努力办好人民满意的学校|努力办好人民满意的教育
时间：2019-05-21 03:26:58 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
龙江县实验小学始建于1962年，现有教学班45个，在校学生2800名，幼儿园14个班，在校幼儿700人。有教职工170人，其中特级教师4人，中学高级教师34人，小学高级教师91人；国家级骨干教师2人，省级骨干教师11人，市级骨干教师20人，县级骨干教师23人；专任教师学历达标率100%。
校园占地面积28468平方米，校舍建筑面积11458平方米，有两幢教学楼和科技楼、艺体馆、学生水洗厕所等。设有科学实验室和微机室、语言学习室、科技活动室、音乐教室、网络控制中心等20个功能教室，设备先进，保证了教育教学需要。教学区、体育运动区、文化艺术长廊区、体育器械区、植物园区等布局合理，功能齐全，环境优美。
学校充分发挥当地教育发展示范中心、教学研究活动基地、教学改革实验窗口、培养人才摇篮的功能，努力办好人民满意的学校。认真践行“德育为首，全面发展”和“以人发展为本，让孩子明天更辉煌”的办学理念，形成了以少先队文化为主体的德育特色。学生上下学“路队制”，被誉为红领巾一条街，国家交通部向全国推广经验，并得到了联合国交通专家的认可。持续推进“名师工程”，实行教、科、研、培四位一体。按照课程改革理念，组织教师参加网络教研活动，进行“主体探索”教学实验，学科水平不断提升。重视艺体教育，学生舞蹈节目曾在央视一套和七套播放。建立了校长负责、集体领导、全员参加的柔性管理机制，形成了和谐的制度文化。
学校全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量，经过几十年的建设和发展，取得了丰硕的办学成果。国家、省、市、县有关领导多次到学校视察，学校多次为各级教育工作会议提供学习现场。学校获得“全国德育工作先进学校”、“全国少先队红花集体”、“全国艺术教育特色学校”，省级“义务教育学校标准化建设工程先进学校”、省级“文明单位标兵”、全省“教育系统先进集体”、省级“科技活动示范学校”，市、县级“师德建设”、“课程改革”、“教育质量”先进学校等多项荣誉。
近年来，学校认真开展标准化建设工作，把学习文件、领会上级精神作为切入点，把改善办学条件作为重点，把内涵建设作为立脚点，把创建省级标准化建设先进学校作为新起点，在全校上下形成共识，领导和教师满怀信心、干劲十足的氛围下，拉开了序幕。
1.提高认识，认真进行自评。2008年，义务教育学校正处在巩固提高“普九”成果，向“双高普九”目标迈进的关键时刻和新的历史发展时期，省政府下发了《关于实施全省义务教育学校标准化建设工程的意见》和《黑龙江省义务教育学校标准化建设标准》。《意见》和《标准》的实施，为该校发展提供了有利契机，使他们看到了发展的“路标”，找到了前进的“路径”。学校按照标准化建设要求，做出了发展规划，提出了2010年进入省标准化建设先进行列的目标，为实现长远发展目标奠定坚实的基础。在提高认识的基础上，学校从自评做起，以自评促整改，以整改促发展。为了使自评工作有序进行，成立了自评领导小组和四个专项评估小组，建立了自评工作制度和自评目标责任制。在自评时对照办学条件、教师队伍、教育教学、学校管理四个方面的评估要点，广泛收集信息，梳理分析，形成自评结论和报告。
2.扎实工作，得到领导高度重视。三年来，县政府投入371万元用于学校改善办学条件，2009年9月至今，学校用于标准化建设投入127.5万元，其中县政府投入21万元。县教育局、财政局领导对该校标准化建设也给予了大力支持，市、县教育督导室的领导亲临该校指导工作。
3.不断努力，各项工作迈向新台阶。2009年12月14日，市义务教育学校标准化建设督评组来该校进行督导评估，给予了较高的评价。申报省级标准化建设先进学校以来，学校办学条件得到进一步改善，全新的、高标准的实验室已投付使用，各功能教室又增加了一批设备，校容校貌焕然一新，校园文化建设又上了一个新的档次。
龙江县实验小学以《黑龙江省义务教育学校标准化建设标准》为引领，全面实施标准化建设工作，取得了很好的效果,2011年首批被评为省级标准化先进学校。
饮水思源，老一代实验人为学校发展奠基；展望未来，新一代实验人为学校插上腾飞的翅膀。龙江县实验小学领导班子带领全校师生正以奋发向上的精神风貌，为把学校建设成为省内、外知名，独具特色的科研型、标准化的普通小学而努力奋斗。
（编辑/丹桔）
