备军，它直接面对的是广大的团员和中职生青年，与中职的教学和管理工作一样是中职育人的一个重要组成部分，也是中职学生工作的重头戏。当代中职生求知欲强，成才欲强，信息获得量大，渴望实现自身的理想与价值，如何把他们培养成合格的建设者，共青团组织责无旁贷。
一、中职团支部建设面临的困境
1.组织建设薄弱
团支部是中职共青团的最基层组织，同中职生团员保持着最直接、最广泛的联系，要活跃团的工作，关键就是要活跃团支部。因此，在团的基层组织建设中，搞好支部建设是为团的基层组织建设打下良好基础第一位的任务。但是现实证明，某些中职的团支部的组织建设极为薄弱，在社会发展的大背景下，中职生的集体荣誉感削弱,个人意识和小团体意识增强,对基层团组织的设置方式和组织形式提出了考验。同时，大多数的中职仍然采用传统的校团委——学院分团委(系团总支)——班团支部三级组织形式,覆盖不到中职生的网络、手机等独立性越来越强的重要阵地,无法适应新形势的变化。
2.价值观念多元
随着社会价值多元化取向的出现，在中职部分团员青年中出现了政治信仰迷茫、理想信念模糊，社会责任感不强、价值取向扭曲等倾向性问题，再加上有很强的虚拟性、隐蔽性和复杂性的网络的普及，使许多反动、迷信、黄色、凶杀、暴力等内容对部分中职生产生了不良影响，严重腐蚀中职生的心灵，有的甚至因此走上违法犯罪的道路；同时由于受一些外来思潮的腐蚀和社会不正之风的影响，部分团员青年不同程度地存在着信仰模糊，对中国历史、国情和为什么只有社会主义才能救中国认识和理解不深，在思想上存在一定的片面和偏激、脱离实际，有的甚至没有信仰，有的崇尚实用主义、个人主义，有的甚至信奉“伪科学”。在这样的客观条件下要做好中职生团员的心理健康工作则是中职团支部面临的困境之一。
3.团员意识淡漠化
由于目前中职中绝大多数学生都是团员，很多中职生都无法感受团员先进性的存在。这种现状使不少团员有一种极为消极的平衡感，缺乏应有的荣誉感和责任感，政治上进心不强，组织观念淡薄，使得团员意识渐渐淡化，从而降低支部整体的凝聚力和战斗力，使得团员的先锋队作用也难以体现，使得社会主义思想道德建设难以为继。
二、加强中职团支部建设的策略分析
1.加强团组织体系建设
要加强团支部的体系构建的科学性，不能盲目地招收不合格的团支部成员，同时团支部组织生活的内容要讲求针对性，即针对团支部的工作和团员的思想实际，为提高团员的思想觉悟和基本素质服务，同时团支部要认识到帮助团员加深对党和国家的现行政策的理解是团支部组织生活的重要内容。
2.重视团干部队伍建设
一支高素质的团干部队伍是完成各项任务的决定性因素。依托团校、每学期举办学生干部培训班和团干培训班，加强团干部队伍建设，提高团干的理论水平、业务能力和综合素质，提升其对基层团支部的指导水平，加强对基层团干部的理论和实践培训。团委还可选派部分专职团干参加各级党校、团校的培训学习，通过理论学习、交流研讨、参观考察等活动，汲取经验，使得广大团干统一认识，明确工作思路，为共青团工作的持久深人开展提供组织保证。
3.积极开展团学活动
（1）组织丰富的社会实践与团日活动。丰富多彩的团组织活动是团组织活力的表现，是团组织战斗力凝聚力的锻炼和考验，也是充分发挥基层团组织先进性指导社会实践，素质拓展，志愿服务，提供才艺展示平台的重要形式。团日活动是发挥团支部的战斗力和增强团支部的凝聚力的重要形式。团日活动要注意思想性和教育性，要遵循理论与实践相结合的原则；要以社会实践和青年志愿者活动为主要形式，做到寓教于乐，既要生动活泼，又要讲究实效，增进青年的知识技能和文化素养。
（2）定期加强团课教育。团课是对团员进行教育的基本形式，团课教育应遵循与党中央保持一致与科学性相结合的原则，以理服人与灌输相结合的原则。团课教育要以国家的大政方针、时事政策、团的基本知识和团的光荣传统为主要内容，开展理想、道德教育和学风建设教育等活动，使团员青年真正感觉到作为一名共青团员的光荣感和责任感，认清自己在建设有中国特色的社会主义进程中所肩负的历史使命，提高青年的精神境界，促进青年全面和谐发展，从而实现人的个体的全面协调可持续发展，这是和谐校园建设的归宿点。
三、结论
总之，团支部作为中职校园文化理念的传承者，一方面把过去积淀的校园文化继承下来，并通过带领全体团员青年共建和谐校园文化把校园文化丰富和发展起来。同时，在开展同社会的实践活动或志愿服务活动中，有意识地弘扬独具特色的和谐校园文化，并在毕业之后把校园文化的优秀品质带入自己工作生活的方方面面。通过中职团支部对中职生团员的思想和心理的把关，中职可以为社会输送更多的人才，而学校所培养的人才渗透到社会各阶层，必将对社会主文化乃至整个和谐社会的构建发挥巨大的作用和影响。
参考文献：
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