【“快一点，慢一点！”】啊,好痛,慢一点,快,快一点
时间：2019-02-04 03:32:48 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
地震波一过，学生们立即冲出教室，老师站在楼梯上喊：“快一点，慢一点！” 学校所在的安县紧临着受灾最为惨烈的北川。汶川大地震发生的时候，他不在学校。学生们是按着平时学校要求的和他们已练熟了的方式疏散的。全校2200多名学生和上百名老师，从不同的教学楼和不同的教室中，全部冲到操场，以班级为单位站好，仅用时1分36秒。
孩子老师连毫发也没有伤一根。何等的奇迹！
“快一点，慢一点！”这个简单的口令，使学校“一个都没有少”，全体教师学生错过了“来生我们一起走”的痛哀。
成就奇迹的是这所学校的校长――叶志平。奇迹的出现，让叶志平校长的办学思想与人格魅力浮出水面，放大开来。
桑枣中学在绵阳市周边非常有名，学校教学质量高，连续十三年都是全县中考第一名。学校人数最多的班，有80多名学生，最前排的学生几乎坐到了老师的下巴下。
然而，真正让历史让世人记住的，不是学科质量与学业成绩，而是这次由于地震而显现的学校办学理念不可或缺的本色。
本色是什么？为学生的成长负责，为生命负责。叶志平校长最清楚，教育不能“做戏”，生命教育不可无，不为虚。
学校的一栋实验教学楼，当初建造时只化了17万元，他做了校长后花了40多万元来加固。地震当时，他最为担心的那栋加固的实验教学楼，果真没有塌。
每个周二，学校都有“法定”的安全教育时间，让老师专门讲交通安全和饮食卫生等方面的知识。
从2005年开始，每学期都要在全校组织一次紧急疏散的演习。“快一点，慢一点！”这个简单得不得了的指令，在其他人权当“娱乐”和“多此一举”里，他坚持着：说不定哪一天就会派上用场。
叶志平校长没有让危险降临在自己学校的学生身上。是的，教学用房一定要靠得住，要是一方最牢固的房子；是的，安全教育不可以忘记，安全演练不可以空缺。然而，很多的地方很多的学校，在说以上的这些话时不免为时已晚。
是的，“教学质量是学校生命”的口号，应该是遭受质疑的时候了，在大灾大难面前，唯教学的教育，是不会也不可能拯救人活于世的第一资本――生命的。突然之间，花蕾没了，青春生命没了，生命轰然倒塌后，我们的学校我们的老师还能做什么呢？
桑枣中学，老师们在“适当”的时候，有“适当”的站位要求。下课后、课间操、午饭晚饭、下晚自习和紧急疏散时，老师分别被安排在叶校长认为适当的位置。
学校紧急疏散时，班级9列8行，前4行从前门撤离，后4行从后门撤离，每列走哪条通道，早已被事先教育好；在2楼、3楼教室里的学生要跑得快些，在4楼、5楼的学生要跑得慢些。他不比速度，只讲评各班级存在的问题。
集体开会，他不允许学生拖着自己的椅子走，要求大家必须平端椅子――拖着的椅子会绊倒人，后面的学生看不到前面倒的人，还会往前涌，容易发生学生踩踏事故。
诸如这样的精致管理，在于“把平凡的事情做到极致”，践行了“细节决定成败”的道理。学校工作中的许多做法，大家都在做，关键是在具体的操作层面上，谁把做法实行得更细致，执行得更坚决，把管理理念落实到教育行为的每一个步骤每一个细节上。
“快一点，慢一点！”的启示，校长要为学校负责，学校为教师学生的幸福成长与生命安全负责。叶志平校长有自己的办学思想，不管别人希望他做什么样的教育，他总是绷紧“责任至上”的思想之弦，他一如墙上的苇草，始终坚持做着对于学生来说恒久正确的事，即维护生命存在尊严下的幸福成长。其间，他激情地爱着他的爱，艰难着他的艰难，幸福着他的幸福，以付出与责任忠于学生，成就伟业。
以史为鉴，可以知兴亡；以人为镜，可以明得失。叶志平校长，无愧校长队伍的一面镜子。
在“快一点，慢一点”的话语中，大家来试着理解教育的大智大慧吧！
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