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    现代教育活动中的师生关系【现代教育呼唤新型师生关系】

    时间:2019-04-06 03:18:05 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

      师生关系的好坏直接影响并决定着教育活动的成功与否,影响着最终的教育成效。  一、建立新型师生关系,关键在教师  邓小平同志曾经说过:“一个学校能否为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟有文化的劳动者,关键在教师。”教师的工作对象是学生,教师作为一个长者,要有博大的胸怀容纳学生的不足和错误,要为和谐高效课堂的建立起表率和指导作用。教师应当始终尊重学生的人格,以平等的态度对待学生,爱护学生的自尊心,充分调动学生的积极性和主动性,发挥学生的主体作用。教师除教学过程中多与学生交流、接触外,还要利用课余时间与学生交谈或参与学生的各种活动,才能建立起亲密、和谐的师生关系。
      由于受不良的社会风气和市场经济副作用影响,部分教师的人生观、价值观发生了动摇,工作热情衰退,责任感淡化。“问渠那得清如许,为有源头活水来”,你想给学生一碗水,就必定要有一眼清泉。我有一个姓赵的同事,他做任何事都非常认真,对自己认真,对学生同样更认真。他要求学生做到的,自己必须也要做到。我们劝他,他却对我们说:“当老师的,就要起到表率作用。”真可谓做到了“学高为师,率先垂范”。
      二、建立新型师生关系,学生、家庭因素亦不可忽略
      师生关系应该是一种和谐向上的关系,这样才能产生强大的教育凝聚力。但在日常教育教学过程中,教师视学生为被动的客体,是管辖的对象,不考虑学生的兴趣和需要,一律用强制手段要求学生,甚至用?高压政策制服学生。其结果,教师讲的话学生听不进去,教师要求的事,学生不认真去做。?理论和实践都已证明:师生关系是教育教学中的核心问题,和谐的师生关系就像正比例函数一样,随着亲师性的增强,双方能爆发出强劲持续的能量,产生积极的教育效益,否则,就会适得其反。
      家庭的影响具有举足轻重的地位。现在的学生大多是独生子女,多数学生养尊处优,很少受到委屈或遇到挫折,势必会造成性格执拗、感情脆弱、承受力低、合作意识差,加之家长对孩子过分溺爱,对孩子言行中暴露出的问题教育不力,甚至明明是孩子错了,也要为他们争个理,这样就会直接造成学生对教师的教育听之任之。
      三、师生关系的好坏,直接影响教学成效
      良好的师生关系可以使学生“亲其师,信其道”。教师要想让学生亲近自己,就必须做到对学生关心、爱护、尊重、信任,使学生从内心产生对教师的好感、信赖、敬慕。这样有利于教师有的放矢、对症下药,解决教学中存在的问题,创设一种轻松愉快的教学气氛,使学生学习的效率达到最佳效果。良好的师生关系有利于创设富有情感的教学氛围,能激发学生的学习兴趣,提高学生学习的自主性,提高学习效果。
      课程改革呼唤新型的师生关系,新型师生关系的建立将会迸发出强劲的教育能量,促进教学效果的不断提高,和谐高效课堂才会应运而生。老师只有与学生构建起和谐的师生关系,才能顺应时代发展的脚步,在改革的大潮中不断完善自我,培养自己的教学能力,提高教学效果,达到教育要求的目标。

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