[浅析乡村小学语文教学中存在的困难]小学语文教学杂志
时间：2019-02-07 03:27:57 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
我于2009年8月走上教师岗位。作为一名新教师，在教学理念和教学实践经验方面都是欠缺的。上岗后，我在不断向一些教学经验丰富的同行讨教的同时，也在认真思索怎样才能够树立自己在学生中的地位，怎样才能够得到社会和学生家长的认可。教师职业被人们称为太阳底下最光辉的职业。作为新时代的教师，特别是乡村的语文教师，要如何才能不辱使命，怎样才能培养大山深处的孩子们的语文素养，这是我们每一位具有责任心和使命感的教师都应该思考的问题。通过将近一年的乡村语文教学实践，我发现乡村语文教学困难重重。在此，我对乡村语文教学中的困难做简要分析，希望对乡村一线的语文教师们进行针对性教学有所帮助。
（1）乡村小学生普遍基础差。俗话说，万丈高楼从地起。小学阶段是学生学习知识的启蒙阶段，而小学一、二年级更是打好学生基础的关键时期，这一阶段的基础扎实与否，直接关系到小学中高年级成绩的好坏。但是，乡村小学的学生恰恰基础相当差。这究竟是什么原因造成的呢？据我所知，务川县百分之八十的乡村小学缺乏教师，有的小学甚至实行包班制。这样，学校就不得不请一些临时代课教师。代课教师中大部分学历不高，因此学校都安排这部分教师上低年级。低年级小学语文正是学生学习拼音和识字阶段。由于大多数教师没有经过专业培训，对这一阶段的内容，特别是拼音，连自己都搞不清楚，以至于教出的学生不会拼拼音甚至识字困难，这就为今后的语文教学带来相当大的困难。我所教的年级是五年级。在这个70多人的大班级当中，会拼拼音的不过10多人，能正确按照笔画写规范字的几乎没有。我认为这主要是基础没打好的原因。希望乡村学校领导在用人上一定要摆脱“小学低年级随便找个人都会教”的误区。
（2）乡村小教学资源缺乏。语文这门学科是一门相当活跃的学科，它涵盖的知识面特别广。学生要学好语文，仅靠课本知识是远远不够的。这就需要学生在课外阅读大量的课外书籍，汲取丰富的营养，拓展知识面。语文这门学科从某种意义上讲，它是一门阅读性学科。读多了，不仅能积累丰富的词汇，优美的语言，而且能培养语感。语感是学好语文的敲门锤，是语文素养中不可或缺的部分。乡村小学语文教学中的困难之一就表现在学生的课外知识几乎为零。我在所教班级中进行一次实验：在上完一个单元后，出了两套测试卷。一套是根据课文内容出题，另一套是与本单元相关的课外知识。第一套试卷测试下来还令人比较满意；而第二套试卷测试结果却一塌糊涂。通过这次实验，我发现在语文教学中，不能仅仅围绕课本，还应该在课本的基础上适当拓展延伸。不过，仅凭课堂上老师传授的课外知识是有限的，还得靠学生主动地在课外积累。
这次实验后，我对我校学生，及其他村小学生的课外阅读做了调查，百分之九十的学生没有读过任何课外书籍，而剩下的百分之十的学生也只看少量故事会、作文之类的书籍，这就制约了他们课外知识的积累。造成乡村小学学生课外阅读量低的原因，归根到底还是学校的教学资源缺乏。我县的乡村小学大部分没有图书馆，即使有也不完善。一是馆内的书要么不齐全，要么就是几十年未更新过，破烂不堪。二是学校领导及教师对学生的课外阅读不重视，宣传力度不够。当然，乡村小学教学资源缺乏，责任不完全在学校，学校有时候也是心有余而力不足。
（3）学生的自觉性差。小学教育是学生养成教育的关键阶段。作为一名小学教师，我深知自己肩上的责任重大。自从走上工作岗位以来，我对学生的养成教育丝毫不敢放松。通过一年来的教学实践，我发现这里的孩子自觉性特别差。主要表现在课堂上不能集中精力听课，回答问题不积极，独立思考能力差；课后不能按时完成作业，活动中的团队精神和集体荣誉感不强。造成乡村小学学生自觉性差的原因是多方面的。我认为现代的家庭教育是影响孩子自觉性差的主要原因。村小的学生百分之九十五以上来自农村。随着经济社会的发展，我县农村中大部分青壮年外出务工，片面地追求经济效益，忽视了对子女的教育。大多数家庭在子女还是婴幼儿时就把他们留在家中成为留守儿童，对子女的教育不管不问，任其发展。这些家庭的子女都是从小缺乏父爱或母爱的，因此给他们心灵上留下了阴影。这部分留守儿童大多数在家与爷爷奶奶或外公外婆一起生活，从小生活起居没有规律，致使他们养成了一些不良习惯。这就给学校教育带来很大的困难。我在语文教学中发现，大部分留守儿童的自觉性相当差，因为他们从来没有主动学习的习惯，只要老师不监督或监督稍有放松，他们就会不学甚至放弃该学科。尽管在乡村语文教学中困难重重，我们还是要克服，不能气馁。一名优秀的教师，不仅要传授学生知识，教会学生学习方法，更应该教会学生如何做人。学生走进学校就是来学习知识，学习规范的，老师们一定要用爱心去教育每个孩子，弥补家庭教育的不足。
总之，乡村语文教学中的困难是多方面的。以上只是本人在教学实践中遇到的一些问题，把它提出来做简要的分析，希望更多的人来支持务川乡村小学教育。
