• 学前教育
  • 小学学习
  • 初中学习
  • 高中学习
  • 语文学习
  • 数学学习
  • 英语学习
  • 作文范文
  • 文科资料
  • 理科资料
  • 文档大全
  • 您现在的位置: 雅意学习网 > 标签:嫦娥 总共有 22 条记录
    •   削弱气动加热的新思路  相比于把人送入太空,如何让人从太空安全返回是更大的挑战。一般航天器都采用弹道式再入加降落伞的方式,也就是说,像陨石一样在重力作用下自由下落...
    •   1月3日10时26分,经过约38万公里、26天漫长飞行后,“嫦娥四号”探测器成功实现在月球背面软着陆,完成了人类太空探测器首次造访月球背面的壮举。而让人更加自豪的是地处抚顺...
    • 2024-05-02 20:57:37 “嫦娥一号”待命出发
        “嫦娥一号”,是中国的首颗探月卫星。以中国古代神话人物嫦娥命名,将于2007年在西昌卫星发射中心升空,整个“奔月”过程大概需要8—9天。预计卫星的总重量为2吨多,寿命大于...
    • 2024-05-02 20:57:37 “嫦娥一号”待命出发
        “嫦娥一号”,是中国的首颗探月卫星。以中国古代神话人物嫦娥命名,将于2007年在西昌卫星发射中心升空,整个“奔月”过程大概需要8—9天。预计卫星的总重量为2吨多,寿命大于...
    •   人类历史上首次!嫦娥四号成功登陆月球背面  1月3日上午10点26分,嫦娥四号月球探测器成功软着陆。这是全人类首次成功登陆月球背面。嫦娥四号早在12月8日就在西昌卫星发射中...
    •   嗨,你听说了吗?有个美国大兵要跟我们中国的嫦娥进行一场太空PK!  这是哪儿来的消息?我没听说。  你怎么不看新闻?你不看新闻,也得看《小学生时代》的“科学松鼠会”...
    •   2013年5月2日,载有“中星十一号”通信卫星的“长征三号乙”运载火箭发射升空,引来世界瞩目。  从中国第一颗人造卫星、第一颗返回式卫星、第一颗静止轨道试验通信卫星,到...
    • 2024-05-02 20:57:37 嫦娥揽月
        序  那金灿的地方实在凄凉  高悬夜空的月亮  并不是当初亚当见到过的情形  人们无数世纪的凝注使它积满了泪水  看吧,它就是你的明镜  这首诗名叫《月亮》,是阿...
    • 2024-05-02 20:57:37 “嫦娥”探月,步步翩跹
        在今年11月于上海举行的中国国际进口博览会上,中国航天科技集团表示,年底就将发射“嫦娥四号”。其实,这一发射消息自8月以来就不断登上新闻版面,而5月发射的“鹊桥”中继...
    •   “嫦娥三号”是中国发射的第一个地外软着陆探测器和巡视器(月球车),也是重返月球的第一个软着陆探测器,是探月工程二期(落)的关键任务,起承上启下的作用。“嫦娥三号”...
    •   10月1日18时59分57秒,长征三号丙火箭在我国西昌卫星发射中心点火发射,把嫦娥二号卫星成功送入太
    •   10月1日,在西昌,嫦娥二号一飞冲天。  西昌是中国第二个航天发射中心。在当地政府对外宣传的资料中,
    •   中国人的太空时代始于1970年4月24日那个漆黑的夜晚。在酒泉东北大约300公里的戈壁深处,一枚长征
    • 2024-05-02 20:57:37 “嫦娥”的使命:嫦娥
        如果太空是一片浩瀚的海洋,那么月球就是离人类最近的岛屿。想出海,就必须先踏足这座岛屿。   “嫦娥一
    •   焦点……    在日本的“月亮女神”顺利进入轨道之后,备受关注的中国首颗探月卫星“嫦娥一号”终于也整
    •   奔跑、奔赴、嫦娥奔月……这些词语中都有一个“奔”字,同学们对“奔”字有多少了解呢?  奔——可以“貌
    •   文章编号:1005-6629(2008)08-0068-03中图分类号:G633     2007年
    •   摘要:本文首先对航天器化学能推进剂的组成分类作了常识性介绍;主要对“嫦娥一号”探月卫星、“长征三号甲
    •   1问题的提出�    2007年10月24日,在长征三号甲的托举下,“嫦娥一号”卫星发射升空,星箭分
    •   即将飞往月亮看望“姐姐”嫦娥一号了,躺在西昌卫星发射中心大山深处的发射塔架上,“妹妹”嫦娥二号心情激
    •   初中美术教学反思传统美术教学只重视专业知识与技能的传授,把学习仅仅局限在书本上,脱离学生的日常生活实际,在这种学习观念下,不仅很难培养出学生的创造精神,而且
    •   初中校长述职报告实用优秀尊敬的各位领导、各位老师:大家好!    过去一年中,在县委政府,镇党委及教科局领导下,我紧紧围绕党的教育方针政策,严谨治校,重抓安
    •   学校初中班级安全工作计划以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨,紧绷安全心弦,务实工作,教给学生安全常识,养成处处注意安全的好习惯,保证班内外
    • 2024-05-02 20:57:37 2023初中开学演讲稿8篇
        初中开学演讲稿各位领导、各位老师、同学们:下午好!很荣幸,我今天能够代表全体教师在这里发言。金风送爽,丹桂飘香。迎着九月清朗的朝阳,踏着世园盛会的东风,中又
    •   初中诚实守信演讲稿厚的芬芳。无形、无色、无味的诚信有着撼人心魄的力量。近年来,诚信却受到了严峻的挑战,且不说商场上尔虞我诈,也不必说黑心棉,民工米,
    •   初中届毕业典礼校长讲话稿今天全校在这里为初三同学举行毕业典礼,庆祝他们顺利地完成初中三年的学习生活,即将进入高一级学校学习。1095个日日夜夜,对每个同学来
    • 2024-05-02 20:57:37 2023年初中物理论文3篇
        初中物理论文飞越太平洋的小鸟初二(3)班邓宇有这样一个励志故事,有一只小鸟能够飞行几万公里,飞越太平洋,而它需要的只是一小截树枝,飞行时它将树枝衔在嘴里,累
    •   初中音乐教师工作计划在初中教育中,不仅仅是语数英史地生政的教学,还有音乐体育教学。作为一名初中音乐教师,我从教已经有很多年了。在慢慢的教学中,我有了自己
    •   节约粮食国旗下讲话稿尊敬的老师,亲爱的同学们:大家上午好!今天国旗下讲话的题目是《文明餐桌,节约粮食》。锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒
    •   三抓三促个人心得体会初中教师篇开展”三抓三促”行动,是全面学习、把握和落实党的二十大精神的重要举措。通过学习,我深刻认识到此次行动的重要性,也为自己在各项工
    • 2024-05-02 20:57:37 中学入团志愿书200字4篇
        中学入团志愿书200字敬爱的团组织:中国共青团是一个先进青年的组织,是党的好帮手,是一个人才辈出的组织,使一批又一批的人才涌现。我是初二(3)班
    •   激励初中学生评语1、你,热情,风趣,是位运动健将,球场上总能看见你矫健的身影。希望你能向爱好体育运动那样爱好学习,因为你的成绩还在原地彷,要知道,只有努
    •   初中化学实验基本操作教案一、制二氧化碳并检验二氧化碳的部分性质实验步骤:1 取一支小试管,向其中滴加少量石蕊试液(胶头滴管必须垂直悬空在试管口上方),然后将
    • 2024-05-02 20:57:37 初中数学教学反思11篇
        初中数学教学反思本节课的学习是学生在学习了东、南、西、北和东南、东北、西南、西北的8个方向的基础上学习的,学生对于前面的学习掌握还可以,但是这节课主要在于怎
    •   中学体育说课稿一.本课的指导思想本课的指导思想依据的是新的课程标准要求,新的体育与健康课程的教育方式,教学内容,教学评价等方面都有了新的发展和侧重点,以促进
    •   初中数学教师个人年度总结本学期,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。下
    • 2024-05-02 20:57:37 初中学生自我介绍8篇
        初中学生自我介绍伴随着21世纪的脚步,我即将走完多彩的高中这些年。在这这些年中,我在各方面都取得了长足的进步和可喜的成绩。我热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产
    •   中学政教处工作总结岁月不居,时光荏苒。本学期德育处工作在学校领导的具体指导下,学校各部门的积极配合下,在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下,在全校学生的共
    •   初中班主任个人工作总结本学期我担任七年级九班的班主任。半年来,我早来晚走,兢兢业业,一心想着把班级的纪律、学习、卫生、课间操等常规工作抓好。现将半年的班级管
    •   中学责任教师心得体会时光飞逝,转眼之间,初一上学期行将结束。依照学期初的计划,通过各种符合学生心理发展特点的活动,对学生进行多方面的教育培养。一学期下来
    •   初中德育个人工作总结一、关心爱护学生,献出自己满腔的爱。让爱浸透每一个学生的心田,这是教育的原则。苏霍姆林斯基曾说过:“教育技巧的全部奥秘就在于如何
    •   初中班主任个人工作计划班情分析本班共有学生38人,其中男生27人,女生11人。学生大部分是本校直升生,对学校的环境比较熟悉,又处于身心发展的青春期,
    •   德育中学工作计划以“德”育人是深入推进素质教育和全面实施课改的关键。《公民道德建设实施纲要》中明确指出:“学校是进行系统道德教育的重要阵地。各级各类学校必须
    • 2024-05-02 20:57:37 初中物理教学反思13篇
        初中物理教学反思新教材在内容安排上,给教师增加驾驭教材的能力提出新的考验。探究多了,教参内容却少了,如果教师不知新、老教材有何区别与联系,在知识点和挖掘教材